• Beca Vocación de Profesor. Se continuará con los incentivos vía esta beca para atraer a buenos alumnos a que estudien carreras de pedagogía en las instituciones acreditadas. • Convenios de Desempeño para la Formación Inicial Docente. Con el objeto de perfeccionar los programas de Pedagogía se establecerán convenios de desempeño con universidades. Este es un instrumento de asignación de recursos para instituciones acreditadas que dicten carreras de Pedagogía y que deseen generar mejoras concretas en sus programas de formación de profesores.
Con los fondos que entrega este mecanismo, las instituciones de Educación Superior tienen que alcanzar desempeños notables como el mejoramiento de los niveles de acreditación de carreras, mejoramiento del nivel académico de ingreso estudiantil; aumento del porcentaje de académicos con doctorado y avance en los puntajes de egreso en la Prueba Inicia, entre otros.
Esto permitirá que las 54 instituciones acreditadas que imparten programas formadores de profesores puedan concursar por fondos para destinarlos a fortalecer la formación inicial docente.
b. Fortalecer capacidades de los actuales docentes y directivos • Perfeccionamiento docente. En 2012 se beneficiarán cerca de 30 mil docentes con acciones de perfeccionamiento coordinadas desde el ministerio. Se implementará una nueva oferta de formación continua la que considera la ejecución de un modelo de capacitación modular segmentado por niveles y diferenciado según años de experiencia del docente y nivel de desempeño. Además, cada curso contará con indicadores que permitan medir el impacto final en la población objetivo.
Adicionalmente con el propósito de promover la instalación de estándares de competencias TIC, se capacitará a aproximadamente diez mil profesores en tecnologías en el aula.
• Plan de Formación de Directores. En el mes de mayo se lanzará la segunda convocatoria del programa de formación de directores de excelencia el que contará con aproximadamente 900 nuevos cupos.
4. Desarrollar sistemas de apoyo eficaces para establecimientos que lo requieran a. Mejorar la provisión de recursos (pedagógicos y de capital), programas focalizados y la participación de instituciones de asesoría especializada
MENSAJE PRESIDENCIAL
• Plan de Apoyo Compartido. En 2012 se continuará con el programa focalizado en niños de pre-kínder a cuarto básico de establecimientos de bajo desempeño. El 2012 se inició con la participación de mil 68 colegios, 220 mil niños y seis mil 500 profesores. Este año se focalizará en consolidar prácticas concretas en los establecimientos, tales como:
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- Monitoreo constante de los aprendizajes, análisis de resultados e implementación de mejoras. - Planificación de los contenidos para la implementación efectiva del currículum. - Observación de aula entre pares: diaria para que el equipo directivo tenga una mirada completa de su establecimiento; Periódica para un correcto desarrollo de la clase y perfeccionamiento docente a través de la retroalimentación.