Criterios y sugerencias para la evaluación inicial de Conocimiento del medio. 4.º de Primaria
Criterios
Actividades pruebas escritas
Sugerencias
El cuerpo humano • Reconoce las partes del cuerpo humano.
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• Identifica algunos órganos internos.
2
• Conoce la función de los huesos, las articulaciones y los músculos.
• Pedir a los alumnos que formen un corro. Situarse en el centro del corro y lanzar una pelota. El alumno que la atrape, tendrá que decir el nombre de una parte u órgano del cuerpo. Si el alumno se equivoca, repite el nombre o no dice nada, quedará eliminado.
3, 4
• Formular preguntas a distintos alumnos. Por ejemplo: ¿Qué órganos empleamos para movernos?, ¿qué son más importantes para el movimiento, los huesos o los músculos?, ¿qué huesos hay en la pierna?, ¿qué huesos hay en el brazo?, ¿qué músculos hay en esas extremidades? • Pedir a los alumnos que identifiquen en su propio cuerpo distintas articulaciones y que expliquen qué movimientos realizan con ellas.
• Conoce los órganos de los sentidos e identifica las principales partes del ojo y el oído.
5, 6, 7
• Dibujar en la pizarra un círculo y pedir a algunos alumnos que salgan a la pizarra para que lo completen dibujando un ojo y señalando sus partes. • Se puede realizar una actividad parecida, dibujando la oreja y el canal auditivo, y pidiendo a los niños que indiquen las partes del oído que recuerden.
• Explica cómo participa el cerebro en la percepción.
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