egitim@hotmail.es
ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Birçoğu dünya çapında üne sahip Türk ve Müslüman bilim insanlarının çalışmaları sonucu birçok bilimsel gelişme ortaya çıktı. Şimdi bunları inceleyelim. Mimarlık-Mühendislik
Matematik
Tıp-Eczacılık
BİR BİLİM İNSANI A. Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilim insanlarından birini seçerek hayatını araştırınız. Araştırma sonuçlarına göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
Doğduğu yer: ................. .......................................
Yaşadığı yıllar: ............... .......................................
Yaşamını geçirdiği yerler: ................................. …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………
Adı: ................................ ……………………………
Akıl hastalıkları, çiçek hastalığı Su kanalları, sarnıçlar, değirmen“0” ve günümüz sayı sistemi, geler, kervansaraylar, hassas teraziler... ometri, cebir, dört işlem için pratik gibi birçok hastalığın tedavisi, diş fırçası, tıp kitapları, göz ameliyatı, diş metotlar... tedavisi, aşı, kan dolaşımı, ameliyat araçları... Coğrafya
Ona ait bir söz: .............................. ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………
Eserleri: ......................................... ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………
Çalışma yaptığı konu ya da konular: ..............................…………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………...................
Bilimsel gelişmeye ve birikime katkısı: ..............................…………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………...................
Astronomi
B. Araştırdığınız bilim insanı ile ilgili en çok dikkatinizi çeken konu ne oldu? Açıklayınız. …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dünya haritaları, pusula, doğa Dünyanın dönüşü, çevresinin uzunluğu, raolayları, gemicilik... sathaneler (gözlemevleri), yıldızlar ve gezegenlerin hareketleri...
………………………………………………………………………………………………………………………........................ ..........................................................................................................................................................................................
70
Bu alanlarda bilimsel gelişmeler olmasaydı yaşamımızda ne gibi farklılıklar olurdu? Bu bilimsel gelişmeler yaşamımızı nasıl etkilemiştir? Açıklayınız. Sizin bu tabloya ekleyebileceğiniz bir bilim dalı ve bilimsel gelişme var mı? Belirtiniz.
ÇK - 70
Neler Öğrendik? Bilimsel gelişmeler farklı uygarlıkların katkılarıyla meydana gelmektedir. İslam uygarlığı da bilimsel gelişmelere öncülük etmiş uygarlıklardandır. IX. yüzyıldan XV. yüzyıla kadar Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilim insanlarıyla günümüz bilimsel gelişmelerinin temellerini atmışlardır. Türk ve İslam devletlerinde daha sonraki yüzyıllarda da önemli bilim insanları yetişmesine rağmen bilimsel gelişmelerde öncülüğü Avrupa uygarlığı devralmıştır.
107
Öğrencilerinize Türk ve Müslüman bilim insanlarının çalışmaları sonucu birçok gelişme ve yeniliğin ortaya çıktığını söyleyerek 107. sayfada yer alan tabloyu inceletiniz. Bu alanlar dışında Türk ve Müslüman bilim insanlarının fizik, kimya, biyoloji, jeoloji, botanik, zooloji gibi farklı bilim dallarında çalışmalar yaptığını, bu çalışmalar ile Avrupa’da XV. yüzyıldan itibaren büyük ilerleme kaydetmeye başlayan ve günümüze uzanan bilimsel gelişmelere öncülük yaptıklarını söyleyiniz. Tablonun altında yer alan soruları öğrencilerinize sorunuz. Öğrencilerinize öğrenci çalışma kitabının 70. sayfasında yer alan “Bir Bilim İnsanı” etkinliğini yaptırınız. Öğrencilerinize ders kitabının aynı sayfasında yer alan “Neler Öğrendik?” bölümünü okutunuz.
165
BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK Öğrencilerinizden ders kitabının 108. sayfasında yer alan “Bilimsel Birikim Nasıl Oluştu?” başlıklı konuyu ve öğrenci çalışma kitabındaki konuyla ilgili etkinlikleri incelemelerini isteyiniz. Öğrencilerinizden tarih atlaslarını getirmelerini isteyiniz.