Ordenamiento Territorial de la Microrregión Cañón Usumacinta
II. Metodología Para realizar el presente trabajo se utilizó una metodología mixta: por un lado, se utilizaron métodos técnicos para la caracterización, el diagnóstico y el ordenamiento, por otro lado, se aplicaron métodos campesinos para recabar información y elaborar los modelos de ordenamiento. A continuación se ofrece una información detallada de lo realizado en cada metodología.
2.1 Metodología Social Esta metodología permitió rescatar información muy detallada de las características ambientales, sociales y económicas de la Microrregión Cañón Usumacinta, a través de un proceso de construcción de base social con los actores del territorio. Se realizaron 4 talleres, cada uno correspondiente a una fase del Ordenamiento: Caracterización, Diagnóstico, Escenarios y Modelo. También se realizaron dos eventos: Conformación del Comité de Ordenamiento Territorial Microrregional y Validación del Modelo de Ordenamiento Territorial. En orden cronológico los talleres se realizaron de la siguiente forma:
Taller de presentación e identificación: se presentó el proyecto con los habitantes de la Microrregión, aplicando dinámicas de participación que permitieron asimilar conceptos clave para todo el proceso como son organización, comunicación y observación. Se realizaron otras actividades para analizar información con respecto a los usos de suelo y los recursos naturales existentes en el territorio (a través de la elaboración de mapas temáticos campesinos), la presencia de las instituciones y sus experiencias con cada una de ellas.
Taller de diagnóstico: consistió en reflexionar sobre la información obtenida en el taller anterior, es decir, en qué estado se encuentran las cosas con que contamos en nuestro territorio, esto permitió identificar la problemática existente dentro de los sectores ambiental, económico y sociocultural, examinando cada uno de los servicios o actividades que comprenden. Con ello se sentaron las bases para determinar cuáles problemas pueden solucionar las comunidades por sí mismas y en cuáles se requiere de apoyos externos. 11