Comunicándonos en el Taller: Orientaciones para la Facilitación
acerca de lo que va a suceder. Más allá de su nivel de experiencia o estatus profesional, el rol de la participante es ser tanto estudiante como profesora, para aprender y compartir conocimiento. Las sesiones del taller son más satisfactorias cuando las participantes escuchan atentamente, hacen preguntas y retan supuestos. Las participantes son responsables de contribuir en las discusiones, trabajar en pareja o en grupo y evaluar el proceso y el progreso de las sesiones. Todas las participantes se beneficiarán si contribuyen para lograr una agradable y respetuosa atmósfera durante el taller.
Organizando los encuentros Es importante que llegues preparada a las sesiones del taller. Revisa el material antes de las sesiones para asegurarte que comprendes los objetivos del manual y tus propios objetivos para el taller y para cada una de las sesiones. Determina el material que vas a necesitar y asegúrate de que tienes todo lo necesario. Las sesiones pueden tomar lugar en una oficina, en un lugar público, en una casa privada o en cualquier lugar que sea silencioso y privado, en donde las participantes se puedan sentir cómodas. Tú puedes instruir a las participantes a que traigan sus propios lapiceros y hojas, o tú puedes suministrarlos. Dependiendo del cuarto donde se ejecuta el taller y los suministros disponibles, tú puedes llevar tiza para usar una pizarra o marcadores para papelógrafos. Una pizarra, papelógrafos y hojas de papel son útiles para anotar las ideas enfrente de los miembros del grupo, de tal
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