Fundación Centro Crianza
Bases de la Estimulación Temprana
episodios de apnea de noche y casi ninguno en presencia de ella. Lo más importante es que esta madre consiguió establecer una relación recíproca con su bebé. Le enviaba mensajes acariciándolo y hablándole, y recibía de él mensajes como un cambio del nivel de actividad o una apertura de los ojos. La interacción temprana puede contener el avance del duelo anticipatorio que, a su vez, modificaría el primer cometido de Kaplan y Mason (1960). Estos autores realizaron sus estudios hace quince años, en una época en que no se permitían las visitas de los padres; por tanto, la separación era completa y prolongada, y la madre sólo podía tener a su niño justo antes del alta. También se adoptaron otros enfoques con la esperanza de normalizar la interacción entre los padres y su neonato prematuro. Cross (1957) sugirió que «siempre que se pueda la madre debe permanecer internada varios días antes del alta del niño, para poder hacerse cargo por completo del niño, bajo supervisión». La citada autora proveía pequeñas habitaciones para las madres y sus hijos, de modo que ambos se familiarizasen bien antes del alta. James (1969) describió la eficaz habilitación de una unidad de asistencia individual para progenitores, a los efectos de proporcionar una experiencia de crianza hogareña. Se ofrecía apoyo de enfermería a los padres de los niños prematuros antes del alta, en caso de que lo necesitasen. En otros servicios se ensayó el alta temprana. Berg y col. (1969) y Dillard y Korones (1973) daban el alta cuando los prematuros pesaban unos 2 kilos. Dillard no observó efectos nocivos por causa del alta temprana. En realidad estos autores siguieron la sugerencia de Miller (1948) de atender a los prematuros grandes en el hogar, pero no así su recomendación adicional de que personas experimentadas visiten la casa para organizar las familias y supervisar la atención del niño. Los nuevos estudios sobre alta temprana no arrojaron efectos adversos sobre la salud física de los niños, pero no se hicieron observaciones sistemáticas sobre el comportamiento materno ni sobre el desarrollo ulterior del niño.
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