Torneo de Shuttleball Sistema de juego: round robin Siembra de partidas
Torneo individual Participante
1
2
3
Hoja de registro 4
5
JG
JP
Lugar
1. Hugo 2. Erika 3. Fernando 4. Sofía 5. Armando
Torneo de parejas Participante
1
2
3
Hoja de registro 4
5
JG
JP
Lugar
1. Mine y Felipe 2. Alberto y Vanessa 3. Gustavo y Eva 4. Daniel y Gabriela 5. Luis y Cristina A los participantes que durante la jornada les corresponda descanso se les asignará el papel de jueces. Después de cada sesión de trabajo se comentan las experiencias y las posibles estrategias a replantear por cada uno de los participantes:
2
• ¿Qué sucedió durante la jornada de juegos? • ¿Qué se aprendió? • ¿Qué dificultades se presentaron durante el
desarrollo del torneo?
De acuerdo con los avances del torneo, esta secuencia de trabajo puede abarcar varias sesiones. Es importante que todos los encuentros se realicen para procurar que participen todos y se pongan en acción las habilidades motrices y las estrategias adquiridas durante el desarrollo del bloque.
Organización general • Durante el desarrollo del torneo de Shut-
tleball debe propiciarse que los alumnos
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