Unidad 3
Criterios de evaluación Actividades 1
• Conocer las partes de una planta. • Saber qué necesitan las plantas para respirar y alimentarse y qué producen.
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de una planta.
• Distinguir entre árboles de hoja caduca
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y árboles de hoja perenne.
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• Saber cómo elaboran su alimento
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las plantas.
• Explicar el proceso de la fotosíntesis.
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• Conocer las partes de una flor
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e identificarlas en un dibujo.
• Saber cómo se reproducen las plantas y explicar el proceso de polinización.
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• Identificar las partes de la hoja
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C T
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C: Control; T: Prueba tipo test.
Soluciones Control 1. Para fabricar su alimento las plantas necesitan agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar. Las flores son los órganos reproductores de las plantas. 2. Los árboles de hoja caduca son aquellos a los que se les caen las hojas durante el otoño, mientras que los árboles de hoja perenne son aquellos que no pierden sus hojas a la vez, sino que las van cambiando poco a poco. 3. Estambres, pistilo. Flor, semillas. 4. 3, 1, 4, 2. 5. Los tallos de una planta pueden ser leñosos, si están formados por madera y son duros y rígidos; o herbáceos, si son blandos, flexibles y de color verde. 6. Las plantas se pueden polinizar gracias a la intervención de los insectos o gracias a la acción del viento. 7. R. G. 8. Corola, cáliz, estambre, pistilo. 9. Las plantas necesitan: agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar. Las plantas producen: alimentos y oxígeno. 10. La fotosíntesis es el proceso que realizan las plantas para producir sus alimentos. La fotosíntesis se produce en las hojas. © 2008 Santillana Educación, S. L.
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Test 1. a. 2. b. 3. a. 4. b. 5. a. 6. c. 7. b. 8. a. 9. c. 10. b.
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