REVISTA DICIEMBRE 2011

THINK!

magazine

Aﾃ前 2011. REVISTA 3 Centro S.E. Es Fusteret

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c

Aﾃ前 2011. REVISTA 2 Centro S.E. Es Fusteret

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momentos

Mutamos de una vez por todas y nos despojamos de los ecos del verano para refugiarnos en capas de algodón. Octubre es un mes de avance, de cambio, de puesta en marcha de nuevos proyectos,… y de todo aquello que acontece bajo el frío sol de invierno. Cuando algo accesorio, como esta revista, se vuelve necesario y mil palabras hablan más alto que una imagen es el turno de aferrarse al calor de la cultura: THINK! Magazine es esa llama candente que te agarra y no te deja. Y aquí nos encontramos, publicando un nuevo número, esforzándonos para que sea de vuestro agrado.

Siempre intento imaginarme la cara de los lectores cuando ojean nuestra revista y en los lugares donde la leen. Me imagino cómo esbozan una sonrisa mientras leen un artículo o ponen cara de tristeza ante una “experiencia personal” de nuestros chicos, sentados en sus despachos, o en una cafetería o en el salón de sus casas. Me gusta pensar que estamos contribuyendo a despertar sensaciones en las personas que nos leen.

Cómo viene siendo habitual, me gusta aprovechar estas líneas para felicitar a todos nuestros “periodistas” y a todos aquellos profesionales que contribuyen a que esta revista siga haciendo historia: ambos hacen posible que siempre “salga el sol” Y a vosotros, amigos lectores, un saludo y hasta la próxima.

Antonio Sánchez Pulgarin.

Director de “Es Fusteret”

PASEN Y LEAN

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Mutam d'una vegada per sempre i ens despullem dels ecos de l'estiu per a refugiar-nos en capes de cotó. Octubre és un mes d'avanç, de canvi, d'engegada de nous projectes,… i de tot allò que esdevé sota el fred sol d'hivern. Quan alguna cosa accessori, com aquesta revista, es torna necessari i mil paraules parlen més alt que una imatge és el torn d'aferrar-se a la calor de la cultura: *THINK! *magazine és aquesta flama candent que t’agafa i no et deixa. I aquí ens trobem, publicant un nou nombre, esforçant-nos perquè sigui del vostre gust.

Sempre intent imaginar-me la cara dels lectors quan miren la nostra revista i en els llocs on la llegeixen. M’imagino com esbossen un somriure mentre llegeixen un article o posen cara de tristesa davant una “experiència personal” dels nostres nois, asseguts en els seus despatxos, o en una cafeteria o en el saló de les seves cases.

M'agrada pensar que estem contribuint a despertar sensacions en les persones que ens llegeixen.

Com ve sent habitual, m'agrada aprofitar aquestes línies per a felicitar a tots els nostres “periodistes” i a tots aquells professionals que contribuïxen que aquesta revista segueixi fent història: ambdós fan possible que sempre “surti el sol” I a vosaltres, amics lectors, una salutació i fins a la pròxima.

Toni Sánchez Director del Centre SE "Es Fusteret"

PASSIN I LLEGEIXIN LLEGEIXIN

4 4

SUMARI

SUMARIO

Revista nº 3, any 2011

Revista nº 3, año 2011

0.- pasen y lean

0- passin i llegeixin

pág. 03

pág. 05

1.- editorial de un profe novato pág 08 1- editorial d’Un profe novell 2.- editorial

pág 10 2.- editorial

3.- mi proceso en el centr

5.- la vida gitana

6.- joves

pág. 1

6.- joves pág.

23

7.- la vida en

navegants 2011

pág. 24

7.- la vida en pág. 34

Colòmbia

8.- NADAL

8.- la navidad

pág. 1

pág. 18 5.- la vida gitana

Colombia

5 5 pág. 13

pág. 16 4.- camí CAP a la reinserció

navegants 2011

pág.

pág. 12 3.- EL meu processo en el centre

4.- camino a la reinserción

pág. 09

pág.

pág. 35

pág

SUMARI

SUMARIO

Revista nº 3, 3, any 2011

Revista nº 3, año 2011

9.- RECURSO EXTERNO

pág.

10.- ENTREVISTA A NUESTRA GERENTE

pág. 48

9.- RECURS EXTERN

pág. 45

10.- ENTREVISTA A NOSTRA GERENT

pág. 49

6 6

11.- LAS DROGAS (ES PINARET)

pág. 55

11.- LAS DROGAS (ES PINARET)

pág. 55

12.- EN UN MUNDO MEJOR

12.- EN UN MUNDO MEJOR

(CENTRO ZABALIK)

(CENTRO ZABALIK)

pág. 57

pág.

MISCELANEA 13.-

MISCELANEA

CANCIONES 13.-

14.-

PA

REIR

UN

RATO 14.-

15.-

CANCIONES

REFLEXIONES

15.-

PA

REIR

UN

RATO

REFLEXIONES

EDITORIAL DE UN PROFE NOVATO

Sin ni tan siquiera darnos cuenta, el mes de diciembre ha llegado, y el final del primer

trimestre

del

curso

está

aquí

mismo. Puede que porque el frío no se atrevía a llegar, este trayecto ha pasado muy rápido, pero ha sido un camino muy intenso, lleno de emociones y aprendizajes en el aula y fuera del aula.

Hoy sabemos que al hacernos mayores, conservamos de manera más fuerte en nuestra memoria los momentos de la vida donde las emociones han sido más intensas, mientras que los demás recuerdos, los que no están vinculados con ninguna emoción, simplemente se pierden, desaparecen... Y tenéis que saber que la persona que no conserva recuerdos, es como si no hubiera vivido!

Hemos paseado por Palma y hemos contemplado el espectáculo de luz de la Catedral cuando los primeros rayos de la mañana atravesaban el rosetón mayor.

Hemos viajado a Normandía y hemos acompañado a las tropas aliadas en el asalto al tercer Reich mientras escuchábamos El soldadet de Manel... Y todo esto mientras nos despedíamos de unos compañeros y dábamos la bienvenida a otros, entre risas y lágrimas...

Estamos seguros de que por más que pasen los años, mantendremos en nuestra memoria muchos momentos de los que hemos vivido en el centro, aprendiendo de las actividades que entre todos compartimos cada día. Y sólo os podemos aconsejar que riáis y que lloréis todo lo que podáis, y que dentro de poco, cuando salgáis, no cambiéis demasiado de quienes erais cuando estabais bien, aquí en el Fusteret.

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EDITORIAL D’UN D’UN PROFE NOVELL

Sense ni tan sols adonar-nos, el mes de desembre ha arribat, i el final del primer mateix.

trimestre Potser

del perquè

curs el

és

aquí

fred

no

acabava d'arribar, aquest trajecte ha passat molt ràpid, però ha estat un camí

molt

intens,

ple

d'emocions

i

aprenentatges a l'aula i fora de l'aula.

Avui sabem que en fer-nos grans, conservam de manera més forta en la nostra memòria els moments de la vida on les emocions han estat més intenses, mentre que els altres records, els que no estan lligats a cap emoció, simplement es perden, desapareixen... I sapigueu que aquell que no té records, no ha viscut!

Hem passejat per Ciutat, i hem contemplat l'espectacle de llum de la Seu quan els primers rajos del matí apareixien per la rossassa major. Hem viatjat a Normandia, i hem acompanyat a les tropes aliades a l'assalt del tercer Reich mentre escoltàvem

El soldadet de Manel... I tot això mentre ens acomiadàvem d'uns companys i en donàvem la benvinguda a uns altres, entre llàgrimes i rialles...

Estem segurs que per més que passin els anys, mantindrem en la nostra memòria molts moments dels que hem passat al centre, aprenent de les activitats que entre tots compartim cada dia. I només vos podem aconsellar que rigueu i ploreu tot el que pugeu i que d'aquí poc, en sortir, no canvieu gaire dels qui éreu quan estàveu bé, aquí al Fusteret.

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… UN NUEVO CURSO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

La maestra Pues sí chicas y chicas iniciamos un nuevo curso!!!!!!

Ya casi nos hemos olvidado de las vacaciones, nuestro moreno está desapareciendo y parece que ya empezamos a oír villancicos navideños…

Empezamos este curso como suele empezar un nuevo año: con nuevos propósitos, nuevos deseos, nuevos proyectos,…. NUEVA ILUSIONES!!! Y entre ellas seguir con nuestra revista / vuestra!!!! Por ello estamos con las pilas a tope en este nuevo número. Seguimos trabajando duro para que sea interesante, interactiva, de mucho/as chicos y chicas (por ello colaboran gente de otros centros) y bilingüe…a ver si lo conseguimos.

Por otra parte será una herramienta para que conozcáis más cosas de nuestros/as chicos y chicas y de cómo funciona nuestro centro. Os dejamos proyectos, actividades, talleres, vivencias y por tanto un trocito de nuestro corazón…

Bueno ya no os enredo más porque lo interesante está por llegar Un abrazo para 2012!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

todos

y

nos

vemos

en

el

9 9

… UN NOU CURS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

La mestra Doncs si AL.LOTS I AL·LOTES iniciem un nou curs!!!!!! Ja gairebé ens hem oblidat de les vacances, el nostre “MORENASSO” està desapareixent i sembla que ja comencem a escoltar cançons nadalenques…

Comencem aquest curs com sol començar un nou any: amb nous propòsits, nous desitjos, nous projectes,…. NOVES IL·LUSIONS!!! I entre elles seguir amb la nostra/ vostra revista!!!! Per això estem amb les piles de gom a gom en aquest nou nombre. Seguim treballant dur perquè sigui interessant, interactiva, de molt/as nois i noies (per això col·laboren gent d'altres centres) i bilingüe…a veure si ho aconseguim.

Per altra banda serà una eina perquè conegueu més coses dels nostres/as al.lots i al·lotes i de com funciona el nostre centre. Us deixem projectes, activitats, tallers, vivències i per tant un trocet del nostre cor…

Bé ja no us embullo més perquè l'interessant està per arribar Una abraçada per a tots i ens veiem en el 2012!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

10 1

Por Esteban .R.

I

ngrese en el centro socioeducativo es Fusteret el 23/4/1010 por delitos contra la seguridad vial empezó bastante mal

porque estaba en un

ambiente que no conocía, gente extraña.

A los dos días de estar aquí me abrieron un expediente con falta muy grave i estuve separado de grupo una semana, aislado en una habitación que se llama h4. Estaba agobiado y me las ingenié para salir de ahí y rompí el techo y estuve en el tejado hasta que vino el director y me volvieron a meter en el h4 tuve varios enfrentamientos con seguridad y me abrieron otro expediente de 4 días separado de grupo.

A raíz de ahí decidí portarme bien para poder salir a la calle y estar con mi familia en la calle subí de fase y

cuando estaba en la fase de salidas me

volvieron abrir otro expediente de auto lesión por abrirme el agujero de la oreja con el pendiente baje de fase tarde otro mes para subir de fase cuando subí me volvieron a bajar porque decían que había enseñado mis partes. Bajé a la fase de privilegios pero no de salida subí otra vez de fase estuve saliendo un par de fines de semana a mi casa y como empecé a llevar buen proceso me enviaron a otro centro más abierto que se llama es Mussol.

Allí yo salía todos los días

a mi casa tenia visitas externas de 4 horas

mínimo, además desde Fusteret me había conseguido un PQPI de mecánica en un instituto. Pero al cabo de dos meses empecé de nuevo a portarme mal, abandoné el curso y fui cómplice de un delito. Por todo eso me

volvieron a

meter en el Fusteret en régimen cerrado. No inicié un buen proceso y hice una fuga a los pocos días. Estuve 3 meses fugado del centro, cuando me entere de que tenía el juicio, me presenté a los juzgados, el juicio se aplazo para dentro de un mes me salió el juicio y me condenaron a 3 meses de régimen cerrado. Como llevaba buen proceso… AL FIN!!!! el centro a la semana siguiente me pidió el Per Esteban .R.

V

aig ingressar en el centre socioeducatiu és Fusteret el 23/4/1010 per delictes contra la seguretat vial va començar bastant malament perquè estava en un ambient que no coneixia, gent estranya.

11 1

ALS dos dies d'estar aquí em van obrir un expedient amb falta molt greu i vaig estar separat de grup una setmana, aïllat en una habitació que es diu h4 . Estava atabalat i me les vaig enginyar per a sortir d'aquí i vaig trencar el sostre i vaig estar en la teulada fins que va venir el director i em van tornar a ficar en l'h4 vaig tenir diversos enfrontaments amb seguretat i em van obrir altre expedient de 4 dies separat de grup.

Arran d'aquí vaig decidir portar-me bé per a poder sortir al carrer i estar amb la meva família en el carrer vaig pujar de fase i quan estava en la fase de sortides em van tornar obrir altre expedient d'acte lesió per obrir-me el forat de l'orella amb el pendent baixi de fase trigui altre mes per a pujar de fase quan vaig pujar em van tornar a baixar perquè deien que havia ensenyat les meves parts. Vaig baixar a la fase de privilegis però no de sortida vaig pujar altra vegada de fase vaig estar sortint un parell de caps de setmana a la meva casa i com vaig començar a dur bon procés em van enviar a altre centre més obert que es diu és Mussol.

Allí jo sortia tots els dies a la meva casa tenia visites externes de 4 hores mínim, a més des de Fusteret m'havia aconseguit un PQPI de mecànica en un institut.

Però al cap de dos mesos vaig començar de nou a portar-me malament, vaig abandonar el curs i vaig ser còmplice d'un delicte. Per tot això em van tornar a ficar en el Fusteret en règim tancat. No vaig iniciar un bon procés i vaig fer una fugida als pocs dies. Vaig estar 3 mesos escapolit del centre, quan m'assabenti que tenia el judici, em vaig presentar als jutjats, el judici l’ajorno per a dintre cambio pero no se lo concedieron me pidieron una salida de fin de semana que sí que me lo cedieron espere 3 semanas y me volvieron a pedir otra salida de fin de semana y también me lo cedieron. Luego ya en 3 semanas se me termino el régimen cerrado y pude iniciar visitas familiares y salidas de centro. Aprobé 5 de las seis asignaturas de 1º DE ESPA de las que estaba matriculado. Ahora me queda 1 mes en régimen semiabierto hasta el 9 de julio poco antes de que llegué el 9 de julio me comentaron que me tengo que quedar 3 meses más en semi abierto por la fuga que hice, por tanto en teoría me voy el 7 de octubre.

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Ahora debo pensar en mi futuro, en que quiero hacer. Voy a apuntarme a JOVENT para hacer un curso de iniciación profesional y así poder labrarme un buen futuro y dejarme de líos.

Voy a comentar también un poco de cómo funcionaba yo en la calle hasta que ingrese en el centro, más o menos el día a día

Espero una vez estar fuera pensar como se pasan aquí las cosas y valorar lo que tengo en la calle para no entrar otra vez aquí

También lo que quiero hacer cuando salga es sacarme el carnet de conducir, hacer la formación que he dicho y buscarme un trabajo. Vivir la vida moderadamente

y si puede ser encontrar un trabajo para

poder estar

entretenido y hacer algo de provecho mientras este en la calle porque si no tengo cosas que hacer pierdo el tiempo y eso no es.

YA

OS

IRÉ

JEJJJJEJEJJE!!!!!!!!!!!

INFORMANDO

PERO

DESDE

FUERA!!!!!

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d'un mes em va sortir el judici i em van condemnar a 3 mesos de règim tancat.

Com duia bon procés… PER FI!!!! el centre a la setmana segûent em va demanar el canvi però no l'hi van concedir em van demanar una sortida de cap de setmana que si que m'ho van cedir esperi 3 setmanes i em van tornar a demanar altra sortida de cap de setmana i també m'ho van cedir. Després ja en 3 setmanes se m'acabo el règim tancat i vaig poder iniciar visites familiars i sortides de centre.Vaig aprovar 5 de les sis assignatura de 1º de ESPA de les quals estava matriculat. Ara em queda 1 mes en règim semi obert fins al 9 de juliol poc abans que vaig arribar el 9 de juliol em van comentar que m'he de quedar 3 mesos més en semi obert per la fugida que vaig fer, per tant en teoria em vaig el 7 d'octubre.

Ara he de pensar en el meu futur, que vull fer. Vaig a apuntar-me a JOVENT per a fer un curs d'iniciació professional i així poder llaurar-me un bon futur i deixarme d'embolics.

Vaig a comentar també un poc de com funcionava jo en el carrer fins que ingressi en el centre, més o menys el dia a dia

Espero una vegada estar fora pensar com es passen aquí les coses i valorar el que tinc en el carrer per a no entrar altra vegada aquí

També el que vull fer quan surti és treure'm el permís de conduir, fer la formació que he dit i buscar-me un treball. Viure la vida moderadament i si pot ser trobar un treball per a poder estar entretingut i fer una mica de profit mentre aquest en el carrer perquè si no tinc coses que fer perdo el temps i això no és.

JA US ANIRÉ INFORMANT PERÒ DES DE FORA!!!!! JE,JE,JE,JE...

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CAMI O A LA REI SERCIÓ Ingresé en el centro Es Fusteret en enero de 2011 con la idea de hacer muchas cosas; ser voluntario de la Cruz Roja ,sacarme el carnet de coche , cumplir con las prestaciones al servicio de la comunidad que tengo pendientes, ir al gimnasio, hacer un curso de fotografía etc. y todavía no he hecho nada6 6 POR QUÉ????????????????????

El centro en si está bastante bien, bastante controlado aunque he tenido mis días malos y he explotado un par de veces pero ahora va mejor. Noto que he cambiado y me controlo mas, ahora me han metido 1 año y 4 meses más por quebrantamiento y no se ahora lo que quiero hacer.

Llevaba un buen proceso y esperaba irme pronto. Me gustaría que pasase rápido el tiempo. Ahora lo que estoy trabajando mas es mi ironía y aún no lo he llegado a controlar. Sigo siendo irónico con aquellas cosas que no me gustan. Estoy saliendo de viernes a domingo noche y por lo menos veo a mis amigos y en el centro sigo la dinámica aunque me cuesta un poco porque se me hace pesado cumplir los objetivos. Algunos los suspendo pero siempre me lo tomo bien. No me gusta enfadarme aunque explotara a veces pero es algo que no controlo.

El viernes 3 de junio es mi cumpleaños y cumplo 18. No tenía ni idea de que esto sería tan difícil.

Hago un curso de mediación y voy a reuniones con más alumnos de otros institutos. Por lo menos salgo del centro y esas cosas. Cuando pueda me hare voluntario de la cruz roja y un curso sobre violencia de género que es el tema que mas debería tocar ya que influye en mi proceso y mas debería trabajar y darme cuenta de algunas cosas En concreto he aprendido muchas cosas como la mediación que he conseguido ser mediador y orgulloso de ello. He ido a unas jornadas y he expuesto junto a mi compañera Esther delante de mucha gente y también hemos ido a un congreso que se celebraba aquí en Palma de abogados de Barcelona Cataluña y Alicante.

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He aprendido a mostrar más o menos mis sentimientos y a autónomo. Ahora creo que lo único que me falta es aprender a controlarme más porque aun me falta aunque parezca que no pero como me queda mucho tiempo pues tengo tiempo para aprender.

ESTOY EN EL CAMINO!!!!!!!!!!!!!!!!!

CAMÍ CAP A LA REI SERCIÓ Vaig ingressar en el centre És Fusteret al gener de 2011 amb la idea de fer moltes coses; ser voluntari de la Creu Vermella , treure'm el carnet de cotxe , complir amb les prestacions al servei de la comunitat que tinc pendents, anar al gimnàs, fer un curs de fotografia etc. i encara no he fet gens6 6 PER QUÈ????????????????????

El centre en si està bastant bé, bastant controlat encara que he tingut els meus dies dolents i he explotat un parell de vegades però ara va millor. Noto que he canviat i em controlo mes, ara m'han ficat 1 any i 4 mesos més per trencament i no s'ara el que vull fer.

Duia un bon procés i esperava anar-me aviat. M'agradaria que passés ràpid el temps. Ara el que estic treballant mes és la meva ironia i encara no ho he arribat a controlar. Segueixo sent irònic amb aquelles coses que no m'agraden.

Estic sortint de divendres a diumenge nit i almenys veig als meus amics i en el centre segueixo la dinàmica encara que em costa un poc perquè se'm fa pesat complir els objectius. Alguns els suspenc però sempre m'ho prenc bé.

No m'agrada empipar-me encara que explotés de vegades però és una mica que no controlo.

El divendres 3 de juny és el meu natalici i compleixo 18. No tenia ni idea que això seria tan difícil. Faig un curs de mediació i vaig a reunions amb més alumnes d'altres instituts. Almenys surto del centre i aquestes coses. Quan pugui em faré voluntari de la creu vermella i un curs sobre violència de gènere que és el tema que mes hauria de tocar ja que influïx en el meu procés i mes hauria de treballar i adonar-me d'algunes coses

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En concret he après moltes coses com la mediació que he aconseguit ser mediador i orgullós d'això. He anat a unes jornades i he exposat al costat de la meva companya Esther davant de molta gent i també hem anat a un congrés que se celebrava aquí a Palma d'advocats de Barcelona Catalunya i Alacant.

He après a mostrar més o menys els meus sentiments i a autònom. Ara creo que l'única cosa que em falta és aprendre a controlar-me més perquè àdhuc em falta encara que sembli que no però com em queda molt temps doncs tinc temps per a aprendre.

ESTIC EN EL CAMÍ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Por Yasmina M. Bueno os voy a contar un poco la etnia Gitana...

La primera y principal obligación de un gitano es respeto a su familia, luego respeto a los de fuera, y finalmente respecto a cualquier gitano frente a los no gitanos.

Hasta los 8 años todos te dan tus mimos y todo lo que quieres. Pero ya cuando te vas haciendo más grandecita se te acabo la escuela. Tienes que ayudar a la mama en las tareas de la casa y cuidar de los hermanitos pequeños. Si tienes suerte y vas al colegio,

si las mozas le vienen la menstruación no pueden ir al

colegio hasta que se les pase.

CEREMONIAS El cortejo y la ceremonia del matrimonio Los gitanos tienen una costumbre antes de casarte. Tienes que estar un tiempo de novios.

Todo eso haciendo pedimento. Cuando estas con el que te ha pedio no puedes ni meterte en una habitación a solas con él; siempre tienes que estar delante de la gente, para que cuando te tengan que sacar el pañuelo te salga el lamento, porque lo más importante para una gitana es la honra gitana.

Si tú no te casas bien por la ley gitana la gente puede hablar de ti y eso no es bueno..

Cuando a la mocita le empieza a gustar un mocito se lo cuenta a la prima o a la hermana, (como ella quiera) y la prima o la hermana, le empieza a decir cosillas al niño.

Así se empieza una relación gitana, luego cuando llevas ya como unos 3 o 4 meses estando con él, que ya tu veas que lo quieres y que él quiere ser tu hombre para siempre se habla con la familia.

Cuando te quieres pedir y ya quieres que sepa tu familia que tu estas con ese mocito, tu le dices a tu prima o a tu tía “mira nena que me quiero pedir, que me gustado el niño y quiero que él sea mi Hombre”. Tu le dices “ves a decírselo al papa” y ella va y le dice “mira Gitano que la niña se quiere pedir ya que le gusta un mocito” y puede ser que tu padre te pueda decir que “SI” o puede ser que te diga que “NO” porque no le gusta el niño o la familia. Si ya están pedios ya pueden salir a la calle juntos y que la gente lo sepa pero si te dice que no pues la única forma de estar con él es escapándote, que es lo mismo que si te casas pero no te casas por la iglesia pero por la ley gitana estas casada. Si te dicen que si, pues le ponen un tiempo para la Boda.

Si te casas por el ritual gitano, toda la ceremonia gira en torno a la virginidad de la mocita. Es típico el baile de los hombres de la novia en brazos y la separación de ambos sexos durante este momento.

18 1

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La primera i principal obligació d'un gitano és respecte a

Per Yasmina M.

Bé us vaig a contar un poc l'ètnia Gitana...

la seva família, després respecte als de fora, i finalment respecte a qualsevol gitano enfront dels no gitanos.

Fins als 8 anys tots et donen les teves manyagues i tot el que vols. Però ja quan et vas fent més gran se't acabo l'escola. Has d'ajudar a la mama en les tasques de la casa i cuidar dels germanets petits. Si tens sort i vas al col·legi, si les mosses li vénen la menstruació no poden anar al col·legi fins que se'ls passi.

CERIMÒNIES El seguici i la cerimònia del matrimoni

19 1 Els gitanos tenen un costum abans de casar-te.

Has d'estar un temps de nuvis. Tot això fent obstacle. Quan aquestes amb el qual t'ha “demanat / compromès” no pots ni ficar-te en una habitació tot sol amb ell; sempre has d'estar davant de la gent, perquè quan t’hagin de treure el mocador et surti el lament, perquè el més important per a una gitana és l'honra gitana.

Si tu no et cases bé per la llei gitana la gent pot parlar de tu i això no és bo.. Quan a la al·loteta li comença a agradar un al·lotet l'hi conta a la cosina o a la germana, (com ella vulgui) i la cosina o la germana, li comença a dir cosetes al nen. Així es comença una relació gitana, després quan duus ja com uns 3 o 4 mesos estant amb ell, que ja el teu vegis que ho vols i que ell vol ser el teu home per a sempre es parla amb la família.

Quan et vols demanar i ja vols que sàpiga la teva família que la teva aquestes amb aquest al·lotet, el teu li dius a la teva cosina o a la teva tia “mira nena que em vull demanar, que m’agrada’t el nen i vull que ell sigui el meu Home”. El teu li dius “veus a dir-se'l al papa” i ella va i li diu “mira Gitano que la nena es vol demanar ja que li agrada un al·loteta” i pot ser que el teu pare et pugui dir que “SI” o pot ser que et digui que “NO” perquè no li agrada el nen o la família. Si ja estan compromesos ja poden sortir al carrer junts i que la gent ho sàpiga però si et diu que no doncs l'única forma d'estar amb ell és escapant-te, que és el mateix que si et cases però no et cases per l'església però per la llei gitana aquestes casada. Si et diuen que si, doncs li posen un temps per a les Noces.

Si et cases pel ritual gitano, tota la cerimònia gira entorn de la virginitat de la al·loteta.

En el banquete, los invitados van pasando uno por uno y dan billetes a los novios. Después, las mujeres ofrecen claveles a quienes han depositado dinero.

Tras el banquete comienza el ritual propio de la boda gitana en sí, el pañuelo. Es el objetivo del día del enlace: comprobar la virginidad del la novia. Mientras en el salón los invitados bailan, algunas mujeres se desplazan hasta una pequeña sala para preparar el ritual del pañuelo.

Sobre una cama o mesa colocan una sábana y una almohada, las mujeres arrojan pétalos de rosas y claveles. Todo listo para comprobar la pureza de la novia. Es ahora cuando un gran número de mujeres mayores entran en la sala acompañando a la novia. Junto a ella la

ajuntaora, una de las más ancianas gitanas y la encargada de comprobar la

pureza de la novia. Con un pañuelo dispuesto con tres pliegues envuelven una navaja.

Se introduce por la vagina. La sangre mancha los tres pliegues (''las tres rosas''). Si el pañuelo no se mancha, el novio puede rechazarla. No habría matrimonio. A este acto pueden asistir todas las mujeres mayores que lo deseen y es preferible que no tengan relación directa con la novia, ya que si no es virgen la familia lo podía esconder.

El/la Ajuntaora muestra el pañuelo al grupo que estaban esperando en los alrededores.

Una vez corroborado por ellos ya se puede mostrar al resto de los invitados Cuando va pasando un tiempo vas teniendo tus hijos y tal el primer hijo que tengas para los gitanos las costumbres nuestras el primer hijo de nombre le toca a tu marido el segundo a ti i luego etc. Así es un poquito la vida gitana tal i como os la he contado je, je bueno os dejo un besito gente..

El papel del gitano Los roles sociales son básicamente cuatro: -

Vara: todo mozo o muchacho con capacidad de luchar. La fuerza de una familia se mide por el número de varas que dispone.

Bató: es un hombre casado, preferentemente según los viejos ritos, y es responsable de una familia Tío: es un gitano de edad que, por sus años, su poder y su comportamiento conlleva el respeto de las demás.

Patriarca: el jefe reconocido y cabeza visible de una familia extensa. El poder del patriarca no es absoluto. Se asienta en su autoridad moral y el respeto que el gitano siente por sus mayores, de forma que el patriarca actúa como el Tío más importante. Es el encargado de interpretar la ley tradicional y velar por ello.

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És típic el ball dels homes de la núvia en braços i la separació d'ambdós sexes durant aquest moment.

En el banquet, els convidats van passant d'un en un i donen bitllets als nuvis. Després, les dones ofereixen clavells a qui han dipositat diners.

Després del banquet comença el ritual propi de les noces gitana en si, el mocador. És l'objectiu del dia de l'enllaç: comprovar la virginidada del la núvia. Mentre en el saló els convidats ballen, algunes dones es desplacen fins a una petita sala per a preparar el ritual del mocador.

Sobre un llit o taula col·loquen un llençol i un coixí, les dones llancen pètals de roses i clavells. Tot llest per a comprovar la puresa de la núvia. És ara quan un gran nombre de dones majors entren en la sala acompanyant a la núvia. Al costat d'ella la “persona que plega” una de les més ancianes gitanes i l'encarregada de comprovar la puresa de la núvia. Amb un mocador amatent amb tres plecs emboliquen una navalla. S’introdueix per la vagina. La sang taca els tres plecs (''les tres roses''). Si el mocador no es taca, el nuvi pot rebutjar-la. No hauria matrimoni. A aquest acte poden assistir totes les dones majors que ho desitgin i és preferible que no tinguin relació directa amb la núvia, ja que si no és verge la família ho podia amagar.

El / la Ajuntaora mostra el mocador al grup que estaven esperant als voltants.

Aquesta mostra el mocador al grup que estaven esperant als voltants.

Una vegada corroborat per ells ja es pot mostrar a la resta dels convidats Quan va passant un temps vas tenint els teus fills i tal el primer fill que tinguis per als gitanos els costums nostres el primer fill de nom li toca al teu marit el segon a tu i després etc. Així és un poc la vida gitana tal i com us la he contat *je, *je bé us deixo una besada gent..

El paper paper del gitano Els rols socials són bàsicament quatre: - Vara: tot mosso o noi amb capacitat de lluitar. La força d'una família s'amida pel nombre de vares que disposa.

- *Bató: és un home casat, preferentment segons els vells ritus, i és responsable d'una família - Oncle: és un gitano d'edat que, pels seus anys, el seu poder i el seu comportament comporta el respecte de les altres.

- Patriarca: el cap reconegut i cap visible d'una família extensa. El poder del patriarca no és absolut. S'assenta en la seva autoritat moral i el respecte que el gitano sent pels seus majors, de manera que el patriarca actua com l'Oncle més important. És l'encarregat d'interpretar la llei tradicional i vetllar per això.

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El lunes por la mañana nos levantamos a las 7:45. Desayunamos con todos nuestros compañeros y al acabar de desayunar con Esperanza empezamos a preparar las cosas que nos faltaban para el viaje, hicimos los bocadillos, preparamos los sacos y a las 10.00 nos íbamos a ir pero surgió un imprevisto: Soraya tenia juicio a las 10.45 y la esperamos en El club náutico de Palma.

Soraya vino a las 12.30 porque se retardó el juicio. Una vez en el Club Náutico, Soraya se encontró con los chico/as del CIS y el FUSTERET. Empezamos a subir la comida y las maletas y una vez todo en el barco Subimos todos y elegimos los camarotes empezamos a limpiar y a colocar nuestras cosas para 5 días

navegando. En los camarotes dormimos de la siguiente manera☺: Esperanza, Soraya y Yasmina durmieron en el camarote primero luego José. A, David y Juan. A en el segundo. Neus y Luci (voluntaria del capitán) en el tercero y por Ultimo José. F, Rafa y Eduardo (voluntario del Fusteret) en el cuarto. Y el capitán en su camarote situado en popa.

Articulo realizado por: Soraya G. y Rafa M.

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El dilluns al matí ens aixequem a les 7:45.Desdejunem amb tots els nostres companys I a l'acabar de berenar amb Esperanza vam començar a preparar les coses que ens faltaven per al viatge, vam fer els entrepans, vam preparar els sacs i a les 10.00 ens anàvem a anar però va sorgir un imprevist: Soraya *tenia judici a les 10.45 i l'esperem en El club nàutic de Palma.

Soraya va venir a les 12.30 perquè es va retardar el judici. Una vegada en el Club Nàutic *Soraya es va trobar amb els noi/as del CIS i el FUSTERET. Comencem a pujar el menjar i les maletes i una vegada tot en el vaixell Pugem tots i triem les cabines comencem a netejar i a col·locar les nostres coses per a 5 dies navegant. En les cabines dormim de la segûent maneraϑ: Esperanza, Soraya i Yasmina van dormir en la cabina primera després José. A , David i Juan. A en el segon. Neus i Luci (voluntària del capità) en el tercer i per últim José. F, Rafa i Eduardo (voluntari del Fusteret) en la cambra. I el capità en la seva cabina situada en popa.

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Una vez situados pusimos rumbo a Illetas nos pegamos un chapuzón el capitán nos dio a cada menor un equipo de bucear y Soraya y Juan. A se fueron buceando hasta un isla que había en frente del barco. Luego cundo ellos dos volvían se encontraron con Rafa y David y le dijeron a Soraya que se fuera con ellos pero Soraya estaba fatigada de mero esfuerzo. Luego estuvimos buscando a Rafa y David con los prismáticos y Espe y Neus las educadoras se enfadaron y se preocuparon.

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Cuando llegaron le echaron la charla educativa y les dijeron que la próxima vez que se fuesen no se meterían en el agua. Nos repartimos las responsabilidades: pinches, cocina y cubierta. Los de cocina hicieron la comida y luego los pinches pusieron la mesa. Después de comer tomaron el sol hasta las 16.00. Acto seguido el capitán nos explicó las normas de seguridad y el funcionamiento del barco.

-No ir con chanclas en el barco.

-No tirar nada al mar

Una vegada situats vam posar rumb a Illetes ens peguem un capbussó el capità ens va donar a cada menor un equip de bussejar i *Soraya i Juan. A se van ser bussejant fins a un illa que havia davant del vaixell. Després condeixo ells dos tornaven es van trobar amb *Rafa i David i li van dir a *Soraya que s'anés amb ells però *Soraya estava fatigada de mer esforç. Després vam estar buscant a *Rafa i David amb els prismàtics i *Espe i Neus les educadores es van empipar i es van preocupar.

Quan van arribar li van tirar la xerrada educativa i els van dir que la pròxima vegada que s'anessin no es ficarien en l'aigua. Ens repartim les responsabilitats: marmitones, cuina i coberta. Els de cuina van fer el menjar i després els marmitons van posar la taula. Havent dinat van prendre el sol fins a les 16.00. Tot seguit el capità ens va explicar les normes de seguretat i el funcionament del vaixell.

-No anar amb xancles en el vaixell.

-No llençar gens al mar -Tenir respecte a la gent que està fent turisme.

Yasmina es va posar a cantar a compàs amb *Soraya i van ballar Amb Juan Antonio i Esperanza també es va unir al canti. Es van fer les 12 de la nit i ens vam anar a dormir. A l'endemà ens vam aixecar desdejunem i ens vam anar rumb a Felanitx i pernocta’m en Porto Petro. Yasmina es va posar a cantar i Soraya amb ella després el capità ens va asseure en la banyera (així li criden el centre del vaixell)

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-Tener respeto a la gente que está haciendo turismo.

Yasmina se puso a cantar a compás con Soraya y bailaron Con Juan Antonio y Esperanza también se unió al cante. Se hicieron las 12 de la noche

y nos fuimos a dormir. Al día siguiente nos levantamos

desayunamos y nos fuimos rumbo a Felanitx y pernoctamos en Porto Petro. Yasmina se puso a cantar y Soraya con ella después el capitán nos sentó en la bañera (así le llaman el centro del barco).

Y nos enseño hacer nudos

con cabos también nos enseño como se

llamaban las partes del barco (proa, popa, estribor, babor) luego nos hicimos muchas fotos cantando y bailando luego nos fuimos a una playa a limpiar un poco hicimos 3 grupos Soraya y Juan. A

con Neus

(educador) Rafa y David con Eduardo (voluntario) José A. Josete y Yasmina con Esperanza.

Terminamos de limpiar las playas y nos pusimos a

jugar con los

compañeros.

Las 12:30 vino a buscarnos con la mini lancha. Cogimos y subimos las bolsas de basura que se las llevo al barco luego vino a por nosotros hicimos dos viajes luego los de cocina hicieron la comida, comimos Soraya se echo a dormir estaba cansada Yasmina se mareaba mucho y tenía que comer en la cubierta, luego tomamos el sol y a las 16:00 hicimos un taller de clases de peces de baleares.

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LucĂ­ llevaba el barco luego hacia mucho viento y pusimos el barco en vela y nos hicimos fotos con el barco escorado parecĂ­a que Ă­bamos a

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I ens ensenya fer nusos amb caps també ens ensenyo com es cridaven les parts del vaixell (proa, popa, estribord, babord) després ens vam fer moltes fotos cantant i ballant després ens vam anar a una platja a netejar un poc vam fer 3 grups Soraya i Juan. A amb Neus (educador) Rafa i David amb Eduardo (voluntari) José A. Josete i Yasmina amb esperança.

Acabem de netejar les platges i ens vam posar a jugar amb els companys .

Les 12:30 vi a buscar-nos amb la mini llanxa. Vam agafar i pugem les borses d'escombraries que les hi duc al vaixell després va venir a per nosaltres vam fer dos viatges després els de cuina van fer el menjar, vam menjar Soraya es tiro a dormir estava cansada Yasmina es marejava molt i havia de menjar en la coberta, després prenem el sol i a les 16:00 vam fer un taller de classes de peixos de balears.

Vaig Lluir duia el vaixell després cap a molt vent i vam posar el vaixell en vela i ens vam fer fotos amb el vaixell escorat semblava que anàvem a bolcar després Rafa i esperança es van tirar crema en la cara i sense voler es van tirar en l'ull i li va coure durant 1 dia sencer.

Després ens vam anar a l'aigua i Rafa afogo a Yasmina i Soraya i José mentre Soraya bussejava aprofito i li mirava el cul Soraya l’empipo amb l'i no va voler posar-se al seu costat mes

A continuació: Eduardo, David, José A se van ser caminant fins a la platja després el capità lligo un cavo a les roques però a l'agafar el cavo de cop i volta el cavo es deslligo i Rafa va haver d'ajudar al capità a

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volcar luego Rafa y Esperanza se echaron crema en la cara y sin querer se echaron en el ojo y le escoció durante 1 día entero.

A continuación: Eduardo, David, José A se fueron andando hasta la playa luego el capitán ato un cavo a las rocas pero al coger el cavo de repente el cavo se desato y Rafa tuvo que ayudar al capitán a coger el cavo que se soltó y alguien toco una palanca y el barco se fue hacia delante y se alejaba el barco y Rafa en el agua y dijo

- Dónde vais!!! Que me dejáis aquí tirado!!!

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Y fue cuando se dieron cuenta de que el barco se alejaba El capitán fue corriendo hacia el barco y coger el timón.

El capitán se enfado con nosotros por falta de responsabilidad.

Cenamos y mientras tanto Rafa explicaba la lo que era y la función del Clítoris (Pipi tilla) luego recogimos la mesa y subimos arriba a charlar de nuestras cosas y final mente nos fuimos a dormir.

Al Día siguiente Eduardo levanto a los pinches 10 minutos antes de las 8 para que pusieran la mesa.

Ese día zarpamos a calas de Mallorca y fuimos a otra playa a limpiarla con todos los compañero .parecía un campamento de verano. Todos nos la pasamos muy bien cantando bailando… no nos pudimos quejar.

.

agafar el cavo que es va soltar i algú toco una palanca i el vaixell es va anar cap a davant i s'allunyava el vaixell i Rafa en l'aigua i va dir - On aneu!!! Que em deixeu aquí llençat!!!

I va anar quan es van adonar que el vaixell s'allunyava El capità va ser corrent cap al vaixell i agafar el timó.

El capità l’empipo amb nosaltres per falta de responsabilitat.

Sopem i mentrestant Rafa explicava el que era i la funció del Clítoris després vam recollir la taula i vam pujar dalt a xerrar de les nostres coses i final ment ens vam anar a dormir.

A l'endemà Eduardo aixec

als marmitons 10 minuts abans de les 8

perquè posessin la taula.

Aquest dia salpem a cales de Mallorca i vam anar a altra platja a netejarla amb tots els company .semblava un campament d'estiu. Tots ens la passem molt bé cantant ballant… no ens vam poder queixar.

Després ens vam ficar en l'aigua a nedar una estona ens vam anar Eduardo, Rafa, Soraya, David i José A. ens vam anar a una platja que havia prop tots ens vam anar a donar un passeja i mentre Josete i Yasmina feien el menjar després vam tornar per a menjar i havent dinat prenem el sol.

A l'endemà vam ser rumb a Cabrera passant per unes illes meitat de camí vam veure uns dofins tots ens vam anar cap a proa per a veure els dofins i treure'ls fotos mentre saltaven i nedaven a la nostra vora.

Després vam anar a uneixi Cova Blava, on vam fer dos grups per a veure la cova, Rafa es duc la càmera d'aigua tiro fotos sota l'aigua per a veure el de baix. .

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Al día siguiente fuimos rumbo a Cabrera pasando por unas islas mitad de camino vimos unos delfines todos nos fuimos hacia proa para ver los delfines y sacarles fotos mientras saltaban y nadaban a nuestra vera.

Después fuimos a una Cueva Brava, donde hicimos dos grupos para ver la cueva, Rafa se llevo la cámara de agua echo fotos debajo el agua para ver lo de abajó .

Soraya, David, Eduardo se quedaron haciéndoles fotos.

Después de ver el castillo volvimos al barco donde Esperanza compro coca. Cola para todos que Yasmina llevaba esperando toda la semana como era el ultimo Día y nuestro comportamiento fue bueno nos dieron esa sorpresa.

Después las maletas equipaje y nos despedimos de los compañeros del CIS (educadores, el capitán y los voluntarios) vino Beatriz

nuestra

educadora del Fusteret con la furgoneta montamos nuestro equipaje fuimos al bar del club porque los padres estaban esperando

Soraya y José se quedaron con sus padres también vino a ver el padre de Yasmina al final, Jose y Soraya se fueron a sus casa a Rafa lo dejaron en la estación de tren y Yasmina volvió al centro. Y aquí acaba el trayecto.

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Soraya,

David,

Eduardo

es

van

quedar

fent-los

fotos.

Després de veure el castell vam tornar al vaixell on esperança compro coca. Cua per a tots que Yasmina duia esperant tota la setmana com era l'ultimo Dia i el nostre comportament va ser bé ens van donar aquesta sorpresa.

Soraya i José es van quedar amb els seus pares també va venir a veure el pare de Yasmina al final, Jose Soraya es van anar a les seves casa a Rafa ho van deixar en l'estació de tren i Yasmina va tornar al centre. I aquí acaba el trajecte.

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LA VIDA E Es un país cuya constitución establece a partir de la separación iglesia-estado ya que la libertad religiosa existe en Colombia desde el código de trabajo del indígena americano en tiempos de la colonia, sin embargo la mantiene privilegios de facto ya que la mayoría de sus habitantes se declaran pertenecientes a dicha iglesia. Aunque el Estado no mantiene estadísticas oficiales al respecto una encuesta del 2001 rebelada por el diario , indica que un 80% de la población se declara católica, seguida por otros cultos de origen cristiano con un porcentaje cercano al 10% mientras que en menor medida otra porción de los habitantes se nos otros no se identifican con religión alguna.

Al igual que sus demás manifestaciones culturales, la gastronomía de Colombia varía entre sus distintas regiones: antioqueña, costeña, cundí boyacense, tolimense-opita, nariñense, santandereana, pacífica, valluna, llanera y amazónica.

Aunque no hay consenso en cuanto a un único plato que represente a toda la astronomía colombiana, se destacan la arepa y el sancocho como los más representativos. Otros platos regionales destacados son la bandeja paisa, el ajiaco bogotano, la lechona tolimense y el mote de queso costeño, entre otros.

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LA MEVA VIDA EN És un país la constitució del qual estableix a partir de la separació església -estat ja que la llibertat religiosa existeix a Colòmbia des del codi de treball de l'indígena americà en temps de la colònia, no obstant això la manté privilegis de facto ja que la majoria dels seus habitants es declaren pertanyents a aquesta església. Encara que l'Estat no manté estadístiques oficials referent a això una enquesta del 2001 rebel·lada pel diari , indica que un 80% de la població es declara catòlica, seguida per altres cultes d'origen cristià amb un percentatge proper al 10% mentre que en menor amidada altra porció dels habitants se'ns uns altres no s'identifiquen amb religió alguna

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Igual que els seus altres manifestacions culturals, la gastronomia de Colòmbia varia entre les seves diferents regions: antioquena, costeña, boyacense, tolimense-opita, nariñense, santandereana, pacífica, valluna, *llanera i *amazònica.

Encara que no hi ha consens quant a un únic plat que representi a tota l'astronomia colombiana, es destaquen la *arepa i el *sancocho com els més representatius. Altres plats regionals destacats són la safata *paisa, el *ajiaco *bogotano, la *lechona *tolimense i el malnom de formatge *costeño, entre uns altres.

Los principales elementos de la dieta colombiana son los tubérculos, particularmente la papa, la yuca y el ñame; carnes como la carne de res, el pollo, el cerdo, el pescado y distintos animales de monte (salvajes) según la región; cereales, principalmente el maíz y el arroz; verduras como la cebolla, el ajo, el ají y el tomate; frutas como el banano o guineo, la sandía o patilla, la maracuyá; legumbres tales como el fríjol, la arveja, la lenteja y el garbanzo.

Colombia posee una gran variedad de frutas, muchas consideradas exóticas, comunes en los bosques y campos colombianos. El clima y la geografía también favorecen una gran variedad de cultivos, así como de especies de peces tanto de agua dulce como de mar

INFRAESTRUCTURA

El Viaducto César Gaviria Trujillo comunica a Pereira con Dosquebradas, constituyendo una parte importante para el tráfico vehicular entre las ciudades de Armenia, Pereira y Manizales, además de ser reconocida con el premio nacional de arquitectura. Fue inaugurado el 15 de noviembre de 1997 y su nombre fue dado en honor al presidente número 40 de Colombia, César Gaviria, que nació en la ciudad de Pereira, La longitud de su tramo central es de 211 m. El puente constituye un punto de referencia para la ciudad convirtiéndose junto con el monumento al Bolívar desnudo en uno de sus principales iconos. En el año 2006 se implementó un sistema para evitar que las personas se arrojen al río Otún, que consiste en dos barreras en los bordes del puente que dificultan la escalada

En la capital de Risaralda, así como en todo el país, el deporte que más se practica es el fútbol, siendo el Deportivo Pereira el equipo de primera división, campeón en el año 2000 del torneo de .En los últimos años, Pereira ha destacado en patinaje llevando a sus patinadores a grandes competiciones a nivel nacional e internacional y brindando triunfos a la ciudad y además de ello se han destacado en el judo quedando a nivel mundial de cuarto puesto

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Els principals elements de la dieta colombiana són els tubèrculs, particularment la papa, la *yuca i el *ñame; carns com la carn de cap de bestiar, el pollastre, el porc, el peix i diferents animals de forest (salvatges) segons la regió; cereals, principalment el blat de moro i l'arròs; verdures com la ceba, l'all, el *ají i el tomàquet; fruites com el *banano o *guineo, la síndria o patilla, la *maracuyá; llegums tals com el *fríjol, la *arveja, la llentilla i el cigró.

Colòmbia posseeix una gran varietat de fruites, moltes considerades exòtiques, comunes en els boscos i camps colombians. El clima i la geografia també afavoreixen una gran varietat de cultius, així com d'espècies de peixos tant d'aigua dolça com de mar

INFRAESTRUCTURES

El Viaducte César Gaviria Trujillo comunica a Pereira amb *Dosquebradas, constituint una part important per al tràfic vehicular entre les ciutats d'Armènia, Pereira i *Manizales, a més de ser reconeguda amb el premi nacional d'arquitectura. Va Ser inaugurat el 15 de novembre de 1997 i el seu nom va ser donat en honor al president nombre 40 de Colòmbia, César *Gaviria, que va néixer en la ciutat de Pereira, La longitud del seu tram central és de 211 m. El pont constituïx un punt de referència per a la ciutat convertint-se juntament amb el monument al Bolívar nu en un de les seves principals icones. En l'any 2006 es va implementar un sistema per a evitar que les persones es llancin al ric *Otún, que consisteix en dues barreres en les vores del pont que dificulten l'escalada

En la capital de Risaralda, així com en tot el país, l'esport que més es practica és el futbol, sent l'Esportiu Pereira l'equip de primera divisió, campió en l'any 2000 del torneig de .En els últims anys, Pereira ha destacat en patinatge duent als seus *patinadores a grans competicions a nivell nacional i internacional i brindant triomfs a la ciutat i a més d'això s'han destacat en el *judo quedant a nivell mundial de quart lloc

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La plaza de bolívar: Es el lugar más reconocido de la ciudad, la catedral de la señora de la Pobreza y la estatua del bolívar desnudo sirve de marco para la celebración de eventos en las fiestas y aniversarios en la ciudad durante el mes de agosto.

MI OPINION

A mi me parece que esta es una de las ciudades más bonitas de Colombia y por eso les enseño lo más típico de la ciudad como les explico el parque de la Libertad es unos de los parques mas grandes k ay en Pereira también me gustan las vistas k ay cuando tu te paras en el viaducto Desde ahí se puede ver más de la mitad de la ciudad y para mi es algo espectacular y también en una ciudad muy tranquilo.

Pereira es una ciudad pujante y dinámica.

Actualmente, es el cuarto o quinto polo de desarrollo industrial del país, en buena parte por su ubicación geográfica en pleno corazón de la región andina y en un sitio de confluencia de las principales vías que conectan el país

Presidenciales en Colombia tienen tres ganadores en mi opinión muy claros. El primero es la democracia que se sigue consolidando en un país que, al sufrimiento por la lacra del terrorismo, hay que unir las presiones externas de una región, Iberoamérica, llena de convulsiones. El segundo vencedor, el protagonista Juan Manuel Santos, que ha logrado la mayor victoria en una elección presidencial en toda la historia de Colombia con más de nueve millones de votos. Santos gobernará al menos con 73 de los 102 integrantes de la Cámara de Representantes y con 137 de 166 senadores. Una victoria

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La plaça de bolívar: És el lloc més reconegut de la ciutat, la catedral de la senyora de la Pobresa i l'estàtua del bolívar nu serveix de marc per a la celebració d'esdeveniments en les festes i aniversaris en la ciutat durant el mes d'agost.

LA MEVA OPINIÓ Pens que aquesta és una de les ciutats més boniques de Colòmbia i per això els ensenyo el més típic de la ciutat com els explico el parc de la Llibertat és uns dels parcs mes grans que hi ha en Pereira també m'agraden les vistes que hi ha quan la teva et pares en el viaducte Des d'aquí es pot veure més de la meitat de la ciutat i per a la meva és una mica espectacular i també en una ciutat molt tranquil.

Pereira és una ciutat puixant i dinàmica.

Actualment, és la cambra o cinquè pol de desenvolupament industrial del país, en bona part per la seva ubicació geogràfica en ple cor de la regió *andina i en un lloc de confluència de les principals vies que connecten el país

Presidencials a Colòmbia tenen tres guanyadors al meu entendre molt clars. El primer és la democràcia que se segueix consolidant en un país que, al sofriment per la xacra del terrorisme, cal unir les pressions externes d'una regió, Iberoamèrica, ompli de convulsions. El segon vencedor, el protagonista Juan Manuel Santos, que ha assolit la major victòria en una elecció presidencial en tota la història de Colòmbia amb més de nou milions de vots. Santos governarà almenys amb 73 dels 102 integrants de la Càmera de Representants i amb 137 de 166 senadors. Una victòria

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Hola me llamo Samara, y os voy a contar un poco como se pasa una Navidad en un centro ya que hace unos dos años yo lo pase aquí en el Es Fusteret.

Bueno, Bueno, es un día un poco como cualquiera lo que a todo el mundo le gusta pasarlo junto a su gente, gente, estar todo el día reunidos. reunidos. Aquí fue un día como otro cualquiera pero dando un toque especial navideño.

Cenamos todos juntos un menú especial. Nos comimos las uvas y luego nos fuimos hacia el aula a escuchar un poco de música música y bailando todos juntos. Estaba la educadora Rocío de turno, ella es muy divertida, hicimos un poco de cachondeo sobre la una y cuarto, cuarto, nos recogimos y fuimos a la habitación. Algunos niños y niñas de este centro solo daban vueltas al patio todos amargados amargados y lloraban mucho, es lógico porque estaban lejos de sus seres queridos. Pero yo no estaba mal porque había pasado todo el día junto a mi familia y tuve que regresar a la noche porque al día siguiente tenía que hacer un viaje. Además los educadores intentaron intentaron hacer una velada especial y que todos nos sintiéramos mejor. mejor Ya queda poquito para que llegue la Navidad yo creo que este año no habrá nadie en el centro aunque hayan cambiado las fases, todos si tenemos un comportamiento adecuado podremos pasar la Navidad

junto

a

nuestra

familia, las fiestas Navideñas

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Bones!!! Em dic Samara, i us vaig a contar un poc com es passa un Nadal en un centre ja que fa uns dos anys jo ho passi aquí en És Fusteret.

Bé, és un dia un poc com qualsevol . El que passa és que a tothom li agrada passarlo al costat de la seva gent estar tot el dia reunits aquí va ser un dia com altre qualsevol però donant un toc especial nadalenc.

Vàrem sopar tots junts un menú especial. Ens vam menjar els raïms i després ens vam anar cap a l'aula a escoltar un poc de música i ballant tots junts. Estava l'educadora Rocío de torn, ella és molt divertida, vam fer un poc de conya sobre la una i quart ens

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vam recollir i vam anar a l'habitaci贸. Alguns nens i nenes d'aquest centre nom茅s donaven

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son muy bonitas porque es un espacio en el que se suele pasar toda la familia reunida o en noche buena o en noche vieja se suelen reunir todos juntitos.

Bueno a mí me gusta mucho estar en mi casa con los míos, y cantar, bailar Y estar todo la noche Hasta de muy madrugada pasándolo bien, porque lo cierto es el único momento en que estamos todos juntos Y lo pasamos bien ASÍ QUE A PORTARSE BIEN PARA PODER DISFRUTAR LA NAVIDAD EN FAMILIA un besico para todos, felices fiestas y feliz año nuevo 2012.

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voltes al pati tots amargats i ploraven molt, és lògic perquè estaven lluny dels seus éssers estimats. Però jo no estava malament perquè havia passat tot el dia al costat de la meva família i vaig haver de regressar a la nit perquè a l'endemà havia de fer un viatge. A més els educadors van intentar fer una vetllada especial i que tots ens sentíssim millor.

Ja queda poc perquè arribi el Nadal jo crec que aquest any no haurà ningú en el centre encara que hagin canviat les fases, tots si tenim un comportament adequat podrem passar el Nadal al costat de la nostra família, les festes nadalenques són molt boniques perquè és un espai en el qual se sol passar tota la família reunida o en nit bona o en nit vella se solen reunir tots plegats.

Be, a mi m'agrada molt estar en la meva casa amb els meus, i cantar, ballar I estar tot la nit Fins a de molt matinada passant-lo bé, perquè la veritat és l'únic moment que estem tots junts I ho vam passar bé AIXÍ QUE A PORTAR-SE BÉ PER A PODER GAUDIR EL NADAL EN FAMÍLIA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

AH!!!!!!!!!!!< un Una besada per a tots bones festes i feliç any nou 2012

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La maestra y Toni nos preparan salidas a recursos externos para aprender cosas nuevas fuera de nuestro centro. Ellos dicen que es una manera muy interesante de aprender y mucho más real.

Hoy hemos ido al Mercado del Olivar de Palma. Al aula educativa donde trabajan tema relacionados con hábitos saludables.

Allí hemos hablado con una persona muy amable llamada Isabel ella se nos ha puesto a explicarnos como todas las personas tenemos algo en común y también que uno muchas veces se deja llevar por las apariencias de las demás personas. Hemos trabajado o divertido que es ser diferentes porque así podemos aprender unos de otros. Además hemos hablado de ideas relacionadas con la figura del hombre y de la mujer. Discutiendo muchas ideas machistas que deberíamos ayudar a desaparecer.

RECURSO Ella nos ha puesto otros ejemplos de cómo los hombres cuando se les presentaba una ocasión de tener relaciones con mujeres y no era capaz de decir que no, para hacerse de machote. O que las mujeres tenemos que decir que no o nos llaman cosas malas. Pero ella nos ha ayudado a reflexionar, nos ha explicado que todos tenemos derecho a expresar nuestra opinión y a decir que no o que si dando igual si somos hombre o mujeres. Tenemos que ser sinceros, superar prejuicios y actuar según nuestros sentimientos. También hemos discutido sobre quien tiene que llevar los preservativos, pensábamos que sólo los hombres. Pero no es así todos debemos ser responsables, todos debemos cuidarnos y protegernos.

A partir del tema de los preservativos otro tema tratado ha sido salud y relaciones sexuales sanas. Nos ha enseñado que hay más de 20 enfermedades de trasmisión sexual, como se contagiaba y como se puede prevenir.

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La mestra i en Toni ens preparen sortides a recursos externs per a aprendre coses noves fora del nostre centre. Ells diuen que és una manera molt interessant d'aprendre i molt més real.

Avui hem anat al Mercat de l'Olivar. A l'aula educativa on treballen tema relacionats amb hàbits saludables.

Allí hem parlat amb una persona molt amable cridada Isabel ella se'ns ha posat a explicar-nos com totes les persones tenim una mica en comuna i també que un moltes vegades es deixa dur per les aparences de les altres persones. Hem treballat o divertit que és ser diferents perquè així podem aprendre uns d'uns altres. A més hem parlat d'idees relacionades amb la figura de l'home i de la dona. Discutint moltes idees masclista que hauríem d'ajudar a desaparèixer.

RECURS EXTER Ella ens ha posat altres exemples de com els homes quan se'ls presentava una ocasió de tenir relacions amb dones i no era capaç de dir que no, per a fer-se de "masclots". O que les dones hem de dir que no o ens criden coses dolentes. Però ella ens ha ajudat a reflexionar, ens ha explicat que tots tenim dret a expressar la nostra opinió i a dir que no o que si donant igual si som home o dones. Hem de ser sincers, superar prejudicis i actuar segons els nostres sentiments. També hem discutit sobre qui ha de dur els preservatius, pensàvem que només els homes. Però no és així tots hem de ser responsables, tots hem de cuidarnos i protegir-nos.

A partir del tema dels preservatius altre tema tractat ha estat salut i relacions sexuals sanes.

Ens ha ensenyat que hi ha més de 20 malalties de transmissió sexual, com es contagiava i com es pot prevenir.

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También nos han dicho que unas de las enfermedades más peligrosas es el Sida que se trasmite practicando relaciones sexuales tanto anal como vaginal también se puede por la sangre o con una madre que esté embarazada y para prevenirlo usar preservativo. Nos ha aclarado que no se pasa un por la boca o bebiendo de un vaso a otro.

Por último solo podemos decir que nos ha gustado mucho esta salida educativa. AH! Y nos han invitado a merendar!!!! Qué más podemos pedir!

Gracias Isabel por esta charla tan interesante y por invitarnos a merendar.

46 4 …Gracias: Toni y Nuria De parte de: Soraya, Carlos, Juan, Rafa

També ens han dit que unes de les malalties més perilloses és la Sida que es transmet practicant relacions sexuals tant anal com vaginal també es pot per la sang o amb una mare que estigui embarassada i per a prevenir-lo usar preservatiu. Ens ha aclarit que no es passa un per la boca o bevent d'un got a un altre.

Finalment solament podem dir que ens ha agradat molt aquesta sortida educativa.

AH! I ens han convidat a berenar!!!! Quina més podem demanar!!!

Gràcies Isabel per aquesta xerrada tan interessant i per convidar-nos a berenar i ...

Gràcies Maes i Toni !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Apolonia nos ha dicho que esta es su primera entrevista, desde que es gerente. Estamos muy orgullosas de poder ser las primeras en entrevistarte.

1- ¿Cómo ha sido que has llegado a ser gerente de una Fundación tan importante?

Pues la verdad es que ha sido una oportunidad que me han dado, no es algo que buscase o que me hubiese planteado, y de hecho tuve que pensarlo mucho antes de tomar la decisión por la responsabilidad que llevaba el cargo. Al final decidí hacerlo porque creo que puede estar capacitada por hacer este trabajo y sé que voy a aprender mucho. Además a mí siempre me ha gustado trabajar con las personas y aunque ahora no trabaje directamente con ellas, también se los puedo ofrecer un buen servicio.

2-¿Cómo te sientes al ver que formas parte de esta Fundación?

Me siento muy contenta de asumir este reto, de poder ser capaz de hacer este trabajo, y sobre todo de poder ayudar aunque no sea directamente a los menores.

3- En qué momento de tu vida decidiste dedicarte a esta labor?

Siempre he tenido claro que quería hacer trabajo con personas, de hecho la carrera que cursé fue psicología, por lo tanto desde bachiller, mucho antes de mí vida universitaria ya sabía hacia dónde me quería encaminar.

Por lo tanto cualquier oportunidad de hacer trabajo con y por personas para mí es muy interesante.

ENTREVISTA A NUESTRA GERENTE APOLONIA SOCIAS

Buenos días Apolonia. Antes que nada darte las gracias por tu atención. Para nosotras es muy interesante poderte entrevistar.

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3- En quin moment de la teva vida vas decidir fer feina d’això ?

Bon dia Apol·lònia. Primer de tot donar-te les gràcies per la teva atenció. Per nosaltres és molt interessant poder-te entrevistar. es de que es gerent de fa poc més d’un mes. Estem molt orgulloses de ser les primeres que la han entrevistada.

Sempre he tengut clar que volia fer feina amb persones , es més, tenc la carrera de psicologia, per tant des de batxiller, molt abans de la meva vida universitària ja sabia cap a on em volia encaminar. Per tant qualsevol oportunitat de fer feina amb i per persones per jo és molt interessant.

1- Com ha estat que has arribat a ser gerent d’una Fundació tan important?

APOL·LÒNIA SOCIES

ENTREVISTA A LA NOSTRA GERENT

Apol·lònia ens ha dit que aquesta es la seva primera entrevista,

Això per a mi ha estat una oportunitat que m’han donat, jo en cap moment ho cercava, es més m’ho vaig haver de pensar molt, perquè jo sabia que duia un gran càrrec , però al final vaig decidir fer-ho perquè em veig capacitada per fer aquesta feina. A més a mi sempre m’ha agradat treballar amb les persones i encara que ara no treballi directament amb elles, també els hi puc oferir un servei.

2-Com et sents al veure que formes part d’aquesta fundació?

Me sent molt contenta d’assumir aquest repte, de poder ser capaç de fer aquesta feina, i sobretot de poder ajudar encara que no sigui directament als menors.

4- Ha suposat un gran sacrifici per a tu, ser d’alguna manera una de les persones més important d’aquesta fundació , en la teva vida personal ?

No crec que sigui en cap cas un sacrifici, per jo és una molt bona oportunitat , com un repte professional i personal i per això tenc molt il·lusió en implicar-me al màxim.

Evidentment s’han d’invertir hores de feina però crec que val del tot la pena.

5. Quina és la teva formació?

Som llicenciada en psicologia i he complementat la meva formació amb un màster en drogodependències i expert universitari en violència de gènere.

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4- ¿Ha supuesto un gran sacrificio para ti, ser de alguna manera una de las personas más importantes de esta Fundación, en tu vida personal?

No creo que sea en ningún caso un sacrificio, sé que es una muy buena oportunidad, un reto profesional y personal y por eso tengo muchas ganas y mucha ilusión en implicarme al máximo. Evidentemente sé que voy a invertir muchas horas des de trabajo pero creo que valdrá la pena.

6- ¿Habías trabajado con menores alguna vez?

No, es mi primera experiencia directa en trabajo con menores. Es cierto que fui educadora del Centro Pinaret hace mucho tiempo, pero durante un período de tiempo muy corto.

5. ¿Cuál es tu formación?

Soy licenciada en Psicología y he complementado mi formación con un máster en drogodependencias y experto universitario en violencia de género

7-¿Qué piensas de las medidas judiciales que tenemos?

Evidentemente las leyes están para cumplirlas y creo que las que hay son las necesarias. Pero aquello realmente importante es como las hacemos cumplir y que cada caso es individual y que se deben hacer la valoraciones necesarias como hacer un buen cumplimento. Sólo así podemos tener un mínimo de garantías de éxito.

8. ¿Qué propuestas tienes para qué todo esto salga mejor?

Hoy por hoy es un momento difícil para hacer o proponer innovaciones, todos sabemos que estemos en un momento de crisis que implica una reducción de gastos, pero tengo claro que voy a luchar por mantener todos los servicios que tenemos, puesto que creo que son del todos ellos son indispensables y además están funcionando bastante bien. Confío plenamente con el equipo de profesionales que tengo y quiero transmitirles un mensaje de confianza y apoyo.

9. ¿Qué cambios implantarías?

Hoy por hoy la financiación, es decir poder garantizar el dinero necesario para poder dar una atención de calidad.

Tal y como se ha ido haciendo hasta ahora.

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6- Havies treballat amb menors alguna vegada?

No, és la meva primera experiència directa de fer feina amb menors. És cert que vaig ser educadora del pinaret fa molt de temps, però durant un període de temps molt curt.

7- Que penses de les mesures judicials que tenim?

Evidentment les lleis estan per complir-les i crec que les que hi ha són les necessàries. Però allò realment important és com les fem complir i que cada cas és individual i que s’han de fer la valoracions necessàries per fer un bon compliment. Només això podrem tenor èxit.

51 5 8. Quines propostes tens per a què tot això surti millor?

Ara per ara és un moment difícil per fer innovacions, tots sabem que estem en un moment de crisi que implica una reducció de despeses, però pens lluitar per mantenir tots els serveis que tenim, ja que crec que són del tot indispensables i a més estan funcionant força bé. Confio plenament amb l equip de professionals que tenc i vull transmetre un missatge de confiança i suport.

9. Quins canvis implantaries?

Ara per ara el finançament, és a dir poder garantir en diners necessaris per donar una atenció de qualitat. Tal i com s’ha anant fent fins ara.

10. Creus que tots mereixem una segona oportunitat?

Per suposat que ho crec i una tercera o quarta en molt de casos. Tots podem cometre qualque errada, fer coses malament però tenim el dret que ens

11. Què te pareix que a l’aula facem una revista en català i castellà?

Molt interessant, em sembla perfecte. Està bé que hem d’intentar promocionar la nostra cultura i si som una comunitat bilingüe hem de promocionar les dues llengües nostres. Així que endavant amb aquesta revista bilingüe.

10. ¿Crees que todos merecemos una segunda oportunidad?

Por supuesto que lo creo y una tercera o cuarta en muchos casos. Todos podemos cometer un error, hacer algo mal y por ello tenemos el derecho que nos enseñen a hacer las cosas de otra manera. Por eso debemos luchar por dar las oportunidades que cada menor necesite para tener éxito.

11. ¿Qué te parece que en el aula hagamos una revista en catalán y castellano?

Muy interesante, me parece una idea perfecta. Hay que intentar promocionar nuestra cultura y si somos una comunidad bilingüe debemos promocionar nuestras dos lenguas. O sea que adelante con esta revista bilingüe.

12. ¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?

Bueno la verdad es que ahora tengo poco tiempo libre. Pero cuando lo tengo me gusta compartirlo con mis amigos y familia. Además me gusta el deporte y procuro ir tres al gimnasio a hacer actividad aeróbica. Antes hacía básquet, me gusta el deporte en equipo, pero tuve una lesión hace unos años y si le sumamos ahora el poco de tiempo del que dispongo pues he cambiado de deporte, dedicándome al gym.

13. ¿Qué piensa tu familia de este nuevo trabajo?

Pues están muy contentos y me animan a que continuar puesto que me ven con ilusión. Pero a la vez están preocupados porque ven que es un trabajo de responsabilidad y claro hay días que me ven más preocupada y nerviosa. Mi hermano pequeño, de veinte años, me pide mucho, tiene mucha curiosidad y le gusta que le cuente cosas del trabajo.

14. ¿Con tu trabajo viajes mucho? ¿Y por ocio?

Hoy por hoy el trabajo no me ha hecho viajar pero claro sólo llevo un mes. Por ocio no es que haga muchos de viajes, pero si al menos uno por año. El último viaje que hice fue en Berlín con unos amigos. Una ciudad muy interesante, con mucha historia y mucho por ver.

15. ¿Te gustan los animales?

Sí muy, sobre todo los perros. Tengo un bóxer precioso.

16. ¿Crees que puede ser beneficioso tener un perro en el centro?

Puede ser una buena idea pero debemos ser muy responsables con este tipo de decisiones.

Por esto antes de decidirlo tenemos que estar seguros de poder asumir dichas responsabilidades. Pero bueno siempre es una idea que le podéis plantear a vuestro Director.

17. ¿Quieres compartir algo más con nosotras?

Sólo deciros que estoy muy contenta de que hayáis venido. Me ha hecho mucha ilusión. Ya sabéis dónde estoy y para lo que necesitéis podemos llamarme o escribirme.

Para nosotras también ha esta un placer, eres muy simpática y amable y lo hemos pasado muy bien. Aprovechamos por invitarte a la nuestra Fiesta de Nadal que será el próximo día 21 de 12,00 a 14,00, te esperamos.

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12. Què sols fer en el teu temps lliure?

Bé la veritat és que ara tenc poc temps lliure. Però quan el tenc m’agrada compartir-lo amb els meus amics i família. A més m’agrada l’esport i procur anar tres dies al gimnàs a fer activitat aeròbica. Abans feia bàsquet, m’agrada l’esport en equip, però per una lesió i ara una manca de temps he hagut de canvia d’esport.

13. Què pensa la teva família de la te va feina?

Doncs estan molt contents i m’animen a que continuar ja que me veuen amb il·lusió. Però a la vegada estan preocupats per què veuen que es una feina de responsabilitat i clar hi ha dies que me veuen més preocupada i nerviosa. El meu germà de vint anys me demana molt, té molta curiositat i li agrada que li conti coses de la feina.

14. Amb la teva feina viatges molt? I per oci?

Ara per ara la feina no m’ha fet viatjar però clar només duc un mes. Per oci no és que faci molts de viatge, un pic a l’any. El darrer viatge que vaig fer va ser a Berlín amb uns amics. Una ciutat molt interessant, amb molta història i molt per veure.

15. T’agraden els animals?

Sí molt, sobre tot els cussons. Jo tenc un bòxer preciós.

16. Creus que pot ser beneficiós tenir un ca al centre?

Pot ser una bona idea però hem de ser molt responsables amb aquest tipus de decisions. Per això abans de decidir-lo hem d’estar segurs de poder assumir dites responsabilitats. És una idea que li podeu plantejar al vostre director.

17. Vols compartir qualque cosa més amb nosaltres?

Només dir-vos que estic molt contenta de que hagueu vengut. Que m’ha fet molt il.lusió. Ja sabeu on som i el que necessiteu podeu cridar-me en voler.

Per nosaltres també ha esta un plaer, ets molt simpàtica i amable i ho hem passat molt bé.

Aprofita’m per convidar-te ala nostra festa de Nadal que serà el proper dia 21 de 12,00 a 14,00, t’espera’m.

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CENTRO ES PINARET

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on sustancias tóxicas adictivas que dañan nuestro cuerpo. Afectan a nuestros sentidos (Auditivos, Gustativos, Motrices...). Como también supone una pérdida de memoria temporal.

No todas las drogas tienen el mismo efecto, por que las consecuencias serán distintas, sin embargo la gente no tiene un sentido común respecto al tema de las drogas. De hecho cada vez la población consume más, sin darse cuenta de que pierden el sentido de la vida, que no disfrutan de ella y que además no le dan un buen eso a sus vidas, ya que son drogas tan fuertes que te destrozan.

Pero aun sabiendo lo que sabemos respecto a las drogas por que las consumimos? ¿Crees que si vinieran con un manual de instrucciones con las consecuencias que causa en el cuerpo humano se consumirían menos drogas? De existir dichas instrucciones no creo que dejaran de consumirlas pero si tal vez sí, alguien recién iniciado en este mundo lo dejaría , pero más bien creo que en la población joven descendería el índice de droga dicción al menos un 10% ya que son los jóvenes entre los 14 y 20 años con un riesgo de consumo tan alto, y un riesgo menor el la población adulta entre los 25 años en adelante, pero no por ello deja de preocuparnos, pero aún así ellos son conscientes de los consecuencias, al menos un 30% de ellos lo saben, pero sólo dependerá de ellos en seguir o dejar la vida de drogadicto.

Por Cristian R.

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CE TRO ZABALI K

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Hola me llamo Melanie y os voy a hacer ente artículo sobre 2 canciones: La 1º representa sobre un niño que esta en un centro y la 2º va un poco sobre el desamor.

Espero que sea de vuestro agrado!

GRUPO MUSICAL: Arcángel DISCO: Arcángel. El fenómeno CANCION: Por amar a ciegas

Yo Le Pregunte A Un Pastor Del Amor Y El Me Dijo Que Se Lo Entregara a Dios. Que No Me Sintiera Solo Que Estar Solo Era Mejor Que Vivir De Una ilusión

GRUPO MUSICAL: El tren de los sueños Disco: Tu amor primero Canción: Injusta condena

Es difícil, imaginar el por qué de esta historia Es difícil el porqué de tanta soledad y esta es mi historia la de una vida dura.

Debería haber pensado antes de hacerlo no era un juego solo pensabais pasar un rato juntos la dos y ese rato lo paga una vida con dolor.

Mírame, mírame Estribillo: Y ahora aquí encerradita en un centro me amenazan para salir con buenos comportamientos no soy un asesino ni le hecho daño a nadie Solo soy un niño que nació de un hombre y una mujer y no de un padre y una madre.

Pero no fue culpa mía para llevar con migo esta condena toda mi vida.

No soy tan niño, entiendo algo más de relaciones y me pregunto cómo se puede ser tan cobarde por adolescente y para amaros con tanta locura tan valiente.

Mi familia solo son 3 amigos hermanos de habitación le falta lo mismo que a mí hay que ver.. y todo por que 2 locos se amaran aquella vez..

Mírame mírame.

Yo Le Pregunte a Un Artista Del Amor a Primera Vista Dijo Que Era Un Error Que Eso Era De Un Novelista Soñadores Que La Vida Ay Que Ser Más Realista Y Ahora Que No Te Tengo Pienso En Todo El Tiempo Perdido Que Perdí, Contigo! Pues Por Amarte A Ciegas Yo No Escuche y Me Lancé a Si al Vacio Por Amor Todos Me Dijeron, Todos Me Advertían Que Hay Flores Que Tienen Espinas Yo Le Pregunte A Un Señor Del Amor Y El Me Dijo Que ignorarlo Era Mejor Que Yo Era Joven y El Dinero Debería Ser Mas importante Que Mil Amoreees Yo Le Pregunte a Un Anciano En Aun Lugar Lejano Del Amor y Las Pasiones es Me Dijo '' Hijo Eso Es Un Cristal De Doble Filo Y Corta Te Guinda De Un hilo " Y Ahora Que No Te Tengo Pienso En Todo El Tiempo Perdido Que Perdí Contigo! Pues Por Amarte A Ciegas Yo No Escuche Y Me Lance a Si al Vacio Por Amor, Todos Me Dijeron, Todos Me Advertían Que Hay Flores Que Tienen Espinas Yo Le Pregunta A Mi Padre Del Amor Y La inocencia De La Fe, y La Paciencia Sabes Lo Que Dijo Hijo Siempre Es Mejor ignorar El Corazón Hazle Caso A Tu Conciencia Yo Le Pregunte a Mi Madre Del Amor Que Te Tenia Dijo Que Eran Fantasías Que Si Yo No Le Creía Con El Tiempo Aprendería Que Ella Tenia Razón Y Ahora Que No Te Tengo Pienso En Todo El Tiempo Perdido Que Perdí Contigo! Pues Por Amarte A Ciegas Yoo No Escuche y Me Lancé a Si al Vacio Por Amor Todos Me Dijeron, Todos Me Advertían Que Hay Flores Que Tienen Espinas

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Le dijo Jaimito a la madre: Mama, si Dios nos da de comer, la cigüeña trae a los niños de Paris, y Santa Claus y los Reyes Magos nos traen los regalos... Me quieres decir entonces ¿¿ para qué sirve mi padre en esta casa ??.

EL TREN DE LA VIDA La vida no es más que un viaje por tren: repleto de embarques y desembarques, salpicado de accidentes, sorpresas agradables en algunos embarques, y profundas tristezas en otros.

Al nacer, nos subimos al tren y nos encontramos con algunas personas las cuales creemos que siempre estarán con nosotros en este viaje: nuestros padres.

Lamentablemente la verdad es otra. Ellos se bajarán en alguna estación dejándonos huérfanos de su cariño, amistad y su compañía irreemplazable.

No obstante, esto no impide a que se suban otras personas que nos serán muy especiales.

Llegan nuestros hermanos, nuestros amigos y nuestros maravillosos amores. De las personas que toman este tren, habrá los que lo hagan como un simple paseo, otros que encontrarán solamente tristeza en el viaje, y habrá otros que circulando por el tren, estarán siempre listos en ayudar a quien lo necesite.

Muchos al bajar, dejan una añoranza permanente; otros pasan tan desapercibidos que ni siquiera nos damos cuenta que desocuparon el asiento.

Es curioso constatar que algunos pasajeros, quienes nos son tan queridos se acomodan en vagones distintos al nuestro. Por lo tanto, se nos obliga hacer el trayecto separados de ellos. Desde luego, no se nos impide que durante el viaje, recorramos con dificultad nuestro vagón y lleguemos a ellos, pero lamentablemente, ya no podremos sentarnos a su lado pues habrá otra persona ocupando el asiento.

No importa, el viaje se hace de este modo; lleno de desafíos, sueños, fantasías, esperas y despedidas... pero jamás regresos.

Entonces, hagamos este viaje de la mejor manera posible. Tratemos de relacionarnos bien con todos los pasajeros, buscando en cada uno, lo que tengan de mejor.

Recordemos siempre que en algún momento del trayecto, ellos podrán titubear y probablemente precisaremos entenderlos ya que nosotros también muchas veces titubearemos, y habrá alguien que nos comprenda.

El gran misterio, al fin, es que no sabremos jamás en qué estación bajaremos, mucho menos donde bajarán nuestros compañeros, ni siquiera el que está sentado en el asiento de al lado.

Me quedo pensando si cuando baje del tren, sentiré nostalgia.

Creo que sí. Separarme de algunos amigos de los que me hice en el viaje será dolorido. Dejar a que mis hijos sigan solitos, será muy triste. Pero me afierro a la Esperanza de que, en algún momento, llegaré a la estación principal y tendré la gran emoción de verlos llegar con un equipaje que no tenían cuando embarcaron.

Lo que me hará feliz, será pensar que colaboré con que el equipaje creciera y se hiciera valiosa.

Hagamos con que nuestra estadía en este tren sea tranquila, que haya valido la pena. Hagamos tanto, para que cuando llegue el momento de desembarcar, nuestro asiento vacío, deje añoranza y lindos recuerdos a los que en el viaje permanezcan.

REFLEXIONES Cuenta una historia que dos amigos iban caminando por el desierto. En algún punto del viaje comenzaron a discutir, y un amigo le dio una bofetada al otro.

Lastimado, pero sin decir nada, escribió en la arena: "Mi mejor amigo me dio hoy una bofetada."

Siguieron caminando hasta que encontraron un oasis, donde decidieron bañarse.

El amigo que había sido abofeteado comenzó a ahogarse, pero su amigo lo salvó.

Después de recuperarse, escribió en una piedra: "MI MEJOR AMIGO HOY SALVO MI VIDA." El amigo que había abofeteado y salvado a su mejor amigo preguntó: "Cuando te lastimé escribiste en la arena y ahora lo haces en una piedra. ¿Porqué?"

El otro amigo le respondió: "cuando alguien nos lastima debemos escribirlo en la arena donde los vientos del perdón puedan borrarlo. Pero cuando alguien hace algo bueno por nosotros, debemos grabarlo en piedra donde ningún viento Ayúdame a decir la verdad delante de los fuertes y a no decir mentiras para ganarme el aplauso de los débiles.

Si me das fortuna, no me quites la razón Si me das éxito, no me quites la humildad.

Si me das humildad, no me quites la dignidad.

Ayúdame siempre a ver la otra cara de la medalla, no me dejes inculpar de traición a los demás por no pensar igual que yo.

Enséñame a querer a la gente como a mí mismo y a no juzgarme como a los demás.

No me dejes caer en el orgullo si triunfo, ni en la desesperación si fracaso.

Más bien recuérdame que el fracaso es la experiencia que precede al triunfo.

Enséñame que perdonar es un signo de grandeza y que la venganza es una señal de bajeza.

Si me quitas el éxito, déjame fuerzas para aprender del fracaso, si yo ofendiera a la gente, dame valor para disculparme y si la gente me ofende, dame valor para perdonar. ¡Señor.....si yo me olvido de ti, nunca te olvides de mí !

Mahatma Gandhi

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“La qualitat ens demana esforçar-nos cada dia un poc més i millor, en benefici dels nostres usuaris i de nosaltres mateixos.”

La Fundació Institut Socioeducatiu S’Estel és una entitat sense finalitat de lucre del Govern de les Illes Balears. La seva seu social està ubicada a Marratxí.

La seva raó de ser és la d7’atendre, tractar, educar i integrar socialment els seus usuaris en coordinació amb els recursos comunitaris existents.

Els usuaris són els menors i joves en conflicte social, les seves famílies i altres col lectius vulnerables com són els infants, els joves i les dones maltractades.

La seva visió és ser una organització totalment competent i de referència per prevenir i abordar diferents situacions socials en relació amb els seus usuaris des d’un enfocament educatiu i social de tipus multidisciplinari.

Per dur a terme aquesta tasca, la Fundació disposa de 4 centres socioeducatius, 2 casals d’assistència a dones maltractades i diverses unitats funcionals per a programes específics. Quant a capital humà, són més de 140 persones, en paritat de gènere, les que hi fan feina.

Avaluació CAF (Marc comú d’avaluació); pla de comunicació; web i correu corporatiu; avaluació del clima laboral; gestió per processos; incorporació de la responsabilitat social corporativa; plans d’acolliment; subvencions per a la formació contínua; plans de carrera i recollocació (replacement), guies per a l’usuari; avaluació del grau de satisfacció permanent als usuaris; noves aliances mitjançant convenis amb la Universitat de les Illes Balears, la Fundació Universitat-Empresa (FUEIB), la Universitat de Barcelona, la Universitat de Màlaga, la Universitat Nacional d’Educació a Distància, i diferents Conselleries...

Plans de millora que des de fa dos anys la Fundació S’Estel ha anat incorporant a la seva gestió.

Actualment es treballa en l’elaboració del Pla Estratègic per als propers 4 anys.

Es tracta d’un grup heterogeni, resultat de l’oferiment per part de la gerència a tots els treballadors i treballadores de S’Estel a participar i a decidir objectius que involucren a tota l’organització; un grup de professionals on hi participen representants dels treballadors i de les treballadores.

“Ha estat sorprenent la constitució del grup que es va formar per elaborar el Pla Estratègic. De forma voluntària, sense cap compensació però amb motivació, s’hi varen apuntar companys i companyes de diferents llocs de feina. Ni fet aposta! Però el que més ens va sorprendre va ser el debat animat durant la matriu DAFO (matriu de debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats). Cadascú havia de dir la seva i ningú volia amollar!”

“Ha estat sorprenent la constitució del grup que es va formar per elaborar el Pla Estratègic. De forma voluntària, sense cap compensació però amb motivació, s’hi varen apuntar companys i companyes de diferents llocs de feina. Ni fet aposta! Però el que més ens va sorprendre va ser el debat animat durant la matriu DAFO (matriu de debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats). Cadascú havia de dir la seva i ningú volia amollar!”

La Fundació S’Estel ha implementat plans d’acolliment per als seus usuaris, per al personal benvingut i per als practicants.

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