Los
seres
humanos
formamos
parte
de
una
sociedad
heterogénea, somos distintos en necesidades y capacidades, en la actualidad se busca una igualdad de oportunidades y de trato hacia las personas independientemente de sus condiciones físicas, económicas, etc. El presente trabajo tiene propósito mostrar una visión de lo que implica la educación inclusiva, las escuelas innovadoras y las necesidades educativas especiales, con el fin de enriquecer la perspectiva y conocimiento de estos temas, sobre todo de aquellos docentes que buscamos incluir verdaderamente a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad al aula regular.
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