Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Segundo grado.

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Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro Primaria / Segundo grado ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

Es importante recordar que por ello, la evaluación del proyecto debe ser continua y realizada de manera periódica, especialmente al concluir cada una de las etapas de manera que antes de pasar a la siguiente se asegure la comprensión y los aprendizajes de los alumnos para poder continuar con éxito. 4. El producto que hicimos ¿qué faltó y qué resultó adecuado? Otra parte importante de la evaluación, como ya se dijo, es la valoración del producto. Una vez concluido el proyecto será necesario hacer una revisión final a la noticia redactada por el grupo; esta valoración incluso puede considerar el “impacto” de la publicación de la noticia; es decir, observar si es leída por otras personas, si es comentada, qué se comenta, etc. De este modo, algunos aspectos a considerar en la valoración final del producto pueden ser las siguientes:

Características/indicadores

de la noticia

La NOTICIA debe incluir: • La respuesta a las 5 preguntas que se establecieron. • La narración ordenada de los hechos. • Las características de una noticia de la vida social. Adicionalmente, sobre la forma debe: • Tener un encabezado. • Ilustraciones acordes al hecho referido. • Pies de ilustraciones. • Los elementos (contenido de la nota, encabezado, ilustraciones, etc. deben ser congruentes con el contenido).

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