RESUMEN DE LA PROPUESTA Los estudiantes de la Institución Educativa Olaya sienten apatía hacia la lectura debido a diversas causas tales como; el clima, su idiosincrasia, la diversión a temprana edad, etc. Este proyecto se realiza con el fin de desarrollar competencias lectoras y ortográficas buscando fortalecerlas de manera dinámica y motivadora, a través de un libro de lectura virtual en formato CD ROM, diseñado con dos aplicaciones; Autoplay Media Studio 7.5, aplicación para la creación de archivos multimedia y Edilim 3.2, herramienta para el diseño de actividades pedagógicas en HTML. Con este libro de lectura virtual se involucra a los estudiantes en el ámbito de la lectura, supliendo a través de la misma, falencias ortográficas y al mismo tiempo compenetrarlos en el uso de las TIC. Palabras claves: libro, virtual, lectura, ortografía.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Día a día se observa al interior del ámbito escolar de la institución Educativa Olaya como sus estudiantes dedican tiempo a diversas actividades académicas y recreativas, desafortunadamente la lecto-escritura no es una de ellas. Esta apatía puede deberse a diversas causas entre ellas, la falta de un espacio propicio para esta actividad (bibliotecas, zonas de descanso, cafetería, etc.), carencia de material didáctico que permita despertar el interés hacia la lectura y escritura, sumado a esto se presenta la falta de recursos económicos en la mayoría de familias pertenecientes a la comunidad educativa, lo cual conlleva a la no solicitud de libros de texto a los estudiantes en las diferentes áreas o, simplemente la apatía hacia la lectura y escritura, provocados posiblemente por el clima de la región o el desinterés e interés al mismo tiempo de muchos estudiantes en llegar a tener profesiones u oficios en los cuales la parte académica no es para muchos de ellos, ni siquiera importante, también como lo afirma el docente Oleimer Caicedo profesor de la institución, a la continua diversión a temprana edad, interés por la televisión, moda, música del momento y videojuegos. Otro aspecto importante a tener en cuenta es la ausencia de motivación en el proceso de producción oral y escrita desde los comienzos de su vida escolar, problemas que llevan a la secundaria ocasionando en muchos casos el fracaso escolar. Esto agregado a la idiosincrasia de la lengua de la región o el dialecto popular ha permitido una falencia muy notable en el ámbito de la ortografía tales como separar palabras o unir palabras sueltas (Ejemplos: “si yo fuera dicho”… “lamentable mente,..” “yaque no…”, y cambios o falta de consonantes, “devilida”,… “aser", etc.) Y finalmente y hasta hace poco tiempo, a la falta de recursos tecnológicos, específicamente hablando, la falta de una sala de informática como recurso necesario dentro del plan de mejoramiento de la Institución para el aprovechamiento y diseño de nuevas estrategias de aprendizaje. Población beneficiada La Institución Educativa Olaya está situada en el Corregimiento de Olaya, municipio de Balboa, Cauca. Actualmente la institución cuenta con 504 estudiantes distribuidos en cuatro sedes: Sede 1