Lo que ya saben Los alumnos y alumnas ya saben la importancia que tuvo la Iglesia Católica en la época medieval y la profunda crisis que experimentó en el siglo XIV. En el siglo XV ya se veía la necesidad de una reforma interna de la Iglesia. Pregunte a sus estudiantes qué aspectos de esta institución creen que eran susceptibles de ser criticados o podían ser mejorados. Errores frecuentes Los y las estudiantes suelen confundir los conceptos de cristiano y católico. Recuérdeles que hay muchas iglesias cristianas, denominadas así por estar fundadas en la fe en Cristo. Algunas de ellas son la Iglesia Ortodoxa, la Iglesia Católica y las iglesias reformadas que surgieron a partir del siglo XVI como consecuencia del proceso que se está estudiando. La Iglesia Católica fue la que se mantuvo fiel en su obediencia al obispo de Roma como Sumo Pontífice o Papa. Identificar conceptos y comparar. Investigar.
Analizar e interpretar fuentes historiográficas. Opinar basándose en argumentos.
Actividad complementaria Con respecto al tema de las ideas luteranas, se sugiere complementar lo propuesto en el Texto
con estas actividades: 1. Explica cada una de las siguientes ideas de Lutero, señalando en qué sentido contradecían lo aceptado por la Iglesia Católica: Justificación por la fe - Sacerdocio universal de los fieles - Libre interpretación de la Biblia 2. Busca las 95 tesis de Lutero y copia en tu cuaderno tres tesis que te parezcan clarificadoras para comprender las ideas de este religioso sobre el tema de la salvación y las indulgencias. 3. Busca información sobre la Iglesia luterana en Chile, señalando cuándo surgió en nuestro país y en qué ciudades está presente. Describe el significado de la imagen que simboliza a las iglesias luteranas. Puedes buscar información en www.iglesialuterana.cl
64 Texto para el Estudiante comentado - Unidad 2