Desenvolvimento e Aprendizagem
Figura 32: Criança com deficiência multipla (BISBILHOTECARIAS,2012)
Bebês de risco Considerando que a educação infantil da pessoa com necessidades especiais tem
também caráter preventivo, inclui-se na clientela bebês que nasceram em condição de risco para o desenvolvimento normal. Os bebês de risco tem o direito a usufruir os processos de avaliação e intervenção no que se refere as suas necessidades especificas. Esse processo deve analisar os fatores de risco presentes, sobretudo os de caráter ambiental que possam ser removidos ou atenuados, uma vez que podem, com grande probabilidade, prejudicar o desenvolvimento infantil.
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