Ali Rıza Çevik İÖO Dergisi Nisan 2011

Page 8

6

ALİ RIZA ÇEVİK İ.Ö.O.

soran,sorgulayan,araştıran Türk okullarının eğitim yave proje üreten kurumları pısı diğer ülkelere göre geri oluşturmak ilk hedefim… kalmış mıdır? Yoksa diğer ülkelere göre daha iyi duMısra Tirtom : Göreve rumda mıdır? başladığınız ilk gün neyi değiştirmek istediniz ve değişMilli Eğitim Müdürü tirdiniz? Aziz Ersoy: Eğitim 6 basamaktan oluşmaktadır. Bilgi Milli Eğitim Müdürü edinme, Kavrama, Analiz Aziz Ersoy: Ekip çalış- Çözümleme-Sentez. Bilmasını geliştirmek istedim. giyi değerlendirme, Kalite. Bunu %100 değilse bile Dünya’da çoğu ülke bilgiyi %75 başardığımı düşünüyo- değerlendirme noktasına rum. gelmesine rağmen Türkiye’ de hala birinci basamaktadır. Özgenur Özen : Öğ- Finlandiya ve ABD’de bilgiretmenlik hayatınız boyun- yi değerlendirme %20 iken ca sizi duygulandıran anınız Türkiye’de maalesef %1’dir. oldu mu? Yani 100 öğrenciden Finlandiya’ da ve ABD’de 20 öğMilli Eğitim Müdürü renci bilgiyi değerlendirirken Aziz Ersoy : Meslek haya- bize 100 öğrenciden sadece tımın çoğunu yönetici olarak 1 öğrenci bilgiyi değerlendirgeçirdim. Fakat öğretmenlik me aşamasında. Bu nedenle yaptığım yıllarda unutamadı- Türkiye’nin kat etmesi gereğım bir anım elbette ki var: ken çok yolu var. “Bir gün öğrencimin birini tahtaya kaldırmak istedim; Rümeysa Tüysüz: Ülfakat öğrencim tahtaya kalk- kemizde Milli Eğitim konumamak konusunda ısrar etti. sunda değişmeyen veya deTeneffüste bunu niçin yap- ğişen nedir? tığını sorduğumda pantolonunun yırtık olduğunu ve Milli Eğitim Müdürü bu nedenle kalkmak isteme- Aziz Ersoy: Eğitim hiç diğini söyledi. ”Öğretmenlik değişmiyor gibi görünse de mesleği bu konularda daha aslında her geçen gün değiduyarlı olmayı gerektiriyor. şiyor. Yani dinamik bir yapı. İlk bakışta saygısızlık diye Öğretmen, çağa ayak uydualgılayabiliyoruz; fakat işin ramazsa eğitimin dışında kaaslını öğrendiğimizde hiç de lır. Eğitimde değişmeyen tek öyle olmadığını görüyorsu- şey yönetim anlayışıdır. nuz ve öğrencimize haksızlık ettiğimizi anlıyoruz. Mısra Tirtom: Ali Rıza Çevik İlköğretim Okulu Rümeysa Tüysüz: Sizce hakkındaki düşünceleriniz

nelerdir, kısaca anlatabilir misiniz? Milli Eğitim Müdürü Aziz Ersoy: Okulunuz merkez itibariyle lokomotif okullardan birisi, bilgiyi kavrama noktasına getirmiş. Kaliteyi yakalamak için gayret gösterilmesi lazım. Sosyal faaliyetlere önem verilmesi lazım. Kullanılmayan bilgi yüktür. İleriye yönelik çalışılmalı, bilgi kullanılmalı ve kalite yakalanmalıdır. Rümeysa Tüysüz : Son olarak öğrencilerinizden neler bekliyorsunuz? Milli Eğitim Müdürü Aziz Ersoy Öğrencilerimizin geleceğe güçlü hazırlanması lazım; çünkü dünya rekabet dünyası olmuş. Bu ülkemizle alakalı değil. İyi yetişmiş insan gücüne ihtiyaç var. Ülkemiz elindeki imkanların farkına varmalı ve bunu iyi kullanmalı. Dünya okullarında farklı anlayış var. Aileler eğitimin içerisinde; okulda öğretmen işini yapıyor. Türkiye’de herkes kendi işi dışındaki her işi yapıyor. Herkes işini en iyi şekilde yaparsa ülkemiz daha ileriye gidecektir. Özgenur Özen . Bize vakit ayırdığınız için teşekkür ederiz… Milli Eğitim Müdürü Aziz Ersoy Ben teşekkür ederim…


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.