Los estudiantes deberán, por equipos de trabajo, buscar información y presentar un informe por escrito sobre los siguientes aspectos: -
Palancas
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Presión
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Composición química del agua
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Aguas residuales
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El acueducto
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El alcantarillado
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El sanitario: historia, clases o tipos, partes, materiales, funcionamiento y cuidado.
El docente, a partir de la información recolectada por los estudiantes hará las precisiones y aclaraciones que se requieran y finalmente complementará esta información.
4. GUIA DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN:
a. Situación problémica: ¿Cómo identificar y reparar algunos daños que presenta un sanitario? b. Diseño: -
Selección y estudio de la información que se requiere para abordar el problema
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Identificar los elementos del problema y sus relaciones -
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IDENTIFICAR LAS POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA O DE CADA ELEMENTO DEL PROBLEMA Y SUS REPERCUSIONES
Plantear las posibles soluciones
Propuesta de plan curricular para el área de tecnología e informática en el Departamento de Risaralda José Nelson Álvarez Carvajal
28 de noviembre de 2008