Semicentenar 1961 - 2011. MONOGRAFIE
creează relaţii de colaborare, clarifică diverse probleme educative, oferă un nou cadru de dezvoltare a personalităţii elevului. Iniţierea diferitelor proiecte de parteneriat educaţionale sunt bine-venite atât pentru elevi, cât şi pentru toţi factorii implicaţi: şcoală, familie, comunitate . Având în vedere nevoile şcolii noastre, menţionăm faptul că s-au desfășurat sau se află în desfăşurare numeroase parteneriate care urmăresc îmbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale şi a altor servicii oferite la nivelul comunităţii. Astfel, parteneriatul cu Primăria şi Consiliul Local ale Municipiului Caracal vizează acordarea sprijinului în modernizarea bazei materiale a şcolii, asigurarea bugetului necesar bunei desfăşurări a procesului de învăţământ, sprijinirea școlii în luarea deciziilor privind curriculumul la decizia şcolii, în desfăşurarea activităţilor extraşcolare iniţiate de şcoală sau în integrarea tinerilor în comunitate. Parteneriatul cu familia urmăreşte cuprinderea la cursuri a tuturor elevilor înscrişi, diminuarea absenteismului, realizarea progresului şcolar, sprijinirea școlii în realizarea activităţilor educative, precum și consilierea părinţilor în privința educaţiei în familie. De un real sprijin este și parteneriatul cu agenţii economici vizând acordarea de sponsorizări în vederea modernizării bazei materiale şi derulării activităţilor educative sau parteneriatul educaţional cu poliţia, în vederea asigurării condiţiilor privind desfăşurarea în siguranţă a activităţii în şcoală şi în întreaga comunitate, prevenirea delincvenţei juvenile, prevenirea şi combaterea consumului de alcool, de tutun şi de droguri, educația rutieră şi, implicit, prevenirea accidentelor de circulație. Parteneriatul cu cabinetul școlar vizează educaţia pentru sănătate a elevilor şi a familiei, combaterea epidemiilor, prevenirea bolilor cu transmitere sexuală, menţinerea stării de sănătate a elevilor şi a cadrelor didactice, iar parteneriatul cu centrul de plasament are în vedere îmbunătăţirea situaţiei la învăţătură a elevilor proveniţi din această instituție, prevenirea absenteismului şi îmbunătăţirea frecvenţei. De o importanță deosebită prin valoarea lui educativă este și parteneriatul cu Biserica Sfântul Vasile, având drept scop menţinerea şi respectarea valorilor moral-creştine, întrajutorarea familiilor cu probleme financiare și prevenirea fenomenelor antisociale. Atunci când există un parteneriat autentic între şcoală, familie şi comunitate, cadrele didactice îşi însuşesc căi noi şi puternice de a îndrepta elevii către standarde şcolare provocatoare, părinţii discută regulat cu dascălul despre comportamentul copiilor, raportat la acele standarde ridicate şi despre modul în care îi pot ajuta pe aceştia acasă şi la şcoală, iar elevii se străduiesc să atingă noile standarde specifice disciplinelor studiate, necesare formării personalității lor. 37