CAPITULO 5. RETOS Y BRECHAS DE CUNDINAMARCA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
romperá paradigmas y promoverá una nueva generación de regiones basadas en el conocimiento, el desarrollo de identidades propias y la construcción de un sistema de capitales intelectuales. Para el desarrollo de este objetivo se encuentra el programa Cundinamarca Innovadora con Ciencia y Tecnología, con el objetivo de apropiar y generar innovación social, productiva, rural e institucional a partir de la ciencia, tecnología y los conocimientos tradicionales, para mejorar la equidad y competitividad de Cundinamarca y con la meta resultado de ascender 1 puesto en el factor de CTeI del escalafón departamental de competitividad, para lograrlo se establecen los componentes estratégicos de: i)
Investigación y desarrollo, con las actividades específicas de: desarrollar una estrategia que involucre la puesta en marcha de 5 nodos sub regionales de CTeI, que propendan por la promoción científica del departamento, a través de la creación y el fortalecimiento de grupos y centros de investigación de la universidades, con especial énfasis en la U de Cundinamarca y otras regionales, y de la ejecución de proyectos producto de sus investigaciones; identificar, armonizar y sincronizar con la realidad del departamento, el capital científico e intelectual de la academia, clústeres, centros de investigación y desarrollo y centros de desarrollo tecnológico y/o educativo en la realización e implementación de agendas de CTeI, para cada uno de los 4 nodos subregionales; promover la creación de programas de formación de investigadores, mediante convenios con universidades nacionales e internacionales en las áreas estratégicas para el desarrollo de conocimiento; definir estrategias para la valoración de resultados, medición de impactos y análisis de tendencias en CTeI del departamento (Observatorio de CTeI); diseñar un esquema de financiamiento y sostenibilidad para el fomento de la CTeI, con el desarrollo de incentivos para los actores. También formar cundinamarqueses competentes, creativos, innovadores y emprendedores a partir de ofertas educativas que respondan a las necesidades productivas, sociales, culturales y ambientales de sus territorios; fortalecer la innovación, la investigación y el intercambio de prácticas pedagógicas entre la comunidad educativa, a través del Observatorio Pedagógico de Redes Sociales Educativas de Cundinamarca y otras instancias departamentales, nacionales e internacionales; fortalecer las competencias personales, ciudadanas, lectoescritoras, matemáticas, en ciencias naturales y sociales en los niños y niñas, con procesos de innovación y transformación de métodos pedagógicos para el aprendizaje, articulación a redes y uso de TIC; crear incentivos para promover el desarrollo de proyectos de investigación por parte de los docentes, que contribuyan a mejorar el desarrollo de sus saberes específicos, prácticas pedagógicas y de enseñanza; conformar semilleros
Fonseca, Fúquene, Bello, Giraldo, Otálora, Castellanos
229