INDICE DE GRÁFICOS
Índice de ilustraciones Figura 1: Frecuencia de Acceso a Internet..................................................................82 Figura 2: Sitios de Acceso a Internet con mayor frecuencia.......................................83 Figura 3: Penetración de las Redes Sociales................................................................84 Figura 4: Internet y Redes Sociales en la Educación...................................................85 Figura 5: Internet como fuente de información académica.........................................86 Figura 6: Disponibilidad de Recursos Tecnológicos en la UCLA al servicio de la Educación....................................................................................................................87 Figura 7: Disponibilidad de Recursos Web 2.0 en la UCLA......................................89 Figura 8: Disponibilidad de un Portal Web de Servicios Educativos basados en el Estudiante....................................................................................................................90 Figura 9: Disponibilidad de Herramientas en Línea para Trabajo Colaborativo dentro de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”............................................92 Figura 10: Intuitividad y facilidad de uso de las herramientas educativas en línea disponibles actualmente en la Universidad..................................................................93 Figura 11: Métodos de enseñanza tradicionales y excelencia académica...................94 Figura 12: Perfiles profesionales y Sociedad de la Información.................................96 xiii