การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สูก่ ารพัฒนาองค์กร สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
115
การบริหารแบบมีส่วนร่วม ระบบราชการมุ่งประสงค์ให้ประชาชนได้มีโอกาสเข้ามามีส่วนร่วมในการ ตัดสินใจ ทั้งทางตรงและทางอ้อมในการดาเนินงานทางการบริหาร หรือการ ดาเนินกิจการของรัฐ เพื่อสนองตอบต่อความต้องการของตนเอง (ประชาชน) การมีส่วนร่วมทางตรง จะเห็นได้จากการที่ประชาชนสามารถตัดสิน ใจทางเลือก เกี่ยวกับนโยบายสาธารณะหรือเข้าร่วมในการจัดทาแผนยุทธศาสตร์ ของรัฐในแต่ ละสาขา หรือการลงประชามติในเรื่องต่าง ๆ หรือการเข้าร่วมเป็นกรรมการใน การดาเนินงาน อาทิ การจัดซื้อจัดจ้าง การตรวจรับการจ้าง หรือการกาหนด ราคาการจ้างต่าง ๆ ได้ สาหรับการมี ส่วนร่วมทางอ้อม ก็คือการที่ประชาชน สามารถเสนอความคิดความเห็นผ่านเครือข่ายหรือกลุ่มตัวแทนต่าง ๆ และทั้งการ ให้ขอ้ มูลข่าวสาร เพื่อประโยชน์ตอ่ การบริหารราชการผ่านสื่อใดๆ อาทิ วิทยุ , โทรศัพท์ , เว็บไซต์ หรือจดหมายข่าว ซึ่งมีวัตถุประสงค์ ได้แก่ ช่วยสร้างความสามัคคี และการต่อต้านจากพนักงานระดับต่า ช่วยให้ทราบถึงความต้องการขององค์การทั้งหมด ช่วยเพิ่มพูนประสิทธิภาพการทางานให้สูงขึ้น ลดความเฉื่อยชาในการทางาน การย้ายงานและการหยุดงาน ช่วยลดความขัดแย้ง และการต่อต้านจากพนักงานระดับต่า ช่วยสร้างบรรยากาศในการทางาน และทาให้สุขภาพจิตในองค์การดีขนึ้ ช่วยเพิ่มผลผลิตในองค์กร สร้างหลักประชาธิปไตยให้เกิดขึ้นในองค์การ ช่ว ยลดค่า ใช้จ่ า ยในการบริ ห ารงาน ใช้ทรั พ ยากรอย่า งประหยั ดและทะนุ ถนอม ทาให้พนักงานรู้สกึ ว่าเขาเป็นส่วนหนึ่งขององค์การ
แนวคิด หลักการ ทฤษฎีที่นามาใช้ในการบริหารแบบมีส่วนร่วม แนวคิด หลักการ ทฤษฎีที่นามาใช้ในการบริหารแบบมีส่วนร่วม คือนา ทฤษฎี x และทฤษฎี y ตามแนวคิดของทฤษฎี x ที่เชื่อว่ามนุษย์ขี้เกียจและขาด ความรับผิดชอบ ดังนั้นต้องใช้วิธีการบังคับหรือควบคุมการทางานอย่างใกล้ชิด ส่วนทฤษฎี y เชื่อว่ามนุษย์มีความขยัน ชอบทางานโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสภาพ การทางานที่มคี วามเหมาะสม และคนมีส่วนร่วมในการทางานโดยไม่ถูกบังคับก็จะ มีความรับผิดชอบมากขึ้น
การพัฒนาคน พัฒนางาน และพัฒนาองค์กรที่ยั่งยืน
นายสุนนั สาระศาลิน รองผู้อานวยการโรงเรียน อนุบาลวัดไชยชุมพลชนะสงคราม โทรศัพท์ 083-3085347 E-mail : sarasalin@thaimail.com