Issuu on Google+

    The Boar Online  Strategy, Scope & Structure  http://theboar.ca   

 

 

 

 

 

 

 

Mohammad Jangda | http://digitalize.ca | mo@digitalize.ca 

   

  This work is licensed under the Creative Commons Attribution‐Share Alike 2.5 Canada License. To  view a copy of this licence, visit http://creativecommons.org/licenses/by‐sa/2.5/ca/ or send a letter to  Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA. 

 

Strategy  The purpose of this project is to create an online presence for The Boar magazine, the unofficial  student magazine for the Faculty of Arts at the University of Waterloo. As a magazine, The Boar aims to  provide “a forum for discussion, a medium for expression, and a learning environment for all Arts  students.” A variety of content is published in the magazine, including but not limited to prose, poetry,  editorials, photography, and investigative journalism. While the magazine medium is adaptable enough  to satisfy all the goals of The Boar, an online presence is a necessary evil for any organization, let alone a  publication, today. Having a website however, presents The Boar with added opportunities to further  satisfy its needs. The following reasons summarize the core reasons how an online presence can do so: 

Providing alternative access to content  Given the nature of the reader population, with a large subset being comprised of co‐op students,  an alternative means of accessing The Boar’s content must be available. Online delivery easily satisfies  this. 

Providing an additional publishing platform  Print publishing is a very limited platform. The restrictions are obvious and limit the contributions of  those more adept to digital media. An online presence enables delivery of rich media such as video and  audio, as well content that met the chopping block due to space restrictions. 

Providing a vehicle for discussion  Print magazines do not inherently allow for discussion. While it is certainly possible, lengthy  publishing cycles hinder any rich immediate discussion. A website with the proper tools such as a  commenting platform, can give the readership an opportunity to communicate with the editorial board, 

  Mohammad Jangda | http://digitalize.ca  University of Waterloo (DAC 400)  Page 2 

contributors, and each other, transforming the magazine from a solitary experience into a more  collaborative one. 

Competition  The Boar is one of many publications on campus. While The Boar seeks to serve a niche group  (students from the Faculty of Arts), other publications are still vying for this group’s readership. Having  an online presence with the three points above can help The Boar compete effectively for readership. 

Archiving  Going digital is a cheap and easy way to archive. Rather than maintaining physical archives which  can be costly (especially over time, given the cost and competition for high space on the University  campus), digitized versions of the magazine’s issues can provide equally as effective and, in fact, a more  efficient means of content availability for the future. 

 

The goal is to create an online portal that provides ready access to the entire magazine’s content,  current and past, in a format that is familiar and efficient. As such, a traditional web portal will be  employed. However, this limits the presentation of the magazine’s content. To preserve the entirety of  the magazine and provide readers with a rich experience that closely mirrors physical interaction with  the magazine, by creating a digital edition of the magazine. The idea is to transcend beyond the  standard HTML page and incorporate up‐and‐coming technologies such as iPaper (www.scribd.com) and  Issuu (www.issuu.com), and find some middle ground that transforms the online magazine reader’s  experience. 

 

    Mohammad Jangda | http://digitalize.ca  University of Waterloo (DAC 400)  Page 3 

Scope  Content  1. Website  a. Main content will be derived from the magazine. This content will be updated to follow  in line with the magazine publishing cycle. Online content will match magazine content,  and may be supplemented with follow‐up information and updates, especially in the  case of investigative pieces.    b. “Fresh” online‐exclusive content that is not anchored to a specific issue will be provided  on a regular basis. This content will be delivered through blogs and other digital media  such as sound and video content.  c. The main page will provide a snapshot of content, with main emphasis on materials  from the current issue, with ready access to archived and static content.  2. Digital edition  a. A digital replica of the print magazine.    b. Supplementary digital media (such as video footage, interview recordings, poetry  readings) will be incorporated into the edition, where applicable, appropriate, and  feasible. 

Functionality  1. Users can choose their preferred mode to view magazine content: website (default) or digital  edition.  2. On the website:  a. Users have the ability to view articles by “section” or “content type” for content from  the current issue. .  b. Users can browse through an archive of all issues published, and listings of all content  published within.  c. Users can browse through a listing of content published by each contributor.  d. Users have the ability to search through all content.  e. Users can view comments made by other readers.  f. Users have the ability to comment on, rate, and share content (via email and social  bookmarking sites).  3. On the digital edition:  a. Users have the ability to browse a digital replica of the print magazine. Users can flip  through pages of the magazine as if physically browsing through the magazine.  b. Users can view a listing of all content within the magazine and jump to any content  through the listing.  c. Users can interact with inserted media, where available.  d. Users can search through the digital edition by keyword.  e. Users can view comments made by other readers.  f. Users have the ability to comment on, rate, and share content (via email and social  bookmarking sites).  4. Users can subscribe to multiple full‐content RSS feeds that will provide notifications as content  is updated on The Boar website:    Mohammad Jangda | http://digitalize.ca  University of Waterloo (DAC 400)  Page 4 

a. b. c. d.  

All content  Issue content  Online‐exclusive content  Digital Edition   

  Mohammad Jangda | http://digitalize.ca  University of Waterloo (DAC 400)  Page 5 

Structure  Content on The Boar's website will be organized with the following architecture: 

  Interaction  1. The website will utilize common design patterns expected of websites for news and publication  websites to allow for a minimal learning curve.    2. The digital edition will utilize common interface elements found in existing digital edition  technologies.  3. The website will utilize design cues wherever possible to assist navigation. 

  Mohammad Jangda | http://digitalize.ca  University of Waterloo (DAC 400)  Page 6 


The Boar Online - Strategy, Scope & Structure