sorprendido... ¿cómo lo hiciste? y el hijo le responde al otro lado está un hombre simplemente lo compuse al hombre...y Listo... Qué historia tan alexionadora¡¡¡ verdad¡El hombre debe cambiar...para luego poder cambiar al resto. Por otro lado la tarea de educar debe ser sencilla y agradable...a veces resulta que nosotros la complicamos...y por qué? porque no estamos dispuestos a asumir el compromiso de capacitarnos...desde los más altos niveles y dota instancia debe premiarse la meritocracia. Hay toda razón se debería jubilar a todos aquellos que no quieran integrase a este mundo globalizado y desafiante. Saludos y gracias. José Guillermo Melo Vicuña Saludos y bendiciones compañer@s. Realmente un debate muy amplio acerca de lo que debería llegar a ser la escuela tradicional. La escuela de hoy y cada uno de los que la formamos parte de ella, debemos llegar a una profunda reflexión sobre el rol que hemos y estamos cumpliendo en favor de los educandos, considerando a la vez la avalancha de información que ofrecen y se presentan en los medios tecnológicos, tanto el currículo, las metodologías, el aspecto evaluativo y todo lo que conlleva nuestra práctica docente, tiene que CAMBIAR, no podemos mantenernos al margen de las tecnologías de la información y comunicación, Afortunadamente, hoy en día a incrementado y se han proliferado una cantidad extraordinaria de espacios virtuales (EVA, Seminarios, Talleres, Debates....) a través de la internet que cada uno que tiene el ROL de docente, debería incursionarlos y transformarse en un docente transformador, generador y creador de nuevos aprendizajes a favor de sus educandos. Lamentablemente, según mi apreciación en lo que manifiesta María, son realmente pocos los que quieren dar el cambio y una verdadera transformación al sistema educativo. Cuando haya docentes comprometidos y sin intereses políticos, sociales o económicos podríamos estar mencionando de una escuela incremental, que no solamente se convierta en mera transmisión de planes y contenidos, sino que sea una escuela en donde sabe hacer uso de la tecnología (redes sociales, recursos web...) y generadora de estudiantes con pensamiento crítico, reflexivo, creativo y colaborativo que saben resolver y desenvolverse en el aula y en su entorno real. Espero poder seguir compartiendo. Gracias. Isabel Bravo No quiero gastar ni una palabra ni un minuto de mi tiempo comentar lo que los políticos hacen (o deshacen) en educación, ni en especular sobre lo que deberían hacer. Quiero dedicar el poco tiempo que tengo para este taller y el esfuerzo que le dedico a reflexionar sobre qué puedo hacer yo para modificar mis rutinas docentes. Lo que más me interesa de este curso, y especialmente de estas conversaciones, es que estamos reflexionando sobre aspectos totalmente divergentes, que se salen del marco establecido.
Edición Escuela Transmedia
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