Segundo grado
Bloque III. Todo es cuestión de estrategias Propósito
La finalidad del presente bloque es que los alumnos conozcan las posibilidades de acción motriz –en actividades de cancha propia con un bajo nivel de incertidumbre–, y reconozcan la lógica interna de las acciones. Se pretende, por lo tanto, que los estudiantes sean capaces de controlar y ajustar sus movimientos tácticos de acuerdo con los elementos de espacio y tiempo de las actividades, que respeten las reglas y que valoren la comunicación entre compañeros para tomar decisiones. Contenidos
Aprendizajes esperados
1. La interacción como estrategia. Al concluir el bloque, el alumno: 2. La actuación estratégica en actividades de cancha propia. • Identifica sus posibilidades de acción motriz en actividades de 3. Organización de un torneo. cancha propia, como una forma de distinguir las condiciones de los desempeños motrices personales. • Comprende la lógica interna de las actividades, sobre las pautas del reglamento, para la toma de decisiones que favorezca una participación grupal equilibrada. • Controla y ajusta sus movimientos de acuerdo con el tiempo y el espacio, como una forma de poner a prueba sus capacidades corporales. Duración: 16 sesiones.
Desglose didáctico Todo es cuestión de estrategias Secuencia de trabajo 1.
Los juegos: su lógica, las reglas y sus modificaciones.
Secuencia de trabajo 2.
La estrategia considerando el espacio y el tiempo.
Secuencia de trabajo 3.
La toma de decisiones en el juego.
Actividad complementaria.
Cuidado del cuerpo.
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