Gestion Escolar e Inclusión Educativa

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Fundación Centro Crianza

Gestión Escolar e Inclusión Educativa

uso de los espacios.

Rol N° 9. Docente. En los casos en los que el directivo escolar desarrolla funciones docentes, también está desempeñando tareas propias del rol de enseñante. Tareas vinculadas a este rol son, entre otras:

• Planificación, desarrollo y evolución de su acción docente en los dominios didácticos, organizativos y orientador. • La relación interpersonal con sus alumnos. • La relación con los padres de sus alumnos. • La participación en la gestión de la institución, como un docente, formando parte de grupos de trabajo, comisiones y equipos. • La participación

en actividades relacionadas

con los servicios de carácter

complementario y asistencial: Comedor escolar, trasporte, etc.

Rol N° 10. Evaluador. Agrupa las tareas generales de seguimiento de las actividades instructivas, formativas y gestoras. Algunos ejemplos son: • Reflexionar, junto

con el equipo

docente, analizando

el desarrollo de las

actuaciones concretas tanto a nivel individual (en las aulas), o en equipo (tareas de coordinación y trabajos colaborativos). • Recolectar información, datos e indicios sobre el trabajo de los docentes parar analízalos y sugerir propuestas y alternativas de mejora (finalidad formativas). • Analizar con los docentes, los resultados de su trabajo, comparándolos con los objetivos previstos (Finalidad sumativa).

E. Bloque “Gestión de recursos” Rol N° 11. Gestor de la información. El directivo desempeña este rol cuando interviene promoviendo la adecuada administración y uso del edificio, el mobiliario y el material de uso didáctico, mediante tareas como:

• Promover el mantenimiento, conservación y utilización de los recursos.

www.centrocrianza.org.ar

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