kend voor dit Rotterdams Onderwijs Model (ROM) zijn drie leerlijnen: kennisgestuurd, praktijkgestuurd en studentgestuurd onderwijs. Het ROM zorgt voor samenhang en herkenbare structuur in het curriculum; Hogeschool Rotterdam heeft nooit meegedaan met het doorgeschoten competentieonderwijs. Keuze voor zes inhoudelijke speerpunten Hogeschool Rotterdam wil door middel van praktijkprojecten, minoren en innovation labs, en praktijkgericht onderzoek een bijdrage leveren aan innovatie, beroepsontwikkeling en de aanpak van weerbarstige maatschappelijke vraagstukken. Daartoe is de keuze gemaakt voor een zestal inhoudelijke speerpunten: ¬ Creating 010; ¬ Duurzame Innovatie; ¬ Ideale Haven; ¬ Innovatief Ondernemerschap; ¬ Talentontwikkeling; ¬ Zorginnovatie. Deze speerpunten zijn ondergebracht bij zes kenniscentra waar lectoren, docenten en studenten onder leiding van een programmadirecteur onderzoeksprogramma’s uitvoeren. De zes genoemde onderzoeksgebieden zijn afgestemd op de speerpunten in de regio, en worden breed ondersteund door de belangrijkste partners, onder wie de EUR en de TU-Delft, de gemeentebesturen van Rotterdam en Delft, de Economic Development Board Rotterdam (EDBR) en het bedrijfsleven.” In hoofdstuk 3 zijn de zes speerpunten uitgebreid beschreven. Verantwoording Het gekozen profiel van de hogeschool is niet alleen bepalend voor de inhoud van het beleid, maar ook de grondslag aan de hand waarvan de planning- en controlcyclus wordt doorlopen, zodat het profiel ook in het kwaliteitsbeleid (“kwaliteit is doelbereiking”) is geborgd. De beleidsagenda en het resultatendocument, de beleidsrijke begroting, het jaarverslag en de diverse beleidscycli binnen de hogeschool volgen strak dezelfde indeling. Zo kent ook dit jaarverslag een opzet, waarbij aan de hand van de profilering van de hogeschool wordt weergegeven wat er is bereikt. Vervolgens zullen ook de gegevens ten behoeve van de formele jaarverslagvereisten worden gepresenteerd (deels in de bijlagen). Net als vorig jaar wordt het jaarverslag 2011 digitaal gepubliceerd op onze website www.hr.nl en wordt de samenvatting in Namens hetbelanghebbenden college van bestuur, de vorm van een folder aan en belangstellenden toegezonden. Wij gaan ervan uit voorzitter dat deze ‘duurzame’ Jasper Tuytel, wijze van verspreiding een goede kennisneming niet in de weg zal staan en wensen de lezer veel leesplezier toe. Namens het College van Bestuur, Jasper Tuytel voorzitter
05