Propuesta de plan de estudios area de tecnologia e informatica

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≈ Comprender la importancia de la configuración de los diferentes formatos gráficos que pueden tener las imágenes en una página Web (imagen en formato jpg con 80% de resolución, imagen en formato gif con 64 colores en lugar de 256 colores)

EDITOR DE PÁGINAS WEB USO AVANZADO • Tablas ≈ Crear tablas y celdas en un sitio ≈ Modificar la configuración de tablas y celdas (color, bordes, etc) ≈ Introducir texto, imágenes y objetos en una celda ≈ Crear y configurar enlaces (hipervínculos) externos e internos ≈ Configurar el tamaño de tablas en porcentaje o número de píxeles ≈ Editar tablas con “split” (dividir) y “merge” (unir) ≈ Modificar el espacio entre celdas ≈ Aplicar una imagen de fondo a una tabla o a una celda ≈ Importar tablas desde un archivo de datos en formato csv (texto separado por comas) • Imágenes ≈ Crear una imagen “rollover” ≈ Adicionar un comportamiento (behavior) a una imagen • CSS (hojas de estilo en cascada) ≈ Entender qué son las hojas de estilo y su importancia para construir sitios Web ≈ Crear hojas de estilo en cascada (CSS) ≈ Configurar las propiedades de un estilo (fuente, párrafo, fondo, bloque, borde, listas, etc) ≈ Importar hojas de estilo existentes • Marcos (frames) ≈ Entender qué son los marcos (frames) ≈ Identificar los diferentes tipos de marcos disponibles ≈ Crear marcos ≈ Comprender la forma de configurar una página Web utilizando varios marcos (superior, lateral, central, etc) ≈ Configurar cada uno de los marcos de una página Web ≈ Entender cómo funcionan los enlaces entre marcos ≈ Crear enlaces entre marcos • Comportamientos (behavior) ≈ Entender qué es un comportamiento (behavior) ≈ Identificar los comportamientos básicos y qué hace cada uno (call javascript, goto URL, open browser window, play sound) ≈ Insertar un comportamiento a un objeto (texto, imagen, animación, tabla, etc) ≈ Configurar comportamientos EDITOR VECTORIAL Y GRÁFICO • •

Botones ≈ Optimizar los botones para utilizarlos en páginas Web ≈ Adicionar imágenes a los botones ‘Mapeados’ y ‘Sectores’ ≈ Crear ‘Mapeados’ en mapas de bits ≈ Adicionar URL a los ‘Mapeados’ ≈ Adicionar comportamientos (Behaviors) a los ‘Mapeados’ ≈ Crear y Optimizar ‘Sectores’ ≈ Exportar adecuadamente una imagen con ‘Mapeados’ y ‘Sectores’

Propuesta de plan curricular para el área de tecnología e informática en el Departamento de Risaralda José Nelson Álvarez Carvajal

28 de noviembre de 2008


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