1.-EL MÉTODO DE ENSEÑANZA Etimológicamente método quiere decir “camino para llegar a un fin”, puede decirse, pues qué el método es el planeamiento general de la acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas. Así vemos qué el método entonces es el modo de decir o hacer una cosa, aunque en palabras concretas el método es el modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado. “El método de enseñanza es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. El método es quién da sentido de unidad a todos los pasos de la enseñanza y del aprendizaje, principalmente en lo que cabe a la presentación de la materia y a la elaboración de la misma. El método se concretiza a través de las técnicas de enseñanza, éstas se refieren de una manera mas directa a las formas de presentación de la materia o mejor de presentación de los estímulos ante los cuales deben reaccionar los estudiantes para que se cumpla en ellos el proceso de aprendizaje1.”
En la escuela secundaria se viven instantes cruciales al momento de entrar al aula y tener que lidiar con 40 alumnos en pleno apogeo. Cuando comenzaba mis prácticas en la primera semana acabando de conocer a mi tutora, aquella maestra que nos brindó la oportunidad de trabajar a su lado, fue entonces cuando realicé mi primera observación en un grupo en el que ella trabajaba. Su manera de mantener la disciplina era buena, controlaba al grupo con un solo llamado de atención; así de esta forma los mantenía
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Nerici, Imideo. Hacia una didáctica general dinámica (1973)
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