PROGRAMMAZIONE: SCIENZE classe seconda
COMPETENZE
COMPRENDERE E SAPER RIFLETTERE SULL’IMPORTANZA DEL CICLO DELL’ACQUA
CLASSIFICARE PIANTE E ANIMALI IN BASE A SPECIFICHE CARATTERISTICHE
COMPRENDERE LE INFORMAZIONI PRINCIPALI DI UN TESTO E ORGANIZZARLE IN SEMPLICI SCHEMI
obiettivi a. Comprendere e a. Comprendere l’importanza vitale dell’acqua: bene da preservare e non sprecare
b. Conoscere le fasi del ciclo dell’acqua: -evaporazione -traspirazione -condensazione -precipitazione -scorrimento – infiltrazione )
a. Conoscere le caratteristiche principali di alcune piante, la nomenclatura delle parti che le compongono
b. Individuare le differenze tra esseri viventi e non viventi
ricavare le informazioni principali di un semplice testo per rispondere in modo completo alle domande date. b. Inserire le informazioni ricavate dal testo, in un semplice schema strutturato.
d. Esporre i contenuti c. Conoscere i comportamenti rispettosi dell ’ambiente
c. Classificare gli esseri viventi in base a specifiche caratteristiche: -produttori -consumatori -trasformatori, -carnivori -erbivori -onnivori
utilizzando il linguaggio specifico.