AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. JORGE AUGUSTO CORREIA Direção de Serviços da Região do Algarve ES/3EB Dr. Jorge Augusto Correia; EB 2,3 D. Paio Peres Correia; EB1 nº2 Tavira; EB1/JI Conceição; EB1 Cabanas
PLANO DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR – 2013 /2014
Ana Cristina Matias, professora bibliotecária (PB)
Ana Cristina Matias, professora bibliotecária (PB)
ESJAC BE
(Currículo, literacias e aprendizagem) A
x
A desenvolver na escola
Silvina Rios (Assistente Operacional = OA)
1. Receção aos novos alunos
Diretores de turma
10º anos e novos alunos
1º
- Cartão- de- visita BE - Marcador de livros da BE - Obras do catálogo da BE - Máquina fotográfica - Computador para realização de vídeo promocional de 30s - Internet para divulgação
1º
- Máquina Fotográfica - Computador - Internet: BIBLIOBLOGUE, FACEBOOK, TWITTER - Impressões a preto e a cores - ECOESTUDANTIL (jornal escolar editado pela BE)
- Familiarizar os novos alunos com o espaço escolar. - Conhecer os recursos da BE postos ao serviço da comunidade escolar.
13 a 20 set.
Recursos
(DT)
Grupo disciplinar
Objetivos
Dias de duração
envolvidos
Período letivo
Outros elementos
Datas de realização
Breve descrição da atividade
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
BE 5
Grupos disciplinares
A
PB
PB
2. Mérito escolar em destaque: Divulgação no espaço da biblioteca e nos meios eletrónicos por ela geridos os alunos de mérito e excelência
CAP Rotary Clube de Tavira Equipa BE
10º e 11º e 12º anos
comunidade escolar e local o mérito escolar dos nossos alunos. - Incentivar os alunos a alcançarem o seu melhor desempenho. - Premiar com o reconhecimento público as competências sociais de responsabilidade, respeito mútuo, solidariedade e espírito de iniciativa / criatividade.
Outubro (Datas e determinar)
x
CAP e Rotary Clube de Tavira
A desenvolver na escola
- Dar a conhecer à
BE 2
Grupos disciplinares
1
X X
Biblioteca ESJAC
X
B ( Leitura e literacia )
A desenvolver na escola
OUT. – Mês da BE: 3- Exposição
PB
PB
5 - Formação na BE 6- Dia da BE
Equipa da BE Professores de Português Grupo de Trabalho da Rede de Bibliotecas de Tavira (GTRBT)
10º e 11º anos
X
A
Biblioteca ESJAC
7. Formação de utilizadores:
PB
PB
Saber pesquisar, tratar a informação, respeitar as fontes e organizar o trabalho final
Equipa da BE Docentes
10º, 11º e 12º anos
- Apreciar pinturas de artistas de renome - Refletir sobre o tema «BE, uma porta para a vida». - Refletir/ Escrever sobre o lema do ano. - Promover hábitos de leitura e de cumprimento de regras - Divulgar as potencialidades da BE no apoio ao progresso escolar. - Distinguir os diferentes tipos de leitura: para informação, estudo e recreação. - Conhecer as regras de organização e de funcionamento da BE. - Saber pesquisar no catálogo da BE disponível online. - Saber pesquisar e tratar a informação - Respeitar as fontes e as regras de registo de uma bibliografia
1 a 31 OUT:
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
- Criação e distribuição de sinalizador de porta: «Silêncio! Estou a Ler!»
X
A desenvolver na escola
– «Biblioteca, uma porta para a vida»; - Pinturas de Vieira da Silva, tema «Biblioteca», e de Magritte (portas, janelas) - excertos de textos de alunos sobre o tema - Mesa de destaques 4.- Escrita sobre tema
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Breve descrição da atividade
- Expositores - Cartaz da atividade - Brochura publicitária a BE e o seu catálogo online
1º
28 OUT. – dia da BE
- Guia: Utilizador da BE - Fundo documental - Ficha: escrita - BIBLIOBASE - Computadores - Internet : BIBLIOBLOGUE ESJAC; Catálogo online; FACEBOOK - Impressões a cores e a preto
23
BE 300
Out. e Nov.
Ao longo do ano (sob solicitação de alunos ou professores)
1º
-Guia do utilizador da BE -Fundo documental -Computadores/internet -Guião de referências bibliográficas -Guião de realização de um trabalho de pesquisa - Dossiê- Apoio à Pesquisa
BE 23
Grupos disciplinares
2
8.
Membros
Mentes empreendedoras
x
C (Projetos, parcerias e atividades de abertura à comunidade)
A desenvolver na escola e fora da escola
Clube Mentes Empreendedoras
do Clube Carmen Castro
Carmen Castro
(membro
da equipa BE) PB
PB
Acompanhamento e divulgação das atividades - Balanço do ano 3 - Workshop (s) - Reuniões quinzenais - Acompanhamento dos projetos em curso e das novas iniciativas do Clube ME - Divulgação: Cartazes, Folhetos; Relatórios; reportagens de atividades; - Avaliação.
- Teresa Afonso - Mentora exterior à escola: Marta Correia (mentora)
- Promover a participação social dos jovens. - Estimular uma consciência de competência e - Clube capacidade de ME: desenvolver as suas Grupos ideias. de Consciencializar os alunos jovens de que a 10º, vontade e o empenho 11º e são mais importantes 12º que o dinheiro para anos levar a cabo as ideias de de âmbito pessoal, diferen social ou empresarial. -tes - Desenvolver turmas competências no e áreas domínio do empreendedorismo.
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
envolvidos
Objetivos
Datas de realização
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Breve descrição da atividade
- Instalações da escola: 30 OUT. . 1º, Ao longo do ano letivo
2º e 3º
Sala para reuniões, computador, projetor, Biblioteca, Internet, etc. - Recursos angariados pelos elementos do Clube em atividades realizadas para o efeito ou junto da comunidade de Tavira. - Apoio logístico da CMT. - Apoio dos mentores do clube - Comunidade escolar e concelhia
BE, Ativi dade quin zenal
300, 430, 520
3
Comenius
Ana C. Matias (PB)
Ana Paula Mana
X
X
X
C
Programa Comenius
(Equipa BE)
Edite Azevedo
Equipa Comenius
Mª. Antonieta
Couto ( Equipa BE )
Mº. de Fátima Pires Mª. João Gouveia (Equipa BE )
Fátima Pires
Projeto: Working with movies: moving people and their ideas Projeto multilateral (Alemanha, Croácia, França, Itália, Espanha, Turquia e Portugal) que envolve a mobilidade de 24 alunos, ao longo de dois anos. 9. 1º Encontro do Projeto em Tavira 10. 2º Encontro do Projeto em Amiens, França 11. 3º Encontro do Projeto em Kenzingen, Alemanha
Equipa da BE, nomeadamente os professores de Inglês: Serafim Gonçalves e Margarida Beato
Encarregados
de Educação
10º, 11º e 12º anos: alunos de diferentes turmas, dos cursos diurnos, gerais e profissio nais
- Realizar e discutir uma curta-metragem produzida pela escola anfitriã. - Elaborar cartazes da curtametragem (alunos de artes) e apresentar as opções aos parceiros. - Visionar, discutir e construir materiais pedagógicos para exploração da curtametragem e da longametragem nacional. - Construir um filme internacional a partir das reuniões do projeto. - Elaborar uma pequena história do cinema português para divulgação entre os parceiros; - Atualizar e divulgar Informação sobre as atividades da parceria - Desenvolver as competências essenciais para que os alunos possam usufruir de filmes de alta qualidade. - Equipar os alunos com "novas competências para novos empregos" aumentando as suas competências globais. - Trabalhar de forma interdisciplinar - Facilitar a futura integração no mundo do trabalho europeu, a partir de um conjunto de competências adquiridas.
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
envolvidos
Objetivos
Datas de realização
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade A desenvolver na escola e fora da escola com visitas de estudo a outros países europeus
Equipa
Breve descrição da atividade
- Trata-se de um projeto com recursos financeiros próprios provenientes do Programa Comenius - Máquina de Filmar - Microfone - Câmara Fotográfica 11 a 15 NOV. ( 1º 1º encon tro)
- Computador
5
BE, 300,
- Internet
330,
- DVD
400,
- Cartazes
410, Março
2º
(2º encontro) 19 a 3º 23 de maio (3º encontro )
- Impressões a preto e a Cores
5
600
- Fichas de trabalho - Auditório - Projetor Multimédia - Recursos de divulgação: www.movies-comenius.eu
5
Biblioblogue Jornal EcoEstudantil Facebook; Twitter
4
Semana da Filosofia 12
X
B x
Biblioteca ESJAC
Atividade a desenvolver na escola
Maria Alberta Fitas ( Prof. de Filosofia,
mentora da atividade) e PB
Maria Alberta Fitas
- Exposição de trabalhos de alunos, do 11º ano, subordinados ao tema: “ Filosofia , uma porta para a vida”.
13
e PB - Seleção e divulgação de vídeos no BIBLIOBLOGUE e na Página de Filosofia com temas articulados com a disciplina de Filosofia
Silvina Rios (AO) Equipa da BE
10ºC1, 10ºC2, 11ºE
- Caracterizar a Filosofia como saber crítico e problematizador. - Reconhecer o contributo específico da Filosofia para o desenvolvimento de um pensamento informado, crítico, globalizante e para a formação de uma consciência atenta. - Assumir posições pessoais, rompendo com a indiferença. - Desenvolver as capacidades de expressão pessoal, de comunicação e de diálogo. - Analisar e confrontar argumentos. - Divulgar textos expositivoargumentativos produzidos por alunos.
18 a 22 NOV.
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
envolvidos
Objetivos
Datas de realização
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Breve descrição da atividade
- Cartolinas - Impressões a cores - Cola - Pionaises - Placards
410
- Computador
1º 21 NOV. – Dia da Filos ofia
- Impressora - Internet: BIBLIOBLOGUE,
5 BE
Página eletrónica de Filosofia, FACEBOOK - ECOESTUDANTIL (jornal escolar editado pela BE)
5
Helena Bartolomeu (F.Q.)
B
X
Biblioteca ESJAC
X
José Mesquita (MAT.)
PB
Augusta Carvalho
(BIO) X
C
X A
Biblioteca ESJAC
X
Zélia Paixão (ARTES)
Equipa BE
PB
Semana da Cultura Científica 14 - Exposição de trabalhos de F.Q., Física, Química, B.G., Biologia - Mesa de destaques 15 - Palestras interpares - Sessões de trabalho de pesquisa na BE 16 - Publicação e divulgação de trabalhos , de projetos e de e de recursos Comemoração de datas /épocas festivas 17 - Natal e Dia de Reis 18 - Dia da Internet Segura
- Promover a cultura científica. disciplinares - Incentivar a partilha de de saberes e a matemática e 10º, aprendizagem ciências 11º e interpares. experimentais - Divulgar trabalhos de 12º matemática e da área anos Equipa da das ciências do BE: experimentais. João curso - Sensibilizar para o Madalena de respeito pelas fontes (MAT) ciências de consulta. Vitalina e - Aplicar técnicas de Cavaco tecnopesquisa, seleção e (MAT) tratamento de logias Mª João Informação Gonçalves - Usar as TIC com (Geometria proficiência Descritiva) Grupos
Equipa de Educação Especial Equipa da BE Grupos disciplinares
10º, 11º e 12º anos
- Contribuir para a formação da identidade cultural. - Perpetuar tradições culturais. - Divulgar procedimentos de segurança no uso da Web 2.0
24 NOV. (domin go)
Dia Nacional da Cultura científica
1º
25 a 29 NOV.
1º 2 Dez. a 10 JAN. 2º - 11 FEV.
- Expositores - Cartazes - DATASHOW -Auditório - Impressões a preto e a cores - Obras científicas - Dossiês de Disciplinas - Dossiê Guias de Trabalho de Pesquisa / recursos online - Folheto: Semana da Cultura Científica - Computadores - Internet - Catálogo online da BE; - BIBLIOBLOGUE - Páginas de disciplinas, - FACEBOOK; TWITTER
- Biblioteca - Cartazes - Expositores - Adereços decorativos - Cartolinas - Impressões a preto e a cores - Computador - Internet - BIBLIOBLOGUE / FACEBOOK
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
envolvidos
Objetivos
Datas de realização
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola
Atividade a desenvolver na escola
PB
Breve descrição da atividade
BE, 500, 510,
5
520, 600
17
1
BE, 300, 600, 920
/TWITTER/ECOESTUDANTIL
6
X Atividade a desenvolver na escola
19 - Dia de S. Valentim (poemas, cartas e postais de amor)
B
Carmen
20 - Dia da Língua Materna
Pedroso
X
X
C
C
Biblioteca ESJAC
(ESP.) Fátima Palma (PORT.)
21 - Carnaval
Zélia Paixão (Artes)
Professores de PORT.
Equipa da BE
23 - Dia da Europa
disciplinares
- Saber ler e escrever em diferentes línguas (PORT., ESP., ING., ALEM., FRAN.) - Estimular a pesquisa, a autonomia, a criatividade e o sentido estético. - Motivar /Desenvolver a escrita poética.
Equipa de Educação Especial
Grupos 22 - Páscoa
(…)
B
PB
Isabel Agostinho (ESP.)
10º TTUR, 10º TCOM, 10º TGEI 10º TEIF 11º TTUR (…)
10º, 11º e 12º anos
- Pesquisar, selecionar e tratar a informação em função do tema a desenvolver, cuidando do conteúdo temático e da apresentação gráfica. - Promover o pensamento reflexivo, crítico e criativo.
10 a 19 FEV.
24 FEV.
a 7 MAR
3º
Grupo disciplinar
8
2º
21 FEV.
31 MAR.
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
B
Equipa BE:
X
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
X
Breve descrição da atividade
- Biblioteca - Fundo documental - Cartazes - Expositores - Adereços decorativos - Cartolinas - Impressões a preto e a cores - Computador - Internet - BIBLIOBLOGUE / FACEBOOK
1
7
5
BE, 300, 320, 350, 600, 920
1
/TWITTER/ECOESTUDANTIL
a 4 ABR.
9 MAIO
(…)
7
B
X
B
X X
C
24 - BIBLIOBLOGUE
PB
PB
25 - ECOESTUDANTIL 26 - MOODLE
10º, 11º e 12º anos
Grupos Disciplinares
27 - FACEBOOK/ TWITTER
X
B
Biblioteca ESJAC e outras entidades exteriores parceiras do MEC
28 Atividade a desenvolver na escola e fora da escola
Equipa BE: Carmen Castro, Lina Correia, Mª Antonieta Couto, Ana Paula Mana, ( …)
PB
PB
Concurso Nacional de Leitura (8ª Edição) sempre em articulação com o Plano Nacional de Leitura (PNL e Ler+) 1ª fase - a nível de escola 2ªfase - a nível regional 3ª fase - a nível nacional
Professores de Português, nomeadamente da Equipa BE: Lina Correia, Antonieta Couto, Fatima Palma, Paula Pereira, Ana Paula Mana
10º, 11º e 12º anos
1º, 2º e 3º
1º, 2º e 3º
- Computadores - Internet - Impressões a preto e a cores - BIBLIOBLOGUE - ECOESTUDANTIL - MOODLE: página da Biblioteca e outras - FACEBOOK /TWITTER - Reprografia
- Biblioteca - Obras PNL já disponíveis e outras a adquirir - Empréstimo interbibliotecas - Cartazes - Impressões a preto - Questionários de Leitura - Computador - Internet
Grupo disciplinar
Dias de duração
Período letivo
Datas de realização
- Desenvolver o domínio da escrita e da leitura. - Divulgar e valorizar trabalhos/ artigos/ textos/ poemas de alunos. - Promover hábitos de leitura de periódicos impressos e dos “media” online - Dar a conhecer aos Encarregados de Educação e à comunidade a vida da escola - Ler por recreação e pelo desejo de saber mais. - Refletir sobre obras lidas. - Ler expressivamente - Redigir com clareza apreciação crítica de obras lidas. - Desenvolver JAN. competências de MAIO expressão escrita - Desenvolver JUN. competências de expressão oral.
Recursos
ano letivo
A
envolvidos
Objetivos
Ao longo do ano letivo
X
Biblioteca ESJAC
Atividade a desenvolver na escola
Divulgar e publicar é o que está a dar
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Breve descrição da atividade
BE, 300, 320, 350, 410, 430 e outros grupos disciplinares
300 2 1 1
8
B
Carmen
PB
Castro
30
PB Professores de Línguas da equipa BE, nomeadamente Serafim Gonçalves (ING.)
Concurso PORDATA (RBE; Fundação Francisco Manuel dos Santos)
Carmen
Carmen
Castro
Castro
31 Concurso Young Equipa BE: Business Talents: Professores Keep calm, run a de business Economia O jogo de gestão mais importante da Europa com o apoio institucional do Governo de Portugal, Secretaria de Estado do Desporto e Juventude
10º, 11º e 12º anos
-Promover hábitos de leitura e de reflexão. - Desenvolver as competências de escrita.
- Adquirir competências na utilização da Alunos PORDATA. inscritos - Aprofundar o na conhecimento da discipli- realidade portuguesa. na de - Desenvolver Econocompetências em mia: literacia da 12ºA3; informação. 12ºB; - Desenvolver 10ºB; capacidades e reflexivas e críticas. 11º B - Utilizar a simulação e a competição como ferramentas para pôr em prática alguns conceitos apreendidos na disciplina de Economia. - Aprender a gerir uma empresa virtual.
- Fundo documental da BE - Fundo documental da Rede de bibliotecas de Tavira - Impressões a preto e a cores 2º e 3º
- Papel
- Manuais de Gestão - Computador/ internet - Material fornecido online pelo site do Concurso - Outras obras das áreas de gestão e de economia disponíveis na Biblioteca
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Datas de realização
Responsável pela avaliação
29 Concursos promovidos pelo PNL, RBE ou outros e relacionados com as disciplinas de Línguas
Turmas
Responsável pela atividade
PB
envolvidos
Objetivos
A determinar
X
A
PB
Outros elementos
A determinar
X
Entidade Promotora
Domínio C
Entidades exteriores à escola parceiras do MEC
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola e fora da escola
X
Breve descrição da atividade
BE Grupos discipliNares 430
9
Entidades exteriores à escola parceiras do MEC
Ativiidade a desenvolver na escola
C
De
Economia
(…)
Carmen Castro
PB
PB
Carmen Castro
Equipa BE
33 Divulgação e acompanhamento de concursos dirigidos a alunos do ensino secundário
10º, 11º e 12º anos
- Suscitar a reflexão sobre o caráter essencial da liberdade de expressão nas sociedades democráticas - Reconhecer o contributo das redes digitais do século XXI no alargamento do acesso à informação e à comunicação interativa. - Identificar riscos e abusos decorrentes de uma utilização indevida ou transgressora da liberdade. - Motivar para a aplicação de conhecimentos em contextos extraescolares
22 NOV.
1º
30
- Computador - Internet - Impressora - Fundo documental da BE: livros, revistas e jornais.
Ao longo
do ano
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
32 Concurso: Liberdade de expressão
B
X
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
X
Breve descrição da atividade
430
BE
A determinar
letivo
10
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
envolvidos
Objetivos
Datas de realização
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Breve descrição da atividade
C
Gabriela
Calé
- JCE/ PNC
PB
10º, 11º e 12º anos
35 - PES, PCT ou outros
X
B
Biblioteca ou Grupos Disciplinares
Atividade a desenvolver na escola
36 Bibliote ca ou Grupos Discipli nares
PB e professor
dinamizador
Exposições Temporárias subordinadas a tema
Grupos Disciplinares Equipa BE
(em articulação com os curricula)
A indicar
- Favorecer a transdisplinaridade. - Promover a partilha de conhecimentos. - Divulgar produções escritas e/ ou artísticas de alunos. - Desenvolver a atitude crítica e o respeito pelo trabalho alheio.
- Recursos da BE
1º - Computador
2º
- Internet
e 3º
- Impressões
1º 2º 3º
- Expositores; - Cartazes - Cartolinas; Máquina fotográfica - Computadores - Impressões a cores e a preto - Internet : BIBLIOBLOGUE ESJAC; Catálogo online; FACEBOOK; TWITTER
A determinar
34
e
Coordena dores de Projetos e/ou Clubes
Ao longo do ano letivo
Calé
Equipa BE
- Estimular a curiosidade, o espírito de observação crítica e a cooperação interpares. - Apoiar a aquisição e utilização de conhecimentos, competências e qualificações de forma a facilitar o desenvolvimento pessoal. - Promover as diferentes literacias.
7 a 15 dias cada exposição.
X
C
Gabriela
Participação em Projetos, Clubes e outras atividades livres e/ou de abertura à comunidade
Datas a marcar
X
Entidades da nossa escola ou comunidade ou exteriores à escola e parceiras do MEC
Atividade a desenvolver na escola e fora da escola
Acompanhamento/
BE 400
BE Grupos
discipli nares
11
B
X
B
X
B
PB
PB
PB e Lina Correia
PB
Dinamização do Plano Nacional de Leitura Semana da Leitura: « A Língua Portuguesa» 38 Galeria de autores no TUT- Sobe e Desce 39 Apreciação crítica de obras Exposição e publicação de produtos de leitura 40 Palestra(s) sobre a Língua Portuguesa e o seu uso. 41 Dia Mundial da Poesia
Equipa BE: Professores de
Português
10º, 11º e 12º anos
- Desenvolver competências de leitura e de escrita - Elevar os níveis de literacia
1º De 2º OUT. e a MAIO 3º
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Datas de realização
envolvidos
Objetivos
- Fundo documental com autores indicados pelo PNL - Listas PLN: leitura autónoma, ensino secundário
Ano letivo
37
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora Biblioteca ESJAC
C
Biblioteca ESJAC e Grupo de Trabalho da Rede de Bibliotecas de Tavira
B
X
X
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
Ativiidade a desenvolver na escola Atividade a desenvolver na escola e fora da escola
x
Breve descrição da atividade
BE 300
Equipa BE: Professores de Português: Ana Paula Mana Fátima Palma Paula Pereira Grupo 300
10º, 11º e 12º anos
- Apreciar autores do mundo lusófono -Partilhar leitura -Ler/dizer com fluência e expressividade -Reconhecer o valor da leitura por prazer e para informação e estudo -Conhecer e respeitar as normas de registo escrito e oral da língua portuguesa, na sua variante europeia
17 a 21 2º MAR
- Biblioteca - Auditório - Catálogo da BE - Impressões a preto e a cores - Cartazes - Expositores - Computadores - Internet - BIBLIOBLOGUE ESJAC - FACEBOOK; TWITTER - ECOESTUDANTIL
BE 5 300
12
PB
Clube Mentes Empreende doras Clube de Ciência
Alunos de Economia C: 12ºB 12ºA3 11º A1
UALG
PORT: Lina Correia FILO: Mª D. Nunes E.F.: Raquel Alvim MAT: - Aulas de apoio J. Madalena MACS: - Apoio informal à V. Cavaco pesquisa, estudo BIO: Augusta Carvalho e realização de F.Q.: Helena trabalho, Bartolomeu GEO: Mª incluindo o Jesus Horta recurso às TIC HIS: Gabriela Calé - Produção/ Artes: Zélia Paixão compilação/ ECON: Paula divulgação de Madeira materiais de ING: Serafim apoio aos Gonçalves diferentes e restantes elementos curricula da Equipa BE 43 Apoio ao desenvolvimento curricular
X
X
A
Biblioteca ESJAC
Atividade a desenvolver na escola
José Mesquita
PB
PB
10º, 11º e 12º anos
Recursos
- Reconhecer as potencialidades do uso Data da energia solar na a confeção de comida. marcar - Contribuir para a entre 2º sustentabilidade da vida 31 MAR no nosso planeta. - Indicar as vantagens do e 4 uso de fontes de ABR. energia renováveis.
- Papel - Fotocópias - Forno solar - Alimentos para confecionar - Orador Equipa UALG - Auditório - Computador - Internet - BIBLIOBLOGUE / FACEBOOK/TWITTER
- Saber ler para selecionar e tratar informação - Aplicar métodos de pesquisa, de trabalho e de estudo. - Utilizar as TIC com proficiência. - Esclarecer dúvidas de aprendizagem dos alunos. - Potenciar o maior sucesso educativo. - Utilizar materiais e guiões de apoio à aprendizagem.
- Obras do catálogo da BE - Dossiês de disciplina /temáticos - Impressões a preto e a cores - Computadores - Internet - BIBLIOBLOGUE - Catálogo online - Páginas de disciplinas - MOODLE BE ESJAC - Outros sítios de pesquisa disponíveis em linha. - Manuais escolares
Horário de aulas de apoio afixado
na BE Horário dos profes sores na BE
1º 2º 3º
Dias de duração Grupo disciplinar
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
Turmas
Entidade Promotora
Responsável pela atividade Responsável pela avaliação PB
42 Cozinhar no futuro com energia solar: - Sessão de demonstração de cozinhar em forno solar. - Palestra pelo Professor Celestino Ruivo, da EST da UALG, e um momento de degustação.
Outros elementos
BE 300 430
1
510
Ao longo do ano letivo
C
Biblioteca ESJAC
Domínio
Extracurricula r
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola
X
Carmen Castro
Carmen Castro
Breve descrição da atividade
BE
Grupos Disciplinares
13
Reinaldo Barros Carmen Pedroso Luís Gonçalves Anna Alba Serafim Gonçalves Departamento
de Línguas Equipa BE Comunidade
Escolar
PB
PB
45 Melhores leitores da BE - Top Tem - Atribuição de prémio aos três melhores leitores no ano - Reconhecimento público na Festa de Encerramento do ano letivo
A.O. Equipa da BE Luís Gonçalves
- Reconhecer a importância do património intercultural - Mobilizar saberes e 11ºA1, vontades inibidoras de A2, C1, dissonâncias culturais E; - Interagir com o Outro, respeitando o direito à 19 a 10º diferença e favorecendo 23 TTUR; a cooperação de intercultural Maio 11º - Revelar abertura à TTUR, dimensão intercultural TEIF; das sociedades contemporâneas. 12º - Utilizar as TIC com TCM1, proficiência, TCM2, manifestando sentido TIG crítico na seleção de informação. 10ºA2, B, E;
10º, 11º e 12º anos
- Ler para saber para mais. - Ler para desfrutar de outros universos ficcionais.
3º
3º
Recursos
Dias de duração Grupo disciplinar
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
Turmas
Responsável pela atividade
Responsável pela avaliação Ana Cristina Matias
44 Semana da Interculturalidade - Exposições - Palestras - Gastronomia - Folclore - Demonstrações - Encontros - Vídeos
Outros elementos
1ª semana de junho
B
Entidade Promotora
Domínio C
António Silva; Ana Cristina Matias; Departamento de Línguas; Biblioteca ESJAC
X
Biblioteca ESJAC
X
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola Atividade a desenvolver na escola
X
Ana Cristina Matias + António Silva
Breve descrição da atividade
- Refeições Específicas no Refeitório - Tendas da CMT - Equipamentos suporte áudio e vídeo da sala polivalente, - Livros temáticos da biblioteca escolar - Sala Polivalente - Auditório - Computador - Internet - Impressões a cores - Cartazes - BIBLIOBLOGUE ESJAC - FACEBOOK/TWITTER
- Folhas de requisição para empréstimo presencial ou domiciliário - BIBLIOBASE - Computador - Internet - Livros para os prémios
5
1
BE 300 330 350 430 600
BE
14
- Plano de atividades da BE a integrar o Plano anual de atividades de escola (PAAE) - Plano de melhoria da BE
Outros membros da equipa BE
Equipa BE Grupos Disciplinares
- Divulgar o fomento documental da BE - Promover hábitos de leitura
- Gerir e dinamizar a BE com maior eficácia e eficiência - Melhorar as condições de organização e funcionamento das BE
2º 3º
- Fundo documental - Catálogo online da Biblioteca ESJAC - Computador - Internet - Recurso do Campaign monitor -Impressões a preto e a cores - FACEBOOK/TWITTER - Correio electrónico
- Recursos da BE 1º
- Documentos orientadores da RBE/MEC
Grupo disciplinar
Dias de duração
Período letivo
Datas de realização De SET. até final de NOV.
1º
Recursos
Ao longo do ano letivo
Luís Pedro Miguel (ECON.)
Objetivos
Periodicidade mensal
envolvidos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora Biblioteca ESJAC
46 Boletim BIBLIO ESJAC Boletim eletrónico mensal com divulgação de novas obras ou obras em destaque para empréstimo domiciliário ou presencial 47 Planos orientadores da intervenção da BE
Outros elementos
300 430 BE
BE 2 meses
D
PB
Professoras Bibliotecárias Fátima Veríssimo e Ana Cristina Matias
X
PB
Professoras Bibliotecárias Fátima Veríssimo e Ana Cristina Matias
X
B
Biblioteca ESJAC e Biblioteca Dom Paio
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola Atividade a desenvolver na escola
X
Breve descrição da atividade
300
- Plano de ação da BE
15
X
D
D
X
D
PB
Equipa BE (restantes elementos)
- Gerir e dinamizar a BE com maior eficácia e eficiência
CAP
- Melhorar as condições de organização e funcionamento das BE
2º 3º
- Livro de registo manual de entrada de obras - DOC.: Política Documental - BIBLIOBASE - BIBLIOBLOGUE - FACEBOOK -TWITTER - E-mails - ECOESTUDANTIL - Expositor de notícias - Computadores, TV, Leitor de DVD, Leitor de VHS - Internet - Folhas de requisição de equipamentos, computadores, material livro e não livro - Plano de Melhoria 2013/2014 - Grelhas de registo de dados estatísticos - DOC: Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar 2014/2017, RBE - Instrumentos e questionários de avaliação da BE
Grupo disciplinar
Período letivo
Datas de realização
1º
Dias de duração
X
Biblioteca ESJAC
D
Mª D. Nunes Vit. Cavaco A.O.
Recursos
Ao longo do ano letivo
X
Lina Correia
Ao longo do ano letivo
D
envolvidos
Objetivos
JAN.
X
D
Outros elementos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
PB
Gestão da Biblioteca escolar 48 Gestão da coleção /informação - Requisição para novas aquisições - Registo manual - Catalogação - Indexação 49 Difusão da informação 50 Gestão dos equipamentos 51 Supervisão da ação dos utilizadores 52 Aplicação e monitorização do Plano de Melhoria 53 Monitorização das requisições e estatísticas de uso dos recursos, equipamentos e serviços 54 Avaliação intermédia
D
X
Atividade a desenvolver na escola
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade
X
Breve descrição da atividade
BE
facultados 16
D
X
D
X
D
X
D
X
D
PB
PB
MAIO
56 Tratamento de dados para base de dados e relatório de avaliação
Equipa BE
57 Participação no Conselho Pedagógico
Conselho Pedagógico
58 BASE DE DADOS 2014 RBE/MEC 59 Relatório de avaliação
A.O. CAP
- Gerir e dinamizar a BE com maior eficácia e eficiência - Melhorar as condições de organização e funcionamento das BE
3º
MAIO e JUN Datas 1º 2º a marcar
3º
MAIO e JUN 3º JUN e JUL
Grupo disciplinar
Recursos
Dias de duração
Período letivo
Objetivos
Datas de realização
envolvidos
Turmas
Responsável pela avaliação
Responsável pela atividade
Entidade Promotora
Outros elementos
Gestão da Biblioteca escolar 55 Conceção/ Aplicação de instrumentos de recolha de dados/ informação sobre a ação da Biblioteca ESJAC
Biblioteca ESJAC
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola
X
Breve descrição da atividade
30
- DOC: Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar 2014/2017 , RBE - Computador - Internet - Impressões a preto e a cores - Plataforma RBE: Sistema de Informação
15
BE: 11
300
15
15
17
PB
(atividade acrescentada em JAN.)
Associação de Estudantes Grupo de Português Associação Internacional de Paremiologia
- Valorizar o património oral português 12ºano - Reconhecer a C1, expressividade e C2, C3, moralidade de E; provérbios Apreciar a 11º ano incorporação de E; provérbios da cultura popular em obras 10º A2 literárias eruditas
21 FEV.
Período letivo
Datas de realização
Objetivos
2º
Recursos
- Fundo documental da BE - Computador - Internet -Impressões a preto e a cores
Grupo disciplinar
PB
envolvidos
Turmas
Responsável pela avaliação
Entidade Promotora
Responsável pela atividade
60 Palestra: Provérbios - Da sabedoria popular à literatura
Outros elementos
Dias de duração
B
Biblioteca ESJAC
Domínio
Extracurricular
Curricular
Tipo de atividade Atividade a desenvolver na escola
x
Breve descrição da atividade
1
300
(AIP)
Ano letivo 2013/2014 A professora bibliotecária, Ana Cristina Matias
18