El trabajo experimental en la enseñanza de la Ciencias Naturales en la educación primaria I
Inventario de actitud hacia el trabajo experimental Propósito: Identificarán las ideas de los docentes sobre el papel de las actividades experimentales en relación con la enseñanza de las ciencias. Parte I. Escoge la letra que corresponda a la opción que refleje tu grado de acuerdo o desacuerdo con la oración escrita.
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Estoy seguro de que puedo aprender ciencia La ciencia es valiosa, una asignatura necesaria Mis maestros tienen interés en mi progreso en esta materia Prefiero saber por qué ocurre algo mediante un experimento a que me lo expliquen Sé que puedo desempeñarme bien en ciencias Necesitaré un buen entendimiento de la ciencia en mi futuro trabajo Mis maestros me han alentado para estudiar ciencias Prefiero hacer mis propios experimentos que obtener información del maestro Estoy seguro de que puedo lograr un desempeño avanzado en ciencias Estudio ciencia porque sé lo útil que es Mis maestros piensan que soy el tipo de persona a quien se le da bien la ciencia Prefiero hacer un experimento sobre un tema que leer sobre el mismo La ciencia es difícil para mi No creo utilizar la ciencia fuera de la escuela Es difícil encontrar un maestro que me tome en serio para las ciencias Prefiero quedar de acuerdo con alguien sobre un tema a experimentar y encontrar mis respuestas solo. No creo que pueda hacer un trabajo muy avanzado en ciencias Tomar clase de ciencias es una pérdida de tiempo Tengo un mal rato cuando los maestros
Totalmente de acuerdo (A)
De acuerdo (B)
No estoy seguro (C)
En desacuerdo (D)
Totalmente en desacuerdo (E)
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IRLANDA YAZMIN DAVILA ZAMARRIPA
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