reserch_manual

คูม่ อื การเขียนโครงการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน

ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

การเขียนโครงการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน

โดย...

งานพัฒนาการเรียนการสอน ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต http://tlsd.rsu.ac.th

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

แนวปฏิบตั สิ ำหรับผูท้ ไ่ี ด้รบั ทุนสนับสนุนการวิจยั 3 กรณีโครงการวิจัยทั่วไป................................................................................................ 6 3 กรณีโครงการวิจัย e - Learning................................................................................ 7 แบบฟอร์มการเขียน Proposal ....................................................................................... 10 ข้อแนะนำการเขียนรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ 3 วิธีการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์....................................................................... 16

ภาคผนวก รูปแบบและตัวอย่างการพิมพ์เอกสารและสิ่งอ้างอิง ............................................. 29 เอกสารสำคัญ 3 สัญญารับทุนอุดหนุนการวิจัยฯ (ศสพ.RS1-1)......................................................... 42 3 สัญญายืมเงินทุนอุดหนุนการวิจัยฯ (ศสพ.RS1-2).................................................. 44 3 แบบรายงานความก้าวหน้าของการวิจัยฯ (ศสพ.RS1-3)...................................... 45 3 แบบส่งรายงานการวิจัยฯ (ศสพ.RS1-4)................................................................... 46 3 แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพ Script (ศสพ.RS1-6.1)............................ 47 3 แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพโดยรวม (ศสพ.RS1-6.2).......................... 48 3 แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพของที่ปรึกษาฯ (ศสพ.RS1-7)................. 51 3 แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพบทคัดย่องานวิจย ั (ศสพ.RS1-8)............ 53 ใบสำคัญจ่าย 3 ใบรับเงิน........................................................................................................................... 55 3 ใบสำคัญรับรองการจ่ายเงิน........................................................................................ 57

contents

กรอบแนวปฏิบัติการขอทุนสนับสนุนการวิจัย.............................................................. 5



••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

กรอบแนวปฏิบัติการขอทุนสนับสนุนการวิจัย หัวหน้าโครงการเขียน Proposal ตามแบบฟอร์มของ ศสพ. เพือ่ เสนอต่อคณบดี หัวหน้าโครงการส่ง Proposal ทีผ่ า่ นการอนุมตั จิ ากคณบดี มายัง ศสพ. คณะกรรมการทุนวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน ประชุมเพือ่ พิจารณาทุนฯ ศสพ. ประกาศแจ้งผลการอนุมตั ทิ นุ วิจยั ฯ แก่หวั หน้าโครงการ หัวหน้าโครงการดำเนินการแก้ไข Proposal แล้วส่งกลับคืน ศสพ. หัวหน้าโครงการกรอกรายละเอียดสัญญาทุน (ศสพ. RS1-1) จำนวน 2 ฉบับ ให้คณบดีลงนาม และส่งกลับคืน ศสพ. ผูอ้ ำนวยการ ศสพ. และผูไ้ ด้รบั อำนาจจากอธิการบดีลงนามท้ายสัญญาทุน หัวหน้าโครงการกรอกรายละเอียดสัญญายืมเงินทุน (ศสพ. RS1-2) จำนวน 2 ฉบับ ให้คณบดีลงนาม และส่งกลับคืน ศสพ. ผูอ้ ำนวยการ ศสพ. และผูไ้ ด้รบั อำนาจจากอธิการบดีลงนามท้ายสัญญายืมเงินทุน หัวหน้าโครงการส่งรายงานความก้าวหน้าของโครงการวิจยั (ศสพ RS1-3) ระยะเวลา 6 เดือนภายหลังจากทีไ่ ด้รบั การอนุมตั ทิ นุ เมือ่ โครงการเสร็จสิน้ หัวหน้าโครงการนำเอกสารการจ่ายเงินโครงการไปติดต่อกับแผนกการเงิน หัวหน้าโครงการส่งบทคัดย่องานวิจยั ไทย-อังกฤษ พร้อมแบบคำรับรอง (ศศพ.RS1-8) หัวหน้าโครงการจัดทำรูปเล่มงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ เพือ่ ให้ผเู้ ชีย่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการ ตรวจสอบคุณภาพงานวิจยั หัวหน้าโครงการแก้ไขงานวิจยั ให้เรียบร้อย พร้อมเอกสาร จัดส่งรูปเล่มงานวิจยั (ศสพ RS1-4) มายัง ศสพ. ภายหลังเสร็จสิน้ กระบวนการวิจยั ทาง ศสพ. แจ้งหัวหน้าโครงการและติดต่อกับแผนกการเงิน เพือ่ รับค่าสมนาคุณให้กบั คณะผูว้ จิ ยั โครงการละ 3,000 บาท



••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

แนวปฏิบตั สิ ำหรับผูท้ ไ่ี ด้รบั ทุนสนับสนุนการวิจยั กรณีโครงการวิจยั ทัว่ ไป 1. หัวหน้าโครงการกรอกรายละเอียดในสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) จำนวน 2 ฉบับ ให้หัวหน้า โครงการและคณบดีทต่ี นสังกัดลงนาม (เป็นพยานคนที่ 2) 2. ส่งสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) ให้ศนู ย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน ภายในเวลาไม่เกิน 15 วัน หลังจากได้รบั อนุมตั ทิ นุ 3. ผูอ้ ำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอนลงนามในสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) (เป็น พยานคนที่ 1) และผูไ้ ด้รบั อำนาจจากอธิการบดี ลงนามท้ายสัญญาทุน 4. หัวหน้าโครงการกรอกสัญญายืมเงินทุนอุดหนุนการวิจยั (ศสพ.RS1-2) ในวงเงินงวดที่ 1 ประมาณ 70% และงวดที่ 2 อีก 30% ของวงเงินทีไ่ ด้รบั อนุมตั ิ อย่างละ 1 ฉบับ 5. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน จัดทำใบ BR เพือ่ ขออนุมตั เิ งินงวดที่ 1 ประมาณ 70% และงวดที่ 2 อีก 30 % ของวงเงินทีไ่ ด้รบั ทุน 6. หัวหน้าโครงการเบิกเงินที่แผนกการเงิน โดยกรอกแบบฟอร์มการขอยืมเงินทดรองจ่าย ของมหาวิทยาลัย (เอกสารแผ่นสีเขียว) 7. หัวหน้าโครงการดูแลการใช้จ่ายเงินให้เป็นไปตามระเบียบของมหาวิทยาลัยรังสิต โดยมีเอกสาร ทีส่ ามารถใช้ได้ ได้แก่ ใบรับเงิน ใบค่าตอบแทนในกรณีไม่มใี บเสร็จ ใบสำคัญรับรองการจ่ายเงิน และใบเสร็จรับเงิน 8. ประมาณ 6 เดือนหลังจากได้รบั อนุมตั ทิ นุ หัวหน้าโครงการนำส่งแบบรายงานความก้าวหน้าของ โครงการวิจัยตามรูปแบบที่กำหนด (ศสพ.RS1-3) และนำเอกสารการจ่ายเงินมาชี้แจงรายละเอียดการใช้จ่าย งบประมาณ กับทางการเงินตามวงเงินงวดแรก จากนัน้ เบิกเงินงวดที่ 2 ทีเ่ หลือทัง้ หมดของวงเงินทีไ่ ด้รบั ทุน โดย หักค่าจัดทำปกรายงาน 9. หัวหน้าโครงการดูแลการเบิกจ่ายให้เป็นไปตามระเบียบ จากนัน้ เมือ่ การวิจยั เสร็จสิน้ ให้นำเอกสาร การจ่ายเงินมาชีแ้ จงรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณกับทางการเงินตามวงเงินงวดที่ 2 10. หัวหน้าโครงการส่งบทคัดย่องานวิจัยทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งแนบเอกสารแบบ คำร้องการตรวจสอบคุณภาพบทคัดย่องานวิจัย (ศสพ.RS1-8) จากนั้นจัดส่งเอกสารให้แก่ศูนย์สนับสนุนและ พัฒนาการเรียนการสอน 11. หัวหน้าโครงการจัดทำรูปเล่มงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ ส่งให้ผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษาโครงการเพื่อ ตรวจสอบคุณค่าทางวิชาการ โดยให้ผเู้ ชีย่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการกรอกข้อมูลลงในแบบคำรับรองการตรวจสอบ คุณภาพของทีป่ รึกษาโครงการวิจยั (ศสพ.RS1-7) จากนัน้ จัดส่งเอกสารให้แก่ศนู ย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียน การสอน ดังต่อไปนี้

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



(1) (2) (3) (4)

รูปเล่มงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ตามจำนวนเล่มทีก่ ำหนดไว้ เอกสารบทคัดย่องานวิจยั ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จำนวน อย่างละ 2 ชุด เอกสารสรุปย่องานวิจยั (รูปแบบตาม ศสพ. RS1-5) จำนวน 2 ชุด แผ่น CD บรรจุ File ข้อมูลงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ บทคัดย่องานวิจยั ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ สรุปย่อรายงานการวิจยั จำนวน 1 แผ่น (5) แบบ ศสพ. RS1-4 แบบส่งรายงานการวิจยั ฉบับสมบูรณ์ (6) แบบ ศสพ. RS1-7 แบบรับรองคุณภาพของทีป่ รึกษาโครงการ

12. หัวหน้าโครงการ ดำเนินการเข้าเล่มรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ ตามจำนวนเล่มทีก่ ำหนด โดยจัดส่งให้ สำนักหอสมุดแห่งชาติ 2 เล่ม, สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยรังสิต 1 เล่ม, ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน 1 เล่ม, คณะทีห่ วั หน้าโครงการสังกัด 1 เล่ม, หัวหน้าโครงการ 1 เล่ม และทีมผูว้ จิ ยั ทีด่ ำรงตำแหน่งอาจารย์ประจำ คนละ 1 เล่ม 13. เมือ่ เสร็จสิน้ ตลอดกระบวนการ ทางศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน จะมอบรางวัล ให้กบั คณะวิจยั โครงการละ 3,000. บาท เพือ่ เป็นค่าสมนาคุณโครงการวิจยั ฯ หมายเหตุ:

สามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์มต่างๆ ที่ใช้ในการวิจัยได้ที่เวปไซต์ http://tlsd.rsu.ac.th/proposal_online/

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

กรณีโครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning 1. หัวหน้าโครงการกรอกรายละเอียดในสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) จำนวน 2 ฉบับ ให้หวั หน้าโครงการ และคณบดีทต่ี นสังกัดลงนาม (เป็นพยานคนที่ 2) 2. ส่งสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) ให้ศนู ย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน ภายในเวลาไม่เกิน 15 วัน หลังจากได้รบั อนุมตั ทิ นุ 3. ผูอ้ ำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน ลงนามในสัญญาทุน (ศสพ.RS1-1) (เป็น พยานคนที่ 1) และผูไ้ ด้รบั อำนาจจากอธิการบดี ลงนามท้ายสัญญาทุน 4 หัวหน้าโครงการกรอกสัญญายืมเงินทุนอุดหนุนการวิจัย (ศสพ.RS1-2) ในวงเงินงวดที่ 1 ค่า จัดทำเนือ้ หา จำนวน 5,000 บาท งวดที่ 2 ค่าจัดทำ Courseware จำนวน 5,000 บาท คูณจำนวนชัว่ โมง การเรียนรู้ งวดที่ 3 ค่าจัดทำวิจยั ตามจำนวนเงินทีเ่ หลืออยูท่ ง้ั หมดของวงเงินทีไ่ ด้รบั อนุมตั ิ อย่างละ 1 ฉบับ 5. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอนจัดทำใบ BR เพือ่ ขออนุมตั เิ งินงวดที่ 1 งวดที่ 2 และ งวดที่ 3 6. หัวหน้าโครงการดูแลการใช้จา่ ยเงินให้เป็นไปตามระเบียบของมหาวิทยาลัยรังสิต โดยมีเอกสาร ทีส่ ามารถใช้ได้ ได้แก่ ใบรับเงิน ใบค่าตอบแทนในกรณีไม่มใี บเสร็จ ใบสำคัญรับรองการจ่ายเงิน และใบเสร็จรับเงิน 7. หัวหน้าโครงการสามารถเบิกจ่ายเงินงวดที่ 1 ทีแ่ ผนกการเงิน โดยกรอกแบบฟอร์มการขอยืม เงินทดรองจ่ายของมหาวิทยาลัย สำหรับเป็นค่าใช้จา่ ยในการจัดทำเนือ้ หาของ Courseware และเป็นค่าตอบแทน ผูเ้ ชีย่ วชาญทีช่ ว่ ยประเมินคุณภาพของเนือ้ หา ถ้ามี (รวมอยูใ่ นงบ 5,000 บาท) ซึง่ เมือ่ เสร็จเรียบร้อยแล้ว ผูอ้ ำนวยการ ศูนย์ e-Learning จะเป็นผูต้ รวจสอบคุณภาพของ Script & Storyboard และให้ ความเห็นชอบในการเบิกจ่ายเงิน งวดที่ 2 (ศสพ.RS1-6.1) 8. หัวหน้าโครงการนำแบบฟอร์ม ศสพ.RS1-6.1 มายื่นที่ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียน การสอน จากนั้นนำเอกสารการจ่ายเงินไปชี้แจงรายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ กับทางการเงินตามวงเงิน งวดแรก เพื่อเบิกจ่ายเงินงวดที่ 2 สำหรับเป็นค่าใช้จ่ายในการผลิต Courseware ซึ่งเมื่อเสร็จเรียบร้อยแล้ว ผูอ้ ำนวยการศูนย์ e-Learning จะเป็นผูต้ รวจสอบคุณภาพโดยรวมของ Courseware และให้ความเห็นชอบในการ เบิกจ่ายเงินงวดที่ 3 (ศสพ.RS1-6.2) 9. หัวหน้าโครงการนำแบบฟอร์ม ศสพ.RS1-6.2 มายื่นที่ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียน การสอน จากนัน้ นำเอกสารการจ่ายเงินไปชีแ้ จงรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณกับทางการเงินตามวงเงินงวด 2 เพือ่ เบิกจ่ายเงินงวดที่ 3 สำหรับเป็นค่าใช้จา่ ยในการทำวิจยั ประเมินคุณภาพของสือ่ เพือ่ ศึกษาถึงผลสัมฤทธิ์ ด้านการเรียนรูข้ องผูเ้ รียน โดยหักค่าจัดทำปกรายงาน 10. ประมาณ 6 เดือนหลังจากได้รบั อนุมตั ทิ นุ หัวหน้าโครงการนำส่งแบบรายงานความก้าวหน้าของ โครงการวิจยั ตามรูปแบบทีก่ ำหนด (ศสพ.RS1-3)

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



11. เมือ่ การวิจยั เสร็จสิน้ ให้หวั หน้าโครงการนำเอกสารการจ่ายเงินมา ชีแ้ จงรายละเอียดการใช้จา่ ย งบประมาณกับทางการเงินตาม วงเงินงวด 3 12. หัวหน้าโครงการส่งบทคัดย่องานวิจยั ไทย-อังกฤษ พร้อมแบบคำรับรอง (ศสพ.RS1-7) 13. หัวหน้าโครงการจัดทำรูปเล่มงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ ส่งให้ผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษาโครงการเพื่อ ตรวจสอบคุณค่าทางวิชาการ โดยให้ผเู้ ชีย่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการกรอกข้อมูลลงในแบบคำรับรองการตรวจสอบ คุณภาพของทีป่ รึกษาโครงการวิจยั (ศสพ.RS1-7) จากนัน้ จัดส่งเอกสารให้แก่ศนู ย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียน การสอน ดังต่อไปนี้ (1) รูปเล่มงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ตามจำนวนเล่มทีก่ ำหนดไว้ (2) เอกสารบทคัดย่องานวิจยั ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จำนวน อย่างละ 2 ชุด (3) เอกสารสรุปย่องานวิจยั (รูปแบบตามศสพ.RS1-5) จำนวน 2 ชุด (4) แผ่น CD บรรจุ File ข้อมูลงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ บทคัดย่องานวิจยั ภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษ สรุปย่อรายงานการวิจยั จำนวน 1 แผ่น (5) สือ่ การสอน e-Learning ทีเ่ สร็จสมบูรณ์ จำนวน 1 ชุด (6) แบบ ศสพ. RS1-4 แบบส่งรายงานการวิจยั ฉบับสมบูรณ์ (7) แบบ ศสพ. RS1-7 แบบรับรองคุณภาพของทีป่ รึกษาโครงการ 14. หัวหน้าโครงการดำเนินการเข้าเล่มรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ ตามจำนวนเล่มทีก่ ำหนด โดยจัดส่ง ให้สำนักหอสมุดแห่งชาติ 2 เล่ม สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยรังสิต 1 เล่ม ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน 1 เล่ม คณะทีห่ วั หน้าโครงการสังกัด 1 เล่ม หัวหน้า โครงการ 1 เล่ม และทีมผูว้ จิ ยั ทีด่ ำรงตำแหน่งอาจารย์ประจำ คนละ 1 เล่ม 15. เมื่อเสร็จสิ้นตลอดกระบวนการ ทางศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอนจะมอบรางวัล ให้กบั คณะวิจยั โครงการละ 3,000 บาท

หมายเหตุ:

สามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์มต่างๆ ที่ใช้ในการวิจัยได้ที่เวปไซต์ http://tlsd.rsu.ac.th/proposal_online/

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

แบบฟอร์มการเขียน Proposal แนวทางการเสนอโครงการวิจยั เพือ่ ขอรับทุนอุดหนุนการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอนมหาวิทยาลัยรังสิต ประจำปี...........................

1. ชือ่ โครงการ (ภาษาไทย)..................................................................................................................................................... (ภาษาอังกฤษ)...............................................................................................................................................

2. ประเภทของงานวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน งานวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน สามารถแบ่งเป็นประเภทต่างๆ ได้ดงั นี้ (ให้เลือก 1 ประเภท) 1. การวิจยั เกีย่ วกับนักศึกษา • การเพิม ่ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน • การพัฒนาการเรียนรู้ • การปรับปรุงลักษณะของผูเ้ รียน • พฤติกรรมและทัศนคติของผูเ้ รียน ฯลฯ 2. การวิจยั เกีย่ วกับอาจารย์ผสู้ อน • การวางแผนการสอน • วิธก ี ารสอนทีม่ ปี ระสิทธิภาพ • การแก้ปญ ั หาในชัน้ เรียน • การพัฒนาการสอน • การเพิม ่ พูนศักยภาพด้านการสอน • การพัฒนาผลงานทางวิชาการ ฯลฯ 3. การวิจยั เพือ่ ปรับปรุงรูปแบบและเทคนิคการสอน • รูปแบบการสอน • รูปแบบการเรียนรู้ • เทคนิคและรูปแบบการจัดกิจกรรม • ยุทธวิธก ี ารแก้ปญ ั หา • กลยุทธ์การสอน • การติดตามและประเมินประสิทธิภาพสือ ่ การสอน (ชุดการสอน, สือ่ e-Learning, ชุดทดลอง ฯลฯ) ฯลฯ

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



4. การวิจยั เพือ่ สร้างสือ่ การสอนหรือนวัตกรรม • สือ ่ การสอนอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ สือ่ การสอน e-Learning (ทัง้ online และไม่ online) บทเรียนคอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน (CAI) เช่น Flash, Photoshop, Autoware ฯลฯ หมายเหตุ: ของบประมาณในรูปแบบโครงการ e-Learning • • • • •

แบบฝึกทักษะ ชุดเสริมสร้างความรู/้ ประสบการณ์ ชุดสือ่ VDO, CD, VCD, DVD คูม่ อื การเรียนรู้ คูม่ อื การพัฒนาตนเอง ชุดอุปกรณ์การเรียนภาคปฏิบตั กิ าร ฯลฯ หมายเหตุ: ของบประมาณในรูปแบบโครงการทั่วไป

5. การวิจยั เกีย่ วกับหลักสูตร • การติดตามและประเมินผลหลักสูตร • รูปแบบหลักสูตรทีเ่ น้นผูเ้ รียนเป็นสำคัญ • หลักสูตรทีส ่ ร้างเสริมประสบการณ์จริงให้กบั ผูเ้ รียน • การปรับเปลีย ่ นวิธกี าร/ กิจกรรมในหลักสูตร • การปรับเปลีย ่ นเนือ้ หาหลักสูตรให้สอดคล้องกับท้องถิน่ • การปรับเปลีย ่ นวิธกี ารวัดและการประเมินผลการเรียน ฯลฯ 6. การวิจยั เกีย่ วกับปัจจัยสนับสนุนสำหรับการพัฒนาการเรียนการสอน • สือ ่ การสอนทีม่ งุ่ เน้นการเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง • อุปกรณ์การเรียนการสอน โสตทัศนูปกรณ์ • ห้องปฏิบต ั กิ าร ความพร้อมในการให้บริการ • สภาพห้องเรียน ห้องปฏิบต ั กิ าร เช่น แสง เสียง อุณหภูมิ ฯลฯ 7. โครงการอืน่ ทีเ่ ป็นงานวิจยั ทีเ่ ข้าข่ายการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอนในรูปแบบต่างๆ ได้แก่ การวิจยั เกีย่ วกับผูบ้ ริหาร การวิจยั เกีย่ วกับความก้าวหน้าด้านวิชาชีพครูของอาจารย์ในมหาวิทยาลัย การวิจยั เกีย่ วกับ เอกสาร ฯลฯ 3. รายวิชา/สาขาวิชาที่ทำการวิจัย............................................................................................................................................

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 4. ผู้ดำเนินงานวิจัย ชือ่ (นาย นาง นางสาว ทัง้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) ............................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... คุณวุฒิ........................................................................................................................................................................................ สถานที่ทำงาน........................................................................................................................................................................... ตำแหน่งทางวิชาการ............................................................................................................................................................... โทรศัพท์.....................................................................................................................................................................................

5. ผูเ้ ชีย่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการ ชือ่ (นาย นาง นางสาว ทัง้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) ............................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... คุณวุฒิ........................................................................................................................................................................................ สถานที่ทำงาน........................................................................................................................................................................... ตำแหน่งทางวิชาการ............................................................................................................................................................... โทรศัพท์.....................................................................................................................................................................................

6. สถานที่ทำการทดลองหรือเก็บข้อมูล.................................................................................................................................

7. ความสำคัญและที่มาของปัญหาที่ทำการวิจัย.................................................................................................................

8. วัตถุประสงค์ของโครงการ...................................................................................................................................................

9. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ...................................................................................................................................................

10. ระเบียบวิธวี จิ ยั ระเบียบวิธวี จิ ยั ให้ระบุรายละเอียดต่อไปนี้ 10.1 ใช้ระเบียบวิธวี จิ ยั อะไร (ระเบียบวิธวี จิ ยั เชิงบรรยาย เชิงสำรวจ ระเบียบวิธวี จิ ยั เชิงทดลอง ระเบียบวิธวี จิ ยั เชิงประวัตศิ าสตร์ การวิจยั เอกสาร การวิจยั กรณีศกึ ษา ฯลฯ) 10.2 ประชากรและกลุม่ ตัวอย่าง โดยให้ระบุวธิ กี ารได้มาซึง่ กลุม่ ตัวอย่าง 10.3 เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการเก็บข้อมูล และเครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการแก้ปญ ั หา 10.4 การดำเนินการวิเคราะห์ขอ้ มูล ต้องระบุสถิตทิ ใ่ี ช้ในการวิเคราะห์ขอ้ มูลด้วย (ถ้ามี) 10.5 วิธกี ารดำเนินงานตลอดโครงการ (โปรดระบุขน้ั ตอนโดยละเอียด ในกรณีทเ่ี ป็นโครงการร่วมกัน ให้ระบุการแบ่งส่วนงานและผูร้ บั ผิดชอบ 10.6 ในกรณีทเ่ี ป็นงานวิจยั ประเภทสือ่ e-Learning ให้ระบุรายละเอียดของเนือ้ หาบทเรียนและ จำนวนเวลาทีใ่ ช้ในการสอนในหัวข้อนัน้ ๆ 11. ขอบเขตของการวิจยั ให้ระบุขอบเขตของการวิจยั ว่าศึกษาเฉพาะในเรือ่ งใด มีการดำเนินงานใดบ้าง สำหรับกลุม่ ตัวอย่างใด สมมติฐานการวิจยั (ถ้ามี) เป็นต้น 12. แผนงานและระยะเวลาทำการวิจยั ให้แสดงแผนภูมกิ ารดำเนินการวิจยั ด้วยโดยกำหนดว่า เดือนทีห่ นึง่ ทำอะไรบ้าง เดือนทีส่ อง ทำอะไรบ้าง

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



13. งบประมาณ โครงการวิจยั ทัว่ ไป การตัง้ งบประมาณสำหรับโครงการวิจยั ทัว่ ไป สามารถกำหนดแยกตามหมวด ดังนี้ 1. หมวดค่าตอบแทน ( ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการ • ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญภายในมหาวิทยาลัย 1,000 บาท • ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญภายนอกมหาวิทยาลัย 2,000 บาท หมายเหตุ คุณสมบัติผู้เชี่ยวชาญ : มีความรอบรู้หรือความถนัดในศาสตร์ที่ผู้วิจัยต้องการศึกษาสามารถ ให้คำแนะนำ ปรึกษา และตรวจสอบคุณภาพโดยรวมของรูปเล่มงานวิจัยได้

2. หมวดค่าใช้สอย ( ค่าพิมพ์แบบสอบถาม และการวิเคราะห์ขอ ้ มูลทางสถิติ ให้เหมาจ่ายชุดละ 10 บาท ( ค่าพิมพ์และทำสำเนาเนือ ้ หา ให้เหมาจ่าย 3,000 บาท ต่อโครงการ ( ค่าเข้าเล่ม 1,200 บาท สำหรับจำนวน 6 เล่ม (5 เล่ม ของมหาวิทยาลัย 1 เล่ม ของหัวหน้า โครงการ) ในกรณีทม่ี ผี รู้ ว่ มวิจยั สามารถเพิม่ ค่าเข้าเล่มได้อกี 200 บาท ต่อ 1 เล่ม ตามจำนวนของผูร้ ว่ มวิจยั ( ค่าถอดเทปและจัดพิมพ์เนือ ้ หา (กรณีทม่ี กี ารสัมภาษณ์) 300 บาทต่อเวลา 1 ชัว่ โมง 3. หมวดค่าวัสดุ หมายถึง เงินที่จ่ายเพื่อซื้อสิ่งของที่โดยสภาพย่อมสิ้นเปลือง ซึ่งอาจแบ่งเป็นประเภทต่างๆ คือ วัสดุไฟฟ้า วัสดุงานบ้านและครัว วัสดุเครือ่ งบริโภค วัสดุกอ่ สร้าง วัสดุวทิ ยาศาสตร์หรือการแพทย์ วัสดุการเกษตร วัสดุโฆษณาและเผยแพร่ วัสดุเครือ่ งแต่งกายเพือ่ การวิจยั ฯลฯ ทัง้ นี้ การกำหนดรายการวัสดุ ให้เป็นไปตามลักษณะ ของโครงการวิจยั นัน้ ๆ 4. หมวดค่าใช้จา่ ยอืน่ ๆ (เบ็ดเตล็ด) คณะกรรมการการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนจะพิจารณาตามความเหมาะสม โดยปกติ กำหนดให้อยูใ่ นวงเงิน 1,000 บาท ต่อโครงการ โครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning การตัง้ งบประมาณสำหรับโครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning สามารถกำหนดแยกตามหมวด ดังนี้ 1. หมวดค่าตอบแทน ( ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญทีป่ รึกษาโครงการ • ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญภายในมหาวิทยาลัย 1,000 บาท • ค่าตอบแทนผูเ้ ชีย ่ วชาญภายนอกมหาวิทยาลัย 2,000 บาท หมายเหตุ คุณสมบัติผู้เชี่ยวชาญ : มีความรอบรู้หรือความถนัดในศาสตร์ที่ผู้วิจัยต้องการศึกษาสามารถ ให้คำแนะนำปรึกษาและตรวจสอบคุณภาพโดยรวมของรูปเล่มงานวิจัยได้

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 2. หมวดค่าจัดทำเนื้อหา ( ค่าจัดทำ Script & Storyboard 5,000 บาท เหมารวมสำหรับเนือ ้ หาการเรียนรู้ 3-6 ชัว่ โมง 3. หมวดค่าจัดทำ Courseware ( ค่าพัฒนาสือ ่ การสอน e-Learning 1,500-5,000 บาท ต่อเนือ้ หาการเรียนรู้ 1 ชัว่ โมง (ขึน้ อยูก่ บั ชนิดของโปรแกรมทีใ่ ช้จดั ทำสือ่ e-Learning) 4. หมวดค่าใช้สอย ( ค่าพิมพ์แบบสอบถาม และการวิเคราะห์ขอ ้ มูลทางสถิติ ให้เหมาจ่ายชุดละ 10 บาท ( ค่าพิมพ์และทำสำเนาเนือ ้ หา ให้เหมาจ่าย 3,000 บาท ต่อโครงการ ( ค่าเข้าเล่ม 1,200 บาท สำหรับจำนวน 6 เล่ม ( 5 เล่มของมหาวิทยาลัย 1 เล่มของหัวหน้า โครงการ) ในกรณีทม่ี ผี รู้ ว่ มวิจยั สามารถเพิม่ ค่าเข้าเล่มได้อกี 200 บาท ต่อ 1 เล่ม ตาม จำนวนของผูร้ ว่ มวิจยั 5. หมวดค่าใช้จา่ ยอืน่ ๆ (เบ็ดเตล็ด) คณะกรรมการการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนจะพิจารณาตามความเหมาะสม โดยปกติ กำหนดให้อยูใ่ นวงเงิน 1,000 บาท ต่อโครงการ ลงนาม .................................................................. ผูเ้ สนอโครงการ 14. ความเห็นของหัวหน้าภาควิชา/หัวหน้าสาขาวิชา/ หัวหน้าหน่วยงาน ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ลงนาม........................................................................ ( ) 15. ความเห็นของคณะกรรมการประจำคณะ (ลงนามโดยคณบดี) ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ลงนาม........................................................................ ( )

หมายเหตุ: โปรดแนบประวัตินักวิจัย โดยใช้รูปแบบตามเอกสารแนบประกาศทุนวิจัย_3 มาพร้อมกันด้วย

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ประวัตนิ กั วิจยั โครงการวิจัย................................................................................ ชือ่ - นามสกุล (ภาษาไทย) (นาย/ นาง/ นางสาว).......................................................................................................... (ภาษาอังกฤษ) (Mr./ Mrs./ Miss)............................................................................................................... เพศ............................................. วัน เดือน ปีเกิด......................................................................................................................... ตำแหน่ง

อาจารย์

สถานภาพในโครงการวิจยั

ผศ.

รศ.

ศ.

หัวหน้าโครงการ

ผูร้ ว่ มวิจยั

อื่นๆ (ระบุ).................................... ผูช้ ว่ ยวิจยั

ที่อยู่ (ที่ทำงาน)................................................................................................................................................................................ จังหวัด....................................................................................................รหัสไปรษณีย์................................................. โทรศัพท์..................................................................................................โทรสาร........................................................... ที่อยู่

(ที่บ้าน).................................................................................................................................................................................. จังหวัด....................................................................................................รหัสไปรษณีย์................................................. โทรศัพท์..................................................................................................โทรสาร...........................................................

E-mail Address............................................................................................................................................................

ประวัตกิ ารศึกษา ปริญญาตรีสาขา...........................................................................................ปีที่จบ.................................................................. สถาบัน.............................................................................................................ประเทศ.............................................................. ปริญญาโทสาขา............................................................................................ปีที่จบ.................................................................. สถาบัน.............................................................................................................ประเทศ.............................................................. ปริญญาเอกสาขา.........................................................................................ปีที่จบ.................................................................. สถาบัน ...........................................................................................................ประเทศ.............................................................. อื่นๆ (ระบุ)....................................................................................................................................................................................... ผลงานวิจยั ด้านพัฒนาการเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ท่านมีเวลาในการทำวิจยั ประมาณสัปดาห์ละ.........................ชัว่ โมง ลงชื่อ................................................................................ ( ) วันที.่ ..................../......................../...................... การเขียนรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

ข้อแนะนำการเขียนรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ การเขียนรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ ส่วนประกอบของรายงานการวิจยั 1. ปกนอก 2. ปกใน 3. บทคัดย่อ (ภาษาไทย- Abstract ภาษาอังกฤษ) 4. กิตติกรรมประกาศ 5. สารบัญ 6. สารบัญตาราง 7. สารบัญภาพ 8. บทนำ 9. บททบทวนเอกสาร 10. ระเบียบวิธวี จิ ยั 11. ผลการวิจยั และวิจารณ์ 12. สรุปผลและข้อเสนอแนะ 13. เอกสารอ้างอิง (บรรณานุกรม) 14. ภาคผนวก 15. ชีวประวัตผิ วู้ จิ ยั ปกนอก (Front Cover) ปกนอก ต้องเป็นปกแข็ง ใช้สแี ดงเลือดหมู พิมพ์ขอ้ ความต่างๆ ด้วยตัวพิมพ์เข้ม (Bold) สีทอง (ดูตวั อย่างที่ 1 หน้า 20) และบนปกนอกของรูปเล่มงานวิจยั จะต้องมีรายละเอียดตามลำดับจากบนลงล่าง ดังนี้ 1) ตรามหาวิทยาลัยรังสิต (ขนาดกว้าง 0.6 นิว้ ยาว 1 นิว้ เป็นสีทอง) 2) ชือ่ งานวิจยั ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ 3) ชือ่ - นามสกุล ของผูเ้ ขียนโครงการวิจยั โดยไม่ตอ้ งระบุคำนำหน้านาม 4) ปี พ.ศ. ทีไ่ ด้รบั ทุนอุดหนุนโครงการวิจยั (เลขอารบิก) 5) สันปก พิมพ์ชอ่ื โครงการวิจยั ชือ่ ผูท้ ำวิจยั และปี พ.ศ. เรียงไปตามความยาวของสันปก โดย จัดระยะให้เหมาะสม ตัวอักษรตัง้ เมือ่ หงายรูปเล่มงานวิจยั ขึน้ (ดูตวั อย่างที่ 2 หน้า 21) ปกใน (Title Page) ปกในมีรายละเอียดเหมือนปกนอก

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



บทคัดย่อ (Abstract) บทคัดย่อเป็นการสรุปเนือ้ หาของโครงการวิจยั ทีก่ ระชับ ชัดเจน ซึง่ จะทำให้ผอู้ า่ นสามารถเข้าใจ งานวิจยั ได้อย่างรวดเร็ว การเขียนบทคัดย่อ ควรเขียนให้ตอ่ เนือ่ งกันในลักษณะความเรียง โดยระบุ 1) วัตถุประสงค์ และขอบเขตการวิจยั 2) วิธกี ารวิจยั วิธกี ารเก็บข้อมูล เครือ่ งมือทีใ่ ช้ จำนวน และลักษณะของกลุม่ ตัวอย่างทีศ่ กึ ษา 3) ผลการวิจยั โดยสังเขป ทั้งนี้ ให้พิมพ์บทคัดย่อตามแบบฟอร์มที่ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอนกำหนดไว้ ความยาวไม่เกิน 1 หน้า ทัง้ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยเรียงลำดับบทคัดย่อภาษาไทยไว้กอ่ น ตามด้วย บทคัดย่อ ภาษาอังกฤษ (ดูตวั อย่างที่ 3 และ 4 หน้า 22 -23) กิตติกรรมประกาศ (Acknowledgments) กิตติกรรมประกาศเป็นข้อความแสดงความขอบคุณผู้มีส่วนสนับสนุน ช่วยเหลือ และให้ความ ร่วมมือในการทำโครงการวิจยั ส่วนนีจ้ ะมีหรือไม่มกี ไ็ ด้ ถ้ามีให้พมิ พ์คำว่า กิตติกรรมประกาศ ไว้กลางหน้ากระดาษ กิตติกรรมประกาศไม่ควรยาวเกิน 1 หน้า (ดูตวั อย่างที่ 5 หน้า 24) สารบัญ (Table of Contents) สารบัญเป็นส่วนที่บ่งบอกตำแหน่งหน้าของส่วนต่างๆ ทั้งหมดที่มีอยู่ในโครงการวิจัย โดยเริ่ม ลำดับหน้าตัง้ แต่สารบัญเป็นต้นไป หัวข้อทีต่ อ้ งบรรจุไว้ในสารบัญ คือ ชือ่ บท และหัวข้อรอง (หัวข้อทีจ่ ดั ไว้กง่ึ กลาง หน้ากระดาษ) ส่วนหัวข้อข้าง (หัวข้อทีจ่ ดั ไว้ชดิ ซ้ายหน้ากระดาษ) นัน้ จะใส่ในสารบัญหรือไม่กไ็ ด้ (ดูตวั อย่างที่ 6 หน้า 25)

สารบัญตาราง (List of Table) สารบัญตารางเป็นส่วนที่บ่งบอกตำแหน่งของตารางทั้งหมดที่มีอยู่ในโครงการวิจัย (ดูตัวอย่าง ที่ 7 หน้า 27)

สารบัญภาพ (List of Figure) สารบัญภาพเป็นส่วนทีบ่ ง่ บอกตำแหน่งหน้าของภาพ (รูปภาพ แผนที่ กราฟ และอืน่ ๆ) ทัง้ หมด ทีม่ อี ยูใ่ นงานวิจยั (ดูตวั อย่างที่ 8 หน้า 28) บทนำ (Introduction) บทนำ เป็นส่วนทีบ่ รรยายอย่างสังเขปเกีย่ วกับสิง่ ต่อไปนี้ 1) ความเป็นมาของเรือ่ งทีว่ จิ ยั 2) ความสำคัญของปัญหาที่นำมาวิจัย 3) วัตถุประสงค์ของการวิจยั 4) ขอบเขตของการวิจยั 5) ระเบียบวิธวี จิ ยั เพือ่ ตอบปัญหาทีต่ ง้ั ไว้ในวัตถุประสงค์

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 6) ข้อตกลงเบือ้ งต้น และนิยามศัพท์ (ถ้ามี) 7) รายละเอียดอืน่ ๆ ทีจ่ ำเป็นสำหรับโครงการวิจยั แต่ละเรือ่ ง ทั้งนี้ ผู้วิจัยไม่ต้องระบุชื่อหัวข้อ แต่ให้เขียนบรรยายร้อยเรียงเนื้อหาแต่ละหัวข้อที่เป็นส่วน ประกอบของบทนำให้สละสลวยสอดรับกัน โดยอาจเรียบเรียงส่วนประกอบของบทนำเหล่านี้ในตำแหน่งก่อน หรือหลังตามความเหมาะสม รายละเอียดอืน่ ๆ ให้อยูใ่ นดุลพินจิ ของคณะกรรมการทีป่ รึกษาโครงการ ทบทวนวรรณกรรม (Review Literature) ส่วนนีเ้ ป็นการตรวจเอกสารโดย บรรยายข้อมูลความรูเ้ ดิม แนวคิด ทฤษฎี และ ผลการศึกษา และวิจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนแนวความคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะทำวิจัย ซึ่งได้จากการตรวจสอบ จากหนังสือ ตำรา เอกสาร งานวิจยั ในประเทศ และ/หรือ งานวิจยั ต่างประเทศ และแหล่งข้อมูลอืน่ ๆ ตลอดจน สมมติฐาน อาจมีนยิ ามศัพท์เฉพาะหรือนิยามศัพท์ปฏิบตั กิ าร และกรอบแนวคิดในการวิจยั ทีแ่ สดงขัน้ ตอน หรือ ความสัมพันธ์ของตัวแปรทีใ่ ช้ ประกอบด้วย 2 หัวข้อหลักดังนี้ 1. แนวคิด ทฤษฎีทเ่ี กีย่ วข้องกับเรือ่ งทีท่ ำวิจยั 2. ผลงานวิจยั ทีเ่ กีย่ วข้องหรือสอดคล้องกับเรือ่ งทีท่ ำวิจยั ระเบียบวิธวี จิ ยั (Methods) เป็นส่วนทีบ่ รรยายวิธดี ำเนินการเกีย่ วกับการวิจยั ว่ามีขน้ั ตอนในการทำอย่างไรบ้าง แบ่งได้เป็น 2 ส่วน คือ 1. การรวบรวมข้อมูล เป็นส่วนที่ระบุให้ทราบวิธีการที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ทั้งนี้ขึ้นกับ ลักษณะของการวิจัยแต่ละประเภท ซึ่งอาจมีวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลต่างกัน โดยชี้ให้เห็นว่าแต่ละขั้นตอน ของการวิจยั ใช้เอกสาร ข้อมูล หรือเครือ่ งมือประเภทใด เอกสาร ข้อมูล หรือเครือ่ งมือนัน้ ๆ ได้มาอย่างไร โดยวิธใี ด เช่น ใช้แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง เพื่อเก็บข้อมูลปฐมภูมิ ส่วนข้อมูลทุติยภูมินั้นรวบรวมมาจากเอกสาร ทีไ่ ด้มาจากแหล่งต่างๆ เป็นต้น 2. การวิเคราะห์ข้อมูล เป็นส่วนที่ระบุให้ทราบวิธีการในการวิเคราะห์ข้อมูล ทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ ทัง้ นีข้ น้ึ กับลักษณะของการวิจยั แต่ละประเภท หรือตามแต่ละสาขาทีเ่ กีย่ วข้อง ผลการวิจยั และวิจารณ์ (Research Result) ส่วนนี้แสดงให้เห็นถึง ผลที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูลและการแสดงผลการทดสอบสมมติฐาน และการวิจารณ์ผลการวิจยั ซึง่ การรายงานผลการวิจยั และการวิจารณ์นน้ั ควรยึดวัตถุประสงค์ และสมมติฐาน ของการวิจยั เป็นหลัก เพือ่ ชีใ้ ห้เห็นว่าผลการวิจยั ได้บรรลุวตั ถุประสงค์อย่างไรบ้าง และสอดคล้องกับสมมติฐาน ทีว่ างไว้หรือไม่อย่างไร บทสรุปและข้อเสนอแนะ (Conclusion) บทสรุปและข้อเสนอแนะ เป็นส่วนที่สรุปเนื้อหาในโครงการวิจัยทั้งหมดที่กล่าวมา อาจมีข้อ เสนอแนะต่างๆ เช่น การเสนอแนะเกีย่ วกับการวิจยั ในครัง้ ต่อไป ประโยชน์ในการนำผลการวิจยั ไปปรับใช้ได้จริง หรือนำไปพัฒนาแนวคิดหรือทฤษฎีในสาขาวิชาทีเ่ กีย่ วข้อง เป็นต้น

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



การอ้างอิงเอกสาร (References) ในงานวิจัยจะต้องมีรายการเอกสารและสิ่งอ้างอิง เช่น รายชื่อหนังสือ สิ่งพิมพ์ โสตทัศนวัสดุ และไฟล์ขอ้ มูลในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เป็นต้น เพือ่ ให้ผอู้ า่ นสามารถตรวจสอบและค้นคว้าเพิม่ เติมได้ รายการ เอกสาร และสิง่ อ้างอิง จะอยูต่ อ่ จากส่วนเนือ้ หา และอยูก่ อ่ นส่วนภาคผนวก การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมให้ใช้รปู แบบของ APA (American Psychological Association) (ดูตวั อย่างที่ 9 หน้า 29) ภาคผนวก (Appendix) ภาคผนวกเป็นส่วนที่ให้รายละเอียดเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนผลงานวิจัย เช่น แบบสอบถามหรือ แบบสัมภาษณ์ ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ตารางบันทึกข้อมูล และสูตรคำนวณต่างๆ เป็นต้น การจะมี ภาคผนวกหรือไม่ ขึ้นอยู่กับความจำเป็นและความเหมาะสม หากมีให้เริ่มภาคผนวกในหน้าถัดจากเอกสาร และสิง่ อ้างอิง โดยมีขอ้ ความว่า ภาคผนวก อยูก่ ลางหน้ากระดาษส่วนกลาง รายละเอียดในภาคผนวกให้แสดง ในหน้าถัดไป หากมีความจำเป็นต้องแบ่งภาคผนวกออกเป็นภาคผนวกย่อย ในหน้าต่อไปพิมพ์คำว่า ภาคผนวก ก และชือ่ ของภาคผนวก ก (ถ้ามี) ตรงกลางหน้ากระดาษส่วนกลาง การเริม่ ภาคผนวกย่อยทุกครัง้ ให้ขน้ึ หน้าใหม่

การพิมพ์งานวิจยั 1. กระดาษทีใ่ ช้พมิ พ์ ใช้กระดาษสีขาว ขนาดมาตรฐาน A4 น้ำหนักไม่ตำ่ กว่า 80 กรัม และใช้เพียงหน้าเดียว 2. ตัวพิมพ์ ใช้ตัวอักษร (font) เป็นมาตรฐานและอ่านได้ชัดเจน ไม่ใช้ตัวเอน และตัวลวดลาย ตัวอักษร ต้องเป็นสีดำ มีขนาดและแบบเดียวกันตลอดเล่ม (นอกจากกรณีตัวพิมพ์ในตารางหรือภาพประกอบที่อาจ จำเป็นต้องใช้ตัวพิมพ์ที่เล็กลงหรือย่อส่วนเพื่อให้อยู่ในกรอบของการวางรูปกระดาษตามระเบียบ) สัญลักษณ์ หรือตัวพิมพ์พิเศษซึ่งเครื่องพิมพ์ดีด หรือเครื่องคอมพิวเตอร์ ไม่สามารถพิมพ์ได้ ให้เขียนด้วยหมึกดำอย่าง ประณีต การพิมพ์บท และชือ่ บท ให้ใช้ตวั อักษร ขนาด 18 พอยต์ และพิมพ์ตวั เข้ม หัวข้อในระดับต่างๆ ให้ใช้อกั ษรขนาด 16 พอยต์ และพิมพ์ตวั เข้ม ส่วนในเนือ้ ความโครงการวิจยั ให้ใช้ขนาด 16 พอยต์ 3. ตัวอักษรทีใ่ ช้พมิ พ์ ให้ใช้ Angsana New size 16 ให้เป็นแบบเดียวกันตลอดทัง้ เล่ม 4. การเว้นทีว่ า่ งริมขอบกระดาษ 3 ขอบบน เว้น 1 นิว้ ครึง่ ( 1.5 นิว้ ) (นับถึงฐานตัวอักษร) 3 ขอบซ้ายมือ เว้น 1 นิว้ ครึง่ ( 1.5 นิว้ ) 3 ขอบขวามือ เว้น 1 นิว้ ( 1.0 นิว้ ) 3 ขอบล่าง เว้น 1 นิว้ ( 1.0 นิว้ ) (นับถึงฐานตัวอักษร)

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 5. การเว้นระยะระหว่างบรรทัด การพิมพ์ ให้ใช้ระยะบรรทัดเดีย่ ว (single space) โครงการวิจยั ทีพ่ มิ พ์เป็นภาษาอังกฤษ ให้ใช้ระยะ บรรทัด 1.5 (1.5 line) และให้เว้น 1 บรรทัดพิมพ์ (1 enter) ในกรณีตอ่ ไปนี้ 1) การพิมพ์ระหว่างบทกับชือ่ บท 2) การพิมพ์ระหว่างหัวข้อ 3) การพิมพ์ระหว่างหัวข้อกับข้อความที่ตามมา 4) การขึน้ ย่อหน้าใหม่ทกุ ครัง้ 5) การขึน้ ข้อใหม่ทกุ ครัง้ (ในกรณีทส่ี ามารถพิมพ์ขอ้ ความจบได้ในบรรทัดเดียว สามารถ พิมพ์ตดิ กันได้โดยไม่ตอ้ งเว้นบรรทัด) 6) การพิมพ์ระหว่างด้านบนและด้านล่างของตารางและภาพ กับเนือ้ ความโครงการวิจยั (กรณีตารางหรือภาพอยูใ่ นหน้าเดียวกับเนือ้ ความโครงการวิจยั ) 6. การย่อหน้า ให้เว้นระยะ 1 tab (อัตโนมัต)ิ หรือ 0.5 นิว้ จากขอบทีเ่ ว้นไว้แล้ว และเริม่ พิมพ์ตวั ถัดไป

การเขียนสรุปย่องานวิจยั ส่วนประกอบของสรุปย่องานวิจยั 1) ชือ่ โครงการวิจยั และ ชือ่ ผูท้ ำวิจยั (ภาษาไทย-ภาษาอังกฤษ) 2) บทคัดย่อ (Abstract) มีทง้ั ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ความยาวประมาณ 150-200 คำ) คำรหัส (Key words) มีทง้ั ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ ซึง่ ไม่ควรเกิน 5 คำ 4) บทนำ ประกอบด้วยความเป็นมา ความสำคัญ และวัตถุประสงค์ในการวิจยั 5) วิธดี ำเนินการวิจยั (Methods) ประกอบด้วย ประชากรและกลุม่ ตัวอย่าง วิธกี ารได้มาซึง่ กลุม่ ตัวอย่าง ขอบเขตของการวิจยั แผนงานและระยะเวลาทำการวิจยั 6) นิยามคำศัพท์เฉพาะ 7) เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการวิจยั และขัน้ ตอนในการสร้างเครือ่ งมือ 8) การเก็บรวบรวมข้อมูล 9) การวิเคราะห์ขอ้ มูล สถิตทิ ใ่ี ช้ 10) ผลการวิจยั และการอภิปรายผล ถ้าเป็นตารางให้เขียนชือ่ ตารางกำกับไว้ ทีส่ ว่ นบนของตาราง ถ้าเป็นรูปภาพให้เขียนชือ่ รูปภาพกำกับไว้ ทีส่ ว่ นล่างของรูปภาพ 11) ข้อเสนอแนะจากการวิจยั 12) ข้อเสนอแนะในการวิจยั ครัง้ ต่อไป 13) บรรณานุกรม หมายเหตุ : การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมให้ใช้รูปแบบของ APA (American Psychological Association)

APPENDIX

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

1.5 นิว้ X

ตัวอย่างปกหน้า

แบบฟอร์มปกได้ที่ http://tlsd.rsu.ac.th/proposal_online/

1 นิว้

บทเรียนคอมพิวเตอร์ชว่ ยสอนเรือ่ ง ขยะและของเสียอันตราย Computer Aided Instruction for Solid Waste and Hazardous waste

X

เว้นระยะให้เท่ากัน

(ใส่ได้ไม่เกิน 3 ชือ่ ถ้าเกิน 3 ให้ใส่ชอ่ื คนแรกและคณะ)

X

โดย ลาวัณย์ วิจารณ์

X

สนับสนุนทุนวิจยั โดย ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต ประจำปีการศึกษา 2548 ตัวอย่างที่ 1 1.5 นิว้ X

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ตัวอย่างรูปเล่ม

บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนเรื่อง ขยะและของเสียอันตราย

ะของเสยี อนั ตราย ล แ ะ ย ข ง ื ่ อ เร น อ ส อรช์ ว่ ย บทเรยี นคอมพวิ เต Solid Waste and r fo n o ti c u r st In Computer Aided Hazardous waste.

นางลาวัณย วิจารณ ปการศึกษา 2548

โดย ั ย์ วจิ ารณ์ นางลาวณ กและคณะ) ร แ น ค ื ่ อ ่ ช ส ้ ใ ให 3 ถา้ เกนิ (ใสไ่ ดไ้ มเ่ กนิ 3 ชอ่ื

โดย ส น ั บ ส นุ น ท ุ น ว ิ จั ย ารเรยี นการสอน าก น ั ฒ พ ะ ล แ ุ น น ส ศนู ยส์ นบั 8 จำปกี ารศกึ ษา 254 ะ ร ป ิ ต ส ั ง ร ั ย าล ย มหาวทิ

ตัวอย่างที่ 2

X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

1.5 นิว้ X

ย่อหน้า 0.5 นิว้ X

สายใจ \\ ทองเนียม \\ 2549: \ ความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิตทีม่ ตี อ่ การอ่าน \\ ภาควิชาภาษาไทย \ คณะศิลปศาสตร์\ มหาวิทยาลัยรังสิต \\ 116 \ หน้า เว้นระยะ 2 บรรทัด

ย่อหน้า 0.5 นิว้

การวิจยั ในครัง้ นีม้ วี ตั ถุประสงค์เพือ่ ศึกษา ข้อมูลทัว่ ไปเกีย่ วกับการอ่านและความคิดเห็น เรือ่ ง การส่งเสริมการอ่านของคณะทีศ่ กึ ษาอยูข่ องนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยรังสิต กลุม่ ตัวอย่าง ทีใ่ ช้ในการวิจยั คือนักศึกษา จาก 10 คณะ จำนวน 370 คน ทีเ่ รียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549 ทำการวิเคราะห์ขอ้ มูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ SPSS/PC+ เพือ่ หาค่าสถิติ พืน้ ฐาน ได้แก่ ข้อมูลร้อยละ ค่าเฉลีย่ และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน ตลอดจน ข้อเสนอแนะของนักศึกษา แล้วนำเสนอข้อมูลในรูปแบบ ของตารางประกอบ การบรรยาย X

X

เว้นระยะ 1 บรรทัด 1.5 นิว้

ผลการวิจัยพบว่า ด้านข้อมูลทั่วไป นักศึกษา อ่านหนังสือโดยเฉลี่ย 4.12 วัน ต่อสัปดาห์ X นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เวลาอ่านหนังสือโดยเฉลีย ่ 30 นาที ต่อครัง้ ด้านประเภทของหัวข้อทีช่ อบอ่าน นักศึกษาส่วนใหญ่ชอบอ่านข่าว ดารามากทีส่ ดุ และมีจดุ มุง่ หมายในการอ่านคือ อ่านเพือ่ ความบันเทิง โดย วิธกี ารอ่าน พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่จะซือ้ หนังสือมาอ่านเองและมักจะอ่าน อยูท่ ห่ี อ้ งพักเมือ่ เปรียบเทียบ ในแต่ละคณะ พบว่า นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ ระบุวา่ มีปญ ั หาในการอ่านมากทีส่ ดุ ด้านความคิดเห็น เกี่ยวกับการอ่าน นักศึกษาส่วนใหญ่คิดว่าการอ่านเป็นสิ่งจำเป็ในชีวิตประจำวัน และเห็นว่าบุคคล ทุกวัยควรอ่านหนังสือ นักศึกษาทุกคณะมีความเห็นตรงกันว่า การอ่าน มีความสำคัญต่อการเรียนการสอน ของนักศึกษามาก มีนกั ศึกษา 7 คณะเห็นว่า อาจารย์ผสู้ อนมักสัง่ ให้ นักศึกษาไปอ่านตำราเรียน นักศึกษา 4 คณะเห็นว่าที่ คณะมีการเรียนสอนที่ส่งเสริมการอ่านของนักศึกษา และอาจารย์ผู้สอนมักสั่งให้ นักศึกษาไปอ่านหนังสืออืน่ ๆ เพิม่ เติมนอกเหนือจากตำราเรียน ด้านข้อเสนอแนะของนักศึกษา พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่าทางคณะ ฝ่าย ห้องสมุด และทางมหาวิทยาลัย ควรจัดกิจกรรมต่างๆ เพือ่ ส่งเสริมการอ่านของนักศึกษา หมายเหตุ:

เครือ่ งหมาย \ หมายถึง การเว้นวรรค 1 ระยะพิมพ์ \\ หมายถึง การเว้นวรรค 2 ระยะพิมพ์

ตัวอย่างบทคัดย่อภาษาไทย

ตัวอย่างที่ 3

1 นิว้

X

X

X

1.5 นิว้

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



X

Saijai \\ Thongneam \\ 2549: \ Opinion of Students of Rangsit University on Reading \\ Thai \ Faculty of Liberal Arts \ Rangsit University \\ 116 \ Pages เว้นระยะ 2 บรรทัด ย่อหน้า 0.5 นิว้

The purposes of this research were: to study the students' information of reading and opinions on faculty reading promotion of the undergraduate students in Rangsit University. The sample was 370 students from 10 faculties during the first semester of academic year of 2006. The data were analyzed by percentage, mean and standard deviation. The students' comments were presented by frequency distribution.

X

1.5 นิว้

X

The results of this research were as follows: The duration of time the student read were 4.12 days per week and 30 minutes each time. They preferred reading from books and reading about movie stars. Their purpose on reading was to entertain themselves and they enjoyed reading at their own rooms.

Most of the students preferred buying books for reading. The students from Faculty of Liberal Arts indicated that they had reading problems. Most of the student's thought reading was necessary for their everyday life and people at all age should read. The students of all faculty agreed that reading was the most important skill. The students from 7 faculties informed that they were assigned to read text books whereas the students from 4 faculties were assigned to read external books. The result on the students' comment can be concluded that teaching and learning activities; library management and University support should be developed to encourage student's reading.

หมายเหตุ:

เครือ่ งหมาย \ หมายถึง การเว้นวรรค 1 ระยะพิมพ์ \\ หมายถึง การเว้นวรรค 2 ระยะพิมพ์

ตัวอย่างบทคัดย่อภาษาอังกฤษ

ตัวอย่างที่ 4

X

เว้นระยะ 1 บรรทัด

1 นิว้

X

X

X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

1.5 นิว้ X

1.5 นิว้

เว้นระยะ 1 บรรทัด

งานวิจัยฉบับนี้สำเร็จลงได้โดยได้รับการสนับสนุนทุนวิจัยจากศูนย์สนับสนุนแลพัฒนา การเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต ขอขอบคุณในความร่วมมือและความช่วยเหลือจากนักศึกษา คณะต่างๆ ทีช่ ว่ ยตอบ แบบสอบถาม คณะการแพทย์แผนตะวันออก และคณะวิทยาศาสตร์ ทีช่ ว่ ย X อนุเคราะห์ในเรือ่ งการเก็บรวบรวม แบบสอบถามส่งคืนให้กบั ผูว้ จิ ยั อาจารย์ศนิวาร วุฒกุล อาจารย์ จิรพร รักษาพล โดยเฉพาะอย่างยิง่ อาจารย์สรไน รอดนิตย์ ทีก่ รุณาช่วยตรวจสอบแบบสอบถาม ตลอดจนให้ คำแนะนำอันเป็นประโยชน์ตอ่ การเรียบเรียงข้อมูลเป็นอย่างยิง่ ซึง่ ผูว้ จิ ยั ขอขอบคุณ ไว้ ณ ทีน่ ้ี ------

X

กิตติกรรมประกาศ ---------

เว้นระยะ 1 บรรทัด

ขอขอบคุณ สำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยรังสิต ทีใ่ ห้ความช่วยเหลือใน เรือ่ งการค้นคว้าเอกสาร เป็นอย่างดี คุณรยากร รอดระรัง จากสถาบันวิจยั มหาวิทยาลัยรังสิต ทีก่ รุณาให้ความรูแ้ ละ คำแนะนำ ตลอดจนจัดหาโปรแกรม คอมพิวเตอร์มาให้วเิ คราะห์ขอ้ มูลได้ถกู ต้องรวดเร็วขึน้ และผูว้ จิ ยั ยังได้รบั ความ กรุณาจาก ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ พนิตนาฏ ชูฤกษ์ ช่วยตรวจทาน แนะนำการเขียน บทคัดย่อจนสำเร็จ ได้ดว้ ยดี ซึง่ ผูว้ จิ ยั รูส้ กึ ขอบคุณเป็นอย่างยิง่ ขอให้คุณโยชน์จากการทำวิจัยครั้งนี้เป็นของทุกท่าน ที่มีส่วนช่วย เหลือให้งานวิจัยฉบับนี้ สำเร็จลุลว่ งได้ ตามจุดมุง่-------------หมาย เว้นระยะ 1 บรรทัด

สายใจ ทองเนียม พฤศจิกายน 2550

ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ

ตัวอย่างที่ 5

1 นิว้

X

X

X X

1 นิว้ X

1นิ้ว

X

X

1นิ้ว

X

(1)

X



X

คู1.5 ่มือการเขี นิว้ ยนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

อักษรเข้ม ขนาด 18

X

สารบั---------------------------ญ เว้นระยะ 1 บรรทัด

1.5 นิว้

สารบัญตาราง

หน้า (5)

สารบัญภาพ

(10)

X

L

2 เคาะ

เอกสารและสิง่ อ้างอิง

155

L

-------------------

ความสำคัญของปัญหา วัตถุประสงค์ของการวิจยั X เว้น 10 ตัวอักษร ขอบเขตของการวิจยั ประโยชน์ทไ่ี ด้รบั สมมติฐานการวิจยั นิยามศัพท์ บทที่ 2 ทบทวนวรรณกรรม ทฤษฎี แนวคิด งานวิจยั ทีเ่ กีย่ วข้อง กรอบแนวคิดการวิจยั บทที่ 3 ระเบียบวิธวี จิ ยั วิธกี ารเก็บข้อมูล วิธกี ารวิเคราะห์ขอ้ มูล บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์และวิจารณ์ ผลการวิจยั ข้อวิจารณ์ บทที่ 5 สรุปผลการวิจยั และข้อเสนอแนะ สรุปผลการวิจยั ข้อเสนอแนะ

1 1 3 4 5 5 6 12 12 35 58 60 60 67 72 72 104 135 135 151

1 เคาะ

-------------------

บทที่ 1 บทนำ X

ตัวอย่างสารบัญ

ตัวอย่างที่ 6

X

X

X

1 นิว้

(2)

X

1 เคาะ L

สารบัญ (ต่อ)

หน้า ภาคผนวก

-------------------

1 เคาะ L

ภาคผนวก ก แบบสอบถามทีใ่ ช้ในการวิจยั ่ คณะทีใ่ ช้ในการวิจยั เว้น 10 ตัวอักษร ภาคผนวก ข รายชือ X

L

X

-------------------

X

1.5 นิว้

159 160 167

2 เคาะ

ประวัตกิ ารศึกษาและการทำงาน

168

X

1.5 นิว้

X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

1นิ้ว

X

X

X

X

1 นิว้

(3)

1นิ้ว

X

X

1นิ้ว

X

X

X



X

คู่ม1.5 ือการเขี นิว้ ยนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

อักษรเข้ม ขนาด 18 X

สารบัญตาราง หน้า

ตัวเลขให้พิมพ์กึ่งกลางคำว่า “ตารางที่”

1 2

X

-------------------

-------------------------

ตารางที่ X

1.5 นิว้

X

X

เว้น 10 ตัวอักษร

3

สถิตปิ ระชาชนผูเ้ ข้ารับบริการจากโรงพยาบาล

12

จำนวนร้อยละของกลุม่ ตัวอย่างจำแนกตามเขตบริการ

33

ค่าเฉลีย่ ความคิดเห็นต่อการให้บริการของโรงพยาบาล จำแนกตามเขตเข้ารับบริการ------------------------------X

60

แนวการพิมพ์ (กรณีความยาวเกิน 1 บรรทัด)

ตัวอย่างสารบัญตาราง

ตัวอย่างที่ 7

X

X

X

1 นิว้

(4)

X

1.5 นิว้

X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

X

อักษรเข้ม ขนาด 18

X

สารบัญภาพ

X

หน้า

ตัวเลขให้พมิ พ์กง่ึ กลางคำว่า “ภาพที”่

1 2

-----------------

-------------------------

ภาพที่

X

กรอบแนวคิดการวิจยั

16

ภาพการเข้ารับบริการจากโรงพยาบาลของประชาชน

28

X

เว้น 10 ตัวอักษร

3

วิธวี เิ คราะห์ระบบ (System Analysis)

ตัวอย่างสารบัญภาพ

36

ตัวอย่างที่ 8

1นิ้ว

X

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



รูปแบบและตัวอย่างการพิมพ์เอกสารและสิง่ อ้างอิง ตัวอย่างการอ้างอิงเอกสาร 1.

ตัวอย่างที่ 9

หนังสือ 1.1 หนังสือทัว่ ไป รูปแบบ ชือ่ ผูแ้ ต่ง. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ หนังสือ. \\ จำนวนเล่ม (ถ้ามี). \\ ครัง้ ทีพ่ มิ พ์ (ถ้ามี). \\ สถานทีพ่ มิ พ์: \ สำนักพิมพ์. ตัวอย่าง ชัชนี วายลี,่ วันทนีย์ ศรีรฐั , และวิสสุดา นาคทัต. 2524. ภูมศิ าสตร์การตัง้ ถิน่ ฐาน. กรุงเทพมหานคร: รุง่ ศิลป์. ชาญวิทย์ เกษตรศิริ และสุชาติ สวัสดิศรี (บรรณาธิการ). 2518. ประวัตศิ าสตร์และนักประวัตศิ าสตร์. กรุงเทพมหานคร: ประพันธ์สาส์น. ทองโรจน์ อ่อนจันทร์. 2521. หลักเศรษฐศาสตร์เกษตร. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช. พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตโต). 2531. พระพุทธศาสนาในอาเซีย. พิมพ์ครัง้ ที่ 4. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.

FAO. 1991. Improving Training Quality: A Trainer's Guide to Evaluation. Rome: Food and Agriculture Organization of the United Nations.

Goodwin, C. J. 1995. Research in Psychology: Methods and Design. New York: John Wiley & Sons, Inc. Hopkins, D. 1994. A Teacher's Guide to Classroom Research. 2nd ed. Philadelphia: Open University.

Katz, W. A. 1974. Introduction to Reference Work. 2 vols. 2nd ed. New York: McGraw-Hill.

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 1.2 หนังสือแปล รูปแบบ ชือ่ ผูแ้ ปล. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ หนังสือ. \\ สถานทีพ่ มิ พ์: \ สำนักพิมพ์. \\ แปลจาก (translated from) ผูแ้ ต่ง. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ หนังสือ. \\ สถานทีพ่ มิ พ์: สำนักพิมพ์. ตัวอย่าง นฤจร อิทธิจรี ะจรัส. 2535. แนวความคิดทฤษฎีทางสังคมวิทยาของเฮอร์เบิรต์ สเปนเซอร์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. แปลจาก L. A. Coser. 1971.

Masters of Sociological Thought: Ideas in Historical and Social Context. New York: Harcourt Brace Jovanovich, Inc. ส. วาสนา ประวาลพฤกษ์. 2538. นักวางแผนวิจยั ปฏิบตั กิ าร. กรุงเทพมหานคร: กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. แปลจาก S. Kemmis and R. McTaggart (eds.). 1988. The Action Research Planner. Australia: Deakin University 1.3 หนังสือทีจ่ ดั พิมพ์ในโอกาสพิเศษ รูปแบบ ให้ลงรายการเหมือนหนังสือทัว่ ไป โดยเพิม่ เติมรายละเอียดของหนังสือไว้ในวงเล็บท้ายรายการ เมือ่ จบข้อความให้ใส่เครือ่ งหมายมหัพภาค (.) กรณีไม่ปรากฏชือ่ ผูแ้ ต่ง จะใช้คำ นิรนาม หรือใส่ชอ่ื เอกสารแทนในตำแหน่งของผูแ้ ต่ง ให้เลือก เพียงแบบเดียวเท่านัน้ ตัวอย่าง นิรนาม. 2496. ชุมนุมคติธรรม จอมพล ป. พิบลู สงคราม และท่านผูห้ ญิงละเอียด พิบลู สงคราม. พระนคร: โรงพิมพ์ไทยบริการ. (พิมพ์แจกในงานพระราชทานเพลิงศพ นายขีต ขีตตะสังคะ และ นายเจริญ พันธุก์ ระวี ณ เมรุวดั พระศรีมหาธาตุ อ. บางเขน พระนคร 27 เมษายน 2496). รวมรัฐนิยม. 2484. พระนคร: โรงพิมพ์สมัยนิยม. (พิมพ์แจกในงานฌาปนกิจศพ นางล้วน พฤกษุโช ณ วัดสุนทรธรรมทาน 30 เมษายน 2484).

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



2. บทความ 2.1 บทความในหนังสือทีม่ ผี เู้ ขียนคนเดียวกันตลอด หรือไม่มบี รรณาธิการ รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนบทความ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \ ชือ่ เอกสาร. \\ จำนวนเล่ม (ถ้ามี). \\ ครัง้ ทีพ่ มิ พ์ (ถ้ามี). \\ สถานทีพ่ มิ พ์: \ สำนักพิมพ์, \ เลขหน้า. ตัวอย่าง คึกฤทธิ์ ปราโมช, ม.ร.ว. 2537. "การศึกษากับการสืบทอดและการเสริมสร้างวัฒนธรรม. " การศึกษา กับการถ่ายทอดวัฒนธรรม: กรณีหนังใหญ่วดั ขนอน. กรุงเทพมหานคร: บณิยก์ ารพิมพ์.

3-4 Holland, J. L. 1973. "Making vocational choice." A Theory of Career. New Jersey: Prentice-Hall, 2-18.

2.2 บทความในหนังสือทีม่ บี รรณาธิการหรือผูร้ วบรวม รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนบทความ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \ ใน (in) ชือ่ บรรณาธิการ. \\ ชือ่ หนังสือ. \\ จำนวนเล่ม (ถ้ามี). \\ ครัง้ ทีพ่ มิ พ์ (ถ้ามี). \\ สถานทีพ่ มิ พ์: \ สำนักพิมพ์, \ เลขหน้า. ตัวอย่าง ณรงค์ชยั อัครเศรณี. 2524. "กลยุทธ์ในการระดมเงินทุนจากต่างประเทศ." ใน ลือชัย จุลาสัย และ มิง่ สรรพ์ สันติกาญจน์. (บรรณาธิการ). เศรษฐกิจไทย: อดีตและอนาคต. กรุงเทพมหานคร: บางกอกการพิมพ์, 273-293.

Ley, D. and M. S. Samuels. 1978a. "Introduction: Contexts of modern humanism in Geography." In D. Ley, and M. S. Samuels. (eds.). Humanistic Geography: Prospects and Problems. Chicago: Maaroufa Press, 1-17. _______. 1978b. "Epistemological orientation." In D. Ley and M. S. Samuels, (eds.).

Humanistic Geography: Prospects and Problems. Chicago: Maaroufa Press, 19-21.

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 2.3 บทความในวารสาร รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนบทความ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \ ชือ่ วารสาร \\ ปีท่ี \ (ฉบับที่ ถ้ามี): \ เลขหน้า. ตัวอย่าง นงลักษณ์ วิรชั ชัย และ สุวมิ ล ว่องวานิช. 2541. "การวิเคราะห์การจัดอันดับมหาวิทยาลัยของ ประเทศในเอเซีย." วารสารวิธวี ทิ ยาการวิจยั 11 (2): 21-50.

Clark, J. S., M. Fulton, and J. T. Scott, Jr. 1993. "The consistency of land values, land rents, and capitalization formulas." American Journal of Agriculture Economics 75 (1):147-155.

McCarthy, B. and J. Hagan. 1992. "Mean streets: The theoretical significance of situational delinquency among homeless youths." American Journal of Sociology 98 (3): 597-627. ในกรณีทบ่ี ทความไม่จบในฉบับ และยังมีพมิ พ์ตอ่ ในฉบับต่อ ๆ ไป ให้ใช้เครือ่ งหมายอัฒภาค (;) คัน่ แล้วใส่ฉบับทีข่ องวารสารฉบับต่อไป คัน่ ด้วยเครือ่ งหมายทวิภาค (:) พร้อมกำกับเลขหน้า ทำเช่นนี้ เรือ่ ย ๆ จนกว่าบทความนัน้ จะจบบริบรู ณ์จงึ ใส่เครือ่ งหมายมหัพภาค (.) ตัวอย่าง สมชัย ฤชุพนั ธ์. 2519. "หลักการในการจัดเก็บภาษีมรดกและภาษีการให้." สรรพากรสาส์น 23 (3): 13-23; (4): 37-53.

2.4 บทความในสารานุกรม รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนบทความ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \ ชือ่ สารานุกรม \\ เล่มที:่ \ เลขหน้า. ตัวอย่าง สุทธิวงศ์ พงศ์ไพบูลย์. 2529. "การถนอมอาหารของชาวใต้." สารานุกรมวัฒนธรรมภาคใต้ 1: 163-165.

Bennett, J. M. 1989. "Speed reading." The World Book Encyclopedia 18: 774.

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



2.5 บทความในหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนบทความ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \ ชือ่ หนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร \\ (วัน \ เดือน \ ปี): \ เลขหน้า. ตัวอย่าง พชร สินสวัสดิ.์ 2536. "การปรับกลยุทธ์เพือ่ ดึงนักลงทุนไม่หนีไทย." สยามรัฐ (4 กรกฎาคม 2536): 7.

Dasna, O. 1993. "Mr. Clean campaigns in Thailand." Bangkok Post (July 3, 1993): 23.

3. บทวิจารณ์หนังสือวารสาร รูปแบบ นามผูเ้ ขียนบทวิจารณ์. \\ ปี. \\ วิจารณ์หนังสือ (ชือ่ หนังสือ), \ โดย \ ชือ่ ผูแ้ ต่งหนังสือ. \\ ชือ่ วารสาร \\ ปีท่ี \ (ฉบับที่ ถ้ามี): \ เลขหน้า. ตัวอย่าง ภาวนา เขมะรัตน์. 2534. วิจารณ์หนังสือรายงานการวิจยั เรือ่ งการปรับปรุงระบบราชการด้าน การจัดองค์การ, โดย อมร รักษาสัตย์ และ ถวัลย์ วรเทพพุฒพิ งษ์. วารสารพัฒนบริหารศาสตร์ 31: 193-205.

Millar, T. B. 1976. Review of three and a half powers: The new balance in Asia, by H. C. Hinton.

Pacific Affairs 49: 114-115.

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

4. วิทยานิพนธ์ รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียนวิทยานิพนธ์. \\ ปี. \\ ชือ่ วิทยานิพนธ์. \\ ชือ่ ปริญญา \ สาขา, \ มหาวิทยาลัย. ตัวอย่าง สายใจ ทองเนียม. 2544. ความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิตทีม่ ตี อ่ การอ่าน. วิทยานิพนธ์ศลิ ปศาสตรมหาบัณฑิต ภาควิชาภาษาไทย, มหาวิทยาลัยรังสิต.

Thongneam, S. 2006. Opinion of students of Rangsit University on Reading. Master of Arts (Thai), Rangsit University.

Wuthironarith, V. 2004. Comparative Study to Student's Achievement in NUR 343 Mental Health Nursing Practicum Lecture with VCD and Role - Play Practice. Master of Nursing Science, Rangsit University.

5. เอกสารอัดสำเนาและเอกสารทีไ่ ม่ได้ตพี มิ พ์อน่ื ๆ รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียน. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ เอกสาร. \\ สถานทีพ่ มิ พ์. \\ (อัดสำเนา หรือ Mimeographed). ตัวอย่าง เอนก จันทรวงศ์. 2530. การใช้ทรัพยากรน้ำ. สำนักงานคณะกรรมการแหล่งน้ำแห่งชาติ ศูนย์วเิ คราะห์และประสานแผนปฏิบตั กิ าร สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ. (อัดสำเนา).

Kanokbura, R. 1982. Lecture Note on Anthropology. Department of Sociology and Anthropology, Faculty of Social Sciences, Rangsit University. (Mimeographed).

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



6. รายงาน รูปแบบ ชือ่ ผูร้ ายงาน. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ รายงาน. \\ รายงานเสนอต่อใคร. \\ วัน \ เดือน \ ปีของรายงาน. \\ สถานทีพ่ มิ พ์: \ สำนักพิมพ์. ตัวอย่าง ศักดิ์ สมานกิจ. 2516. บ้านสำหรับคนชัน้ กลาง. รายงานเสนอกรรมการการเคหะแห่งชาติ.

20 เมษายน 2516. กรุงเทพมหานคร: กรุงเทพการพิมพ์.

Carpenter, G. 1940. Housing Project for the Low Income. Report to the Mayor's Committee. May 15, 1940. Lansing, MI: Good Service.

7. สิง่ พิมพ์ของรัฐบาล 7.1 ราชกิจจานุเบกษา รูปแบบ ชือ่ เอกสาร. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ เล่มที่ \\ ตอนที,่ \ เลขหน้า. ตัวอย่าง ราชกิจจานุเบกษา. 2511. เล่มที่ 85 ตอนที่ 123, หน้า 2.

7.2 ประกาศ คำสัง่ รูปแบบ ชือ่ หน่วยงาน. \\ ปี. \\ ชือ่ เอกสาร. \\ วัน \ เดือน \ ปี ทีป่ ระกาศหรือมีคำสัง่ . ตัวอย่าง มหาวิทยาลัยรังสิต. 2548. ประกาศสภามหาวิทยาลัยรังสิต เรือ่ ง ข้อบังคับว่าด้วยการศึกษา ขัน้ บัณฑิตของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2548. 15 มิถนุ ายน 2548.

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. 2550. คำสัง่ มหาวิทยาลัยรังสิต ที่ ว086/2550 เรือ่ ง แต่งตัง้ คณกรรมการ จัดงานประชุมวิชาการมหาวิทยาลัยรังสิต ครัง้ ที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2550.

19 กันยายน 2550.

8. หนังสือพิมพ์ในกรณีอา้ งข่าวทัว่ ไป รูปแบบ ชือ่ หนังสือพิมพ์. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ สถานทีพ่ มิ พ์: วัน \ เดือน \ ปี. \\ เลขหน้า. ตัวอย่าง มติชน. 2535. กรุงเทพมหานคร: 18 ธันวาคม 2547. หน้า 1.

Bangkok Post. 2005. Bangkok: December 18, 2005. p. 2.

9. แผนที่ รูปแบบ ชือ่ ผูจ้ ดั ทำ. \\ ปีทพ่ี มิ พ์. \\ ชือ่ แผนที.่ \\ (มาตราส่วน) [ถ้ามี] ตัวอย่าง กรมทางหลวง. 2548. แผนทีแ่ สดงทางหลวงประเทศไทย. (มาตราส่วน 1: 5,000)

10. การสัมภาษณ์ รูปแบบ ชือ่ ผูใ้ ห้สมั ภาษณ์. \\ ปีทส่ี มั ภาษณ์. \\ ตำแหน่งผูใ้ ห้สมั ภาษณ์ (ถ้ามี). \\ สัมภาษณ์, \ วัน \ เดือน \ ปี. ตัวอย่าง อารีรตั น์ แย้มเกษร. 2551. ผูอ้ ำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. สัมภาษณ์, 18 มิถนุ ายน 2551.

Yamkesorn, A. 2008. Teaching & Learning Support and Development Center of Rangsit University, Rangsit University. Interview, June 18, 2008.

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



11. สือ่ ไม่ตพี มิ พ์ 11.1 โสตทัศนวัสดุ โสตทัศนวัสดุ ได้แก่ เทปบันทึกเสียง เทปบันทึกภาพ สไลด์ ฟิลม์ สตริป ภาพยนตร์ รายการโทรทัศน์ รายการวิทยุ รูปแบบ ชือ่ ผูจ้ ดั ทำ. \\ ปี \ เดือน \ วันที่ เผยแพร่. \\ (หน้าทีท่ ร่ี บั ผิดชอบ), \ ชือ่ เรือ่ ง. \\ [ระบุลกั ษณะของโสตทัศนวัสดุ]. \\ สถานทีห่ รือหน่วยงานทีเ่ ผยแพร่ (ถ้ามี) ตัวอย่าง สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ. 2533. บันทึกปากคำ: พฤศจิกายน - ธันวาคม 2532 และ มกราคม 2533. [เทปบันทึกเสียง].

Clark, K. B. 1976. (Speaker), Problems of freedom and behavior modification [Cassette Recording No. 7612]. Washington D.C.: American Psychological Association.

11.2 แฟ้มข้อมูลในโปรแกรมคอมพิวเตอร์และซีดรี อม รูปแบบ ชือ่ ผูจ้ ดั ทำ. \\ ปีทจ่ี ดั ทำ. \\ ชือ่ แฟ้มหรือชือ่ โปรแกรม. \\ [โปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือ ซีดรี อม (ระบุหมายเลข)]. \\ สถานทีผ่ ลิต, \ สถานทีห่ รือหน่วยงานทีเ่ ผยแพร่. ตัวอย่าง Fernandes, F. D. 1972. Theoretical prediction of interference loading on aircraft stores: Part 1.

Subsonic speeds, [Computer Program]. Pomona, CA: General Dynamics, Electro Dynamics Division. (National Aeronautics and SpaceAdministration Report No. NASA CR-112065-1).

U.S. Bureau of the Census. 1991. Census of Population and Housing, 1990: Summany Tape File 3a.

Washington, D.C.: U.S. Bureau of the Census. _______. 1992. 1987 Census of Manufacturing Industries by Zip Code on CD-Rom. Washington, D.C.: U.S. Bureau of the Census.

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ข้อมูลอืน่ ๆ ทีค่ วรทราบ 11.2.1 ถ้าโปรแกรมคอมพิวเตอร์ไม่ได้ตง้ั ชือ่ ไว้ ให้เขียนคำอธิบายสัน้ ๆ เกีย่ วกับข้อมูลในโปรแกรม ว่าเป็นโปรแกรมเกีย่ วกับอะไร ขีดเส้นใต้ไว้ในวงเล็บเล็ก 11.2.2 ถ้าแฟ้มข้อมูลมีเลขที่ เช่น ข้อมูลในซีดรี อมให้ระบุเลขทีไ่ ว้ในวงเล็บหลังชือ่ แฟ้ม 11.2.3 ปีทจ่ี ดั ทำ ในทีน่ ห้ี มายถึงปีทส่ี ร้างโปรแกรม หรือปีทเ่ี ผยแพร่โปรแกรม 11.2.4 สถานทีผ่ ลิต สถานทีเ่ ผยแพร่ ถ้ามีสถานทีเ่ พียงอย่างใดอย่างหนึง่ หรือ สถานทีผ่ ลิตเป็นสถานที่ เดียวกับทีเ่ ผยแพร่ ให้ระบุแต่เพียงชือ่ เดียว 11.3 อินเทอร์เน็ต รูปแบบ ชือ่ ผูเ้ ขียน. \\ ปีทต่ี พี มิ พ์. \\ "ชือ่ บทความ." \\ ชือ่ วารสาร \ (Online). \\ ระบุ website, วัน เดือน ปี ทีส่ บื ค้นข้อมูล. ชือ่ ผูเ้ ขียน. \\ ปีทต่ี พี มิ พ์. \\ ชือ่ บท. \\ ใน \ ชือ่ เอกสาร \ (Online). \\ ระบุ website., \ วัน \เดือน \ ปี. (ทีส่ บื ค้นข้อมูล) ชือ่ ผูเ้ ขียน. \\ ปีทต่ี พี มิ พ์. \\ ชือ่ เอกสาร \ (Online). \\ ระบุ website., \ วัน \ เดือน \ ปี. (ทีส่ บื ค้นข้อมูล)

ตัวอย่าง บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรังสิต. 2547. วิสยั ทัศน์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรังสิต (Online). www.rsu.ac.th, 12 กุมภาพันธ์ 2550.

McNamara, C. 1998a. Program evaluation. In Basic Guide to Program Evaluation (Online). www.mapnp.org/library/evaluatn/fnl_eval.htm, April 19, 2000. _______. 1998b. Basic Guide to Program Evaluation (Online). www.maponp.org/library/evaluatn/ fnl_eval.htm, January 6, 2006.

X

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

1.5 นิว้

ตัวอย่างที่ 10

X

ตัวอย่างการวางลำดับหัวข้อการพิมพ์ X



บทที------่ เว้นระยะ 1 บรรทัด

อักษรเข้มขนาด 18 X

ชื่อบท ------เว้นระยะ 1 บรรทัด

หัวข้อ------รอง ย่อหน้า 0.5 นิว้

ข้อความ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................

X

X

2 เคาะ 1.L หัวข้อข้าง

ข้อความ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................

---------------------

1.1 หัวข้อย่อย ข้อความ ......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................ พิมพ์แนวเดียวกัน

T

------------

1.1.1 หัวข้อย่อย ข้อความ.............................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................ พิมพ์แนวเดียวกัน ........................................................................................................................................................................................

T ข้อความ.................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................ ข้อความ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................

X

1.5 นิว้

1 นิว้

X

X

X

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

ตัวอย่างการพิมพ์ตาราง

X

2 เคาะ

1.5 นิว้

X

X

ตารางที่ 1 จำนวนและร้อยละแสดงปัญหาในการอ่านของนักศึกษา 1 เคาะ

(n = 370)

1.5 นิว้

เศรษฐศาสตร์ บริหารธุรกิจ ศิลปะและการออกแบบ X วิศวกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ เภสัชศาสตร์ ศิลปศาสตร์ วิทยาลัยแพทย์ศาสตร์ การแพทย์แผนตะวันออก กายภาพบำบัด รวม

ตัวอย่างที่ 11

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน รวม

5 1 4 8 5 18 20 16 8 8

17.86 7.7 23.53 20.0 20.83 29.03 32.26 32.0 18.18 26.67

23 12 13 32 19 44 42 34 36 22

82.14 92.3 76.47 80.0 79.17 70.97 64.74 68 81.82 73.33

28 13 17 40 24 62 62 50 44 30

มีปัญหาในการอ่าน

93

ไม่มีปัญหาในการอ่าน

277

370

X

คณะ/ วิทยาลัย

1 นิว้

X

X

DOCUMENTS

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

ศสพ.RS1-1

สัญญารับทุนอุดหนุนการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต ฉบับที…่ ...……/……...….. ทำที่ มหาวิทยาลัยรังสิต 52/347 หมู่ 7 ต.หลักหก อ.เมือง จ.ปทุมธานี วันที่…....…..............…เดือน……….....…............……พ.ศ…..................…… ข้าพเจ้า……………………………….....................……..............................…....….อายุ…..............….…ปี สัญชาติ………............…...…............. เชื้อชาติ…...................…..อยู่บ้านเลขที่…….......……หมู่ที่…....….............ซอย…...............................…ถนน……….................….......……. ตำบล/แขวง……...…..................…..อำเภอ/เขต………....................……..จังหวัด…...........................……โทรศัพท์…………….......……... ตำแหน่ง……………...…………............................…สังกัด……………...……....................…...……คณะ……........……….......…….…...............……… เป็นหัวหน้าโครงการวิจัยที่ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัย จากมหาวิทยาลัยรังสิตประจำภาคการศึกษา ที่ซึ่งต่อไป ในสัญญานีเ้ รียกว่า "ผูร้ บั ทุน" เพือ่ ทำการวิจยั เรือ่ ง (ภาษาไทย)……………………..................................................................……………………………………………….......................……………......……… (ภาษาอังกฤษ)…………………………………………………………...............................................................………………….......................….....……… ข้าพเจ้าตกลงทำสัญญาให้ไว้แก่มหาวิทยาลัยรังสิต โดยรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการปฏิบัติหน้าที่ แทนอธิการบดี ซึง่ ต่อไปในสัญญานีเ้ รียกว่า "ผูใ้ ห้ทนุ " ดังมีขอ้ ความต่อไปนี้ ข้อ 1 ผู้รับทุนตกลงรับและผู้ให้ทุนตกลงให้เงินทุนอุดหนุนการวิจัยเป็นจำนวนเงิน ………….........บาท (……………….........………………......………………...) โดยจะทำการเบิกจ่ายเงินทุนเป็นงวดๆ ตามสัญญายืมเงินทุนวิจัยของ มหาวิทยาลัยรังสิต เพือ่ เป็นค่าตอบแทนและค่าใช้จา่ ยอืน่ ๆ ตามระเบียบมหาวิทยาลัยรังสิต ว่าด้วยการส่งเสริม การวิจยั พ.ศ. 2537 ข้อ 2 ผูร้ บั ทุนได้รบั ทราบและเข้าใจระเบียบ ประกาศ ข้อบังคับของผูใ้ ห้ทนุ ซึง่ มีอยูใ่ นวันทีท่ ำสัญญานี้ โดยตลอดแล้ว ผูร้ บั ทุนยินยอมผูกพันตามระเบียบ ประกาศ ข้อบังคับดังกล่าว และจะปฏิบตั ติ ามโดยเคร่งครัด ข้อ 3 ผู้รับทุนจะทำการวิจัยด้วยความวิริยะอุตสาหะ ให้สำเร็จได้ผลสมดังความมุ่งหมายของผู้ให้ทุน หากเกิดอุปสรรคไม่สามารถทำการวิจยั ได้ดว้ ยประการใดก็ดี ผูร้ บั ทุนจะรายงานให้ผใู้ ห้ทนุ ทราบเป็นลายลักษณ์ อักษรทันที และผูร้ บั ทุนจะรายงานผลการวิจยั ตรงตามเวลา และหลักเกณฑ์ทก่ี ำหนดไว้ ข้อ 4 ผูร้ บั ทุนยินยอมปฏิบตั ติ ามระเบียบข้อบังคับ ว่าด้วยการเบิกจ่ายเงิน และการส่ง ใบสำคัญโดย เคร่งครัดตามเวลาทีก่ ำหนด และข้าพเจ้าจะใช้เงินทุนอย่างประหยัด มีประสิทธิภาพ และ ให้เกิดประโยชน์สงู สุด ข้อ 5 ผูร้ บั ทุนรับรองว่านับแต่วนั ทีไ่ ด้ทำสัญญาขอรับทุนเป็นต้นไป จะส่งรายงานความก้าวหน้า การวิจยั และส่งรายงานสรุปผลเมือ่ สิน้ ปีของการได้รบั ทุน แม้วา่ การวิจยั นัน้ จะยังไม่เสร็จสมบูรณ์ และเมือ่ ทำการ วิจยั เสร็จสมบูรณ์ตามระยะเวลาทีก่ ำหนดแล้ว จะส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามเงือ่ นไขทีม่ หาวิทยาลัยรังสิต กำหนด ข้อ 6 ผูร้ บั ทุนยินยอมให้ลขิ สิทธิแ์ ละ/หรือสิทธิบตั รของผลการวิจยั ทีไ่ ด้รบั ทุนอุดหนุนการวิจยั นีเ้ ป็น สิทธิร่วมของผู้ให้ทุนและผู้รับทุนอย่างละครึ่ง และเมื่อผู้รับทุนนำผลการวิจัยดังกล่าวไปพิมพ์เผยแพร่ ผู้รับทุน รับรองทีจ่ ะลงข้อความแสดงกิตติกรรมประกาศ ตามหลักเกณฑ์ทก่ี ำหนด

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ข้อ 7 หากผู้รับทุนประพฤติผิดสัญญานี้ไม่ว่าข้อหนึ่งข้อใด หรือไม่อาจทำการวิจัยให้ลุล่วงตลอดไป ตามโครงการวิจยั ทีไ่ ด้รบั การจัดสรรเงินทุนอุดหนุน และผูใ้ ห้ทนุ พิจารณาแล้วไม่มเี หตุผลอันสมควร ผูใ้ ห้ทนุ มีสทิ ธิ์ บอกเลิกสัญญานีไ้ ด้ทนั ที โดยผูร้ บั ทุนยินยอมคืนเงินทีไ่ ด้รบั ไปแล้วทัง้ หมด พร้อมดอกเบีย้ ในอัตราสูงสุด ตามกฎหมาย นับแต่วนั รับทุนให้แก่ผใู้ ห้ทนุ และจะไม่เรียกร้องค่าเสียหายใดๆ จากผูใ้ ห้ทนุ ทัง้ สิน้ ทุกประการ หนังสือสัญญานีท้ ำขึน้ ไว้ 2 ฉบับ โดยมีขอ้ ความถูกต้องตรงกันทุกประการ คูส่ ญ ั ญาถือไว้ฝา่ ยละฉบับ ทัง้ สองฝ่ายได้อา่ นและเข้าใจข้อความในสัญญานีโ้ ดยตลอดแล้ว จึงได้ลงลายมือชือ่ ต่อหน้าพยานไว้เป็นหลักฐาน ต่อไป

ลงชื่อ……………………………............................…..ผู้รับทุน ( )

ลงชื่อ…………………..................................………...มหาวิทยาลัยรังสิต ( ) ผู้ให้ทุน

ลงชื่อ……………........................………….....……….พยาน ( )

ลงชื่อ…………………................................….……….. พยาน ( )

หมายเหตุ

พยานคนที่ 1 ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน พยานคนที่ 2 คณบดีทค่ี ณะหัวหน้าโครงการสังกัด

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ศสพ.RS1-2 สัญญายืมเงินทุนอุดหนุนการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต เลขที่……………….. วันที…่ …......................…เดือน………….................………พ.ศ…….……............. ข้าพเจ้า………………….…………………...................................................….……………ตำแหน่ง………………………................................…………… สังกัด………………................................……………….....….คณะ…………..…...............................…………………..หัวหน้าโครงการวิจัยเรื่อง (ภาษาไทย)…………….…………………………………………..……………........................................................................................……………………..… มีความประสงค์ขอยืมเงินทุนอุดหนุนการวิจัยของมหาวิทยาลัยรังสิต งวดที่……...….เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการวิจัย ตามสัญญารับทุนวิจยั มหาวิทยาลัยรังสิต ฉบับที่ / ลงวันที.่ ........... เดือน.................... พ.ศ. ................. ดังมีรายละเอียดต่อไปนี้ 1. หมวดค่าตอบแทน เป็นจำนวนเงิน บาท 2. หมวดค่าใช้สอย เป็นจำนวนเงิน บาท 3. หมวดค่าวัสดุ เป็นจำนวนเงิน บาท 4. หมวดค่าพิมพ์รายงานการวิจยั เป็นจำนวนเงิน บาท 5. หมวดรายจ่ายอืน่ (โปรดระบุ.........) เป็นจำนวนเงิน บาท รวมเป็นจำนวนเงิน บาท ( ) ข้าพเจ้าสัญญาว่าจะปฏิบตั ติ ามระเบียบมหาวิทยาลัยรังสิต ว่าด้วย การส่งเสริมการวิจยั ในส่วนทีเ่ กีย่ วกับ ทุนอุดหนุนการวิจยั พ.ศ.2537 ทุกประการ และจะนำใบสำคัญจ่ายทีถ่ กู ต้อง พร้อมทัง้ เงินเหลือจ่าย (ถ้ามี) ส่งให้ ภายในกำหนดเวลาในระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากมหาวิทยาลัยรังสิต คืนภายใน…......…วัน นับแต่วนั ทีไ่ ด้รบั เงินยืมนี้ ถ้าข้าพเจ้าไม่ส่งตามกำหนด ข้าพเจ้ายินยอมให้หักเงินเดือนค่าจ้าง หรือเงินอื่นใดที่ข้าพเจ้าจะพึงได้รับจากมหาวิทยาลัยรังสิต ชดใช้จำนวนเงิน ทีย่ มื ไปจนครบถ้วนได้ทนั ที ลงชื่อ…………………………...........................……..ผู้รับทุน ( )

ลงชือ่ ……………………………...................... มหาวิทยาลัยรังสิต ( ) ผูใ้ ห้ทนุ

ลงชื่อ………………………………...........................พยาน ( )

ลงชื่อ………………...................………….….. พยาน ( )

หมายเหตุ

พยานคนที่ 1 ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน พยานคนที่ 2 คณบดีทค่ี ณะหัวหน้าโครงการสังกัด

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

1.

2.

3.

4.

5 6.



ศสพ.RS1-3 แบบรายงานความก้าวหน้าของการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน ประจำภาคการศึกษาที่……...…….. ชื่อหัวหน้าโครงการ ………………………………….............................................................................................................................. ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)………………………………………………………………................................................................….......….........…. ……………………………………………………………………………………………....………..........................................................................................… รายงานผลความก้าวหน้าของการวิจัย ครั้งที่………................. ระหว่างเดือน…………......................………….....……………. ถึงเดือน…………………………...........................................………พ.ศ…………………………................................................…………………….. ในระยะเวลา……………..……………............เดือนที่ผ่านมา ก. ข้าพเจ้าได้เริ่มดำเนินการตามแผนงานที่ได้กำหนดไว้ประมาณ…………………….............................................…….% ข. เท่าทีไ่ ด้ดำเนินการไปแล้วนัน้ ได้มอี ปุ สรรคและ/หรือมีปญ ั หาสำคัญๆ บางประการคือ……........................... ………………………………………………………………….................................................................................…………………………...............…...... ที่อยู่ที่ติดต่อได้……………………………………..….......................................................................……………………………….…….……......…... โทรศัพท์…………………….....................................................….......………….. การใช้จา่ ยงบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ คงเหลือ ทีใ่ ช้จา่ ยไปแล้ว ทีไ่ ด้รบั หมวดค่าตอบแทน หมวดค่าใช้สอย หมวดค่าวัสดุ หมวดรายจ่ายอื่น (โปรดระบุ.......................) รวม

……..……...............บาท ……..….............…..บาท ………..…...............บาท ………...............…..บาท

…….............……..บาท ……….............…..บาท …………...............บาท …………...............บาท

……....…........…..บาท …………..............บาท …………..............บาท …………..............บาท

…………...........บาท ………......…..บาท

….....…..……..บาท

7. ถ้ามีการเปลีย่ นแปลงคณะผูด้ ำเนินการวิจยั ไปจากเดิม ต้องแจ้งให้ทราบดังนี้ (1.) ………………………….................................…… (ลาออก) ……………………................................……… (ทำหน้าที่แทน) (2.) ………………………….................................…… (ลาออก) ……………………..........................…......…… (ทำหน้าที่แทน) 8. ผลงานวิจยั ทีไ่ ด้ทำไปแล้วในงวดนี้ (โดยละเอียด) …………….......…………………………………………………................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ………………..........……...........……………......……..หัวหน้าโครงการ ( )

ศสพ.RS1-4

แบบส่งรายงานการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอนฉบับสมบูรณ์ ทุนวิจัยปีการศึกษา............................

สำหรับเจ้าหน้าท่ี

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน เลขทีร่ บั ...................................................... ชือ่ ผูร้ บั ........................................................ ............../................/..............

ชื่อโครงการวิจัย.................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ หัวหน้าโครงการวิจัย........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... เรียน ผูอ้ ำนวยการศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน ผู้วิจัยขอจัดส่งเอกสารและข้อมูลเกี่ยวกับการจัดทำโครงการวิจัย ให้แก่ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการ เรียนการสอน ดังรายการต่อไปนี้ 1. รูปเล่มรายงานวิจยั ฉบับสมบูรณ์ จำนวน 6 เล่ม 2. บทคัดย่องานวิจยั ฉบับภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จำนวน อย่างละ 2 ชุด 3. สรุปย่องานวิจยั จำนวน 2 ชุด 4. CD บรรจุขอ้ มูลรายการ 1-3 จำนวน 1 แผ่น 5. แบบคำร้องการตรวจสอบคุณภาพของทีป่ รึกษาโครงการวิจยั (ศสพ.RS1-7) 1 ชุด 6. สือ่ การสอน e-Learning จำนวน 1 ชุด* (* เฉพาะโครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning) ลงชื่อ.................................................................................... ( ) หัวหน้าโครงการวิจยั ..................../......................../.................... การนำผลการวิจยั ไปใช้ ( อาจารย์ได้นำผลงานวิจย ั ไปใช้เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอนหรือไม่ ใช้ ในรายวิชา (รหัสวิชา) ................................. ชื่อวิชา .............................................................................................. ปีการศึกษา ................................................... ผลการนำไปใช้พบว่า การพัฒนาการเรียนการสอน ดีขน้ึ พอใช้ ไม่ดขี น้ึ ไม่ได้ใช้ ( ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม............................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ศสพ.RS1-6.1

แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพ Script & Storyboard โครงการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน กรณีโครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning ทุนวิจัยงวดที่..............ประจำปีการศึกษา...........................

1. ชื่อหัวหน้าโครงการ ................................................................................................................................................................

2. ชื่อผู้ร่วมโครงการ ................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... สังกัดวิทยาลัย/คณะ...............................................................................................................................................................

3. ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................ ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ)................................................................................................................................................... +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

คำรับรองของผูอ้ ำนวยการศูนย์ e-Learning ต่อ Script & Storyboard ของเนือ้ หา ก่อนการนำไปพัฒนาเป็น Courseware (โปรดการเครือ่ งหมาย 3ในช่อง ) Script & Storyboard ของเนือ้ หา มีความเหมาะสม สามารถนำไปพัฒนาเป็น Courseware ต่อไป และเห็นชอบให้หวั หน้าโครงการฯ สามารถเบิกจ่ายเงินทุนสนับสนุน งวดที่ 2 ได้ ความคิดเห็นเพิ่มเติม....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ลงนาม........................................................................................... (.........................................................................................) ผูอ้ ำนวยการศูนย์ e-Learning วันที่........................../............................../......................

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ศสพ.RS1-6.2

แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพโดยรวมของ Courseware

โครงการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน กรณีโครงการวิจยั สือ่ การสอน e-Learning ทุนวิจัยงวดที่.....................ประจำปีการศึกษา...........................

1. ชื่อหัวหน้าโครงการ ................................................................................................................................................................. .....................................................................................................................................................................................................

2. สังกัดวิทยาลัย/คณะ.............................................................................................................................................................. .....................................................................................................................................................................................................

3. ชือ่ โครงการ (ภาษาไทย)................................................................................................................................................................................ (ภาษาอังกฤษ).......................................................................................................................................................................... ระดับขัน้ ของสือ่ e-Learning Level 1 (basic: มีภาพ, เสียง) Level 2 (Progress: มีภาพ, เสียง, ปุม่ ปฏิบตั กิ าร) Level 3 (Advanced: มีภาพ, เสียง, ปุม่ ปฏิบตั กิ าร, ปฏิสมั พันธ์โต้ตอบ) ระดับความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

รายการประเมิน ส่วนนำของบทเรียน 1.

2.

3.

4.

น่าสนใจ ดึงดูดใจ กระตุน้ ให้เกิดความสนใจ ความน่าสนใจของเสียงประกอบ ความชัดเจนของคำแนะนำการใช้งาน เมนูหลักมีโครงสร้าง/ องค์ประกอบ ครบถ้วนเหมาะสม

การออกแบบระบบการเรียนการสอน 1.

2.

3.

4.

5.

ส่งเสริมการพัฒนากระบวนการคิด, ความคิดสร้างสรรค์ การนำเสนอแต่ละตอนเหมาะสม การออกแบบการนำเสนอเหมาะสม ลำดับขั้นตอนการนำเสนอเหมาะสม มีความครบถ้วนของเนื้อหา สามารถใช้เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

องค์ประกอบด้านมัลติมเี ดีย 1. การออกแบบหน้าจอเหมาะสม ตรงกับทฤษฎีและจิตวิทยาการเรียนรู้ 2. ลักษณะ ขนาด สีของตัวอักษร ชัดเจน สวยงาม อ่านง่ายและเหมาะสม กับระดับชั้นที่เรียน

ดี

พอใช้

ควร ไม่ ปรับปรุง เห็นด้วย

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ระดับความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

รายการประเมิน

ดี

พอใช้

ควร ไม่ ปรับปรุง เห็นด้วย

3. ความเหมาะสมของสีพื้น กับเนื้อหาที่นำเสนอ 4. ภาพ/ ภาพเคลื่อนไหว/ เสียง/ วีดิโอที่ใช้เหมาะสมกับเนื้อหา และ สื่อการเรียนรู้ได้ดี 5. สีพื้น ปุ่มควบคุม การปรากฏตัวของ ข้อความ/ภาพนิ่ง/ ภาพเคลื่อนไหว มีความคงเส้นคงวา 6. มีการใช้สี/ สัญลักษณ์/ อักษรพิเศษ เพื่อเน้นข้อความที่เป็นคำสำคัญ ของเนื้อหา

องค์ประกอบด้านการใช้ภาษา 1. ข้อความทีน่ ำเสนอ ใช้ภาษาถูกต้อง ชัดเจน เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับ ผู้เรียน 2. เสียงบรรยาย ชัดเจน เข้าใจง่าย น่าฟัง และชวนติดตาม 3. การออกเสียงคำควบกล้ำ ร, ล มีความชัดเจน 4. การเว้นวรรค การตัดคำ รูปแบบประโยคมีความเหมาะสม 5. มีการให้น้ำเสียงในการเน้นความสำคัญของเนื้อหา/ ประโยค

องค์ประกอบด้านการมีปฏิสมั พันธ์ 1.

2.

3.

4.

5.

สื่อมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนอย่างเหมาะสม ให้ผลป้อนกลับ เสริมแรง และให้ความช่วยเหลือเหมาะสม สนองตอบต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล บทเรียนมีความยืดหยุ่น มีเมนู/ ปุ่มให้ผู้เรียนควบคุมบทเรียนได้สะดวก การใช้งานง่ายไม่ซับซ้อน สะดวกต่อการใช้งาน

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................................

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน คุณภาพโดยรวม คุณภาพโดยรวมของ Courseware อยูใ่ นระดับทีเ่ หมาะสมตามมาตรฐาน และเห็นชอบให้หวั หน้าโครงการฯ สามารถ เบิกจ่ายเงินทุนสนับสนุน งวดที่ 3 ได้ ได้ ไม่ได้ เหตุผล ................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .....................................................................................................ผูป้ ระเมิน (ผูอ้ ำนวยการศูนย์ e-Learning) วันที่ …..................../......................./......................

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••

แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพของที่ปรึกษาโครงการ



ศสพ.RS1-7

ทุนวิจัยงวดที่..................ประจำปีการศึกษา......................

1. ชื่อหัวหน้าโครงการ .........................................................................................................................................................................

2. ชื่อผู้ร่วมโครงการ .................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... สังกัดวิทยาลัย/คณะ...............................................................................................................................................................

3. ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................ ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ).................................................................................................................................................. ************************************************

ความคิดเห็นของทีป่ รึกษาโครงการต่อคุณภาพงานวิจยั รายการประเมิน เนื้อหาของงานวิจัย 1. เนื้อหาสาระครบถ้วนตามวัตถุประสงค์ของโครงการวิจัย 2. เนื้อหาสาระมีความถูกต้องทั้งทางทฤษฎีและ/ หรือทางปฏิบัติ มีความน่าเชื่อถือตามหลักวิชาการของโครงการวิจัย 3. การใช้ภาษามีความถูกต้องและชัดเจน มีการเรียบเรียงประเด็น และเนื้อหาได้อย่างชัดเจนและเป็นลำดับ ง่ายต่อความเข้าใจ 4. การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยมีความถูกต้องและ สมบูรณ์ 5. ระเบียบวิธีวิจัยของการดำเนินการโครงการวิจัยมีความถูกต้องและ สมบูรณ์ 6. การอ้างอิงเอกสารและการระบุแหล่งข้อมูลมีความถูกต้อง ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำโครงการวิจัย 1. โครงการวิจัยมีความคุ้มค่าต่องบประมาณสนับสนุน 2. ประโยชน์สำหรับการนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอน 3. ประโยชน์ต่อวงการวิชาการ

ระดับความคิดเห็น ดี

ควร

พอใช้ ปรับ ปรุง

ข้อเสนอแนะ

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ข้อเสนอแนะอื่นๆ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... การเผยแพร่ผลงานวิจัย งานวิจัยฉบับนี้ สามารถทำการตีพิมพ์เพื่อเผยแพร่ผลงานวิจัยได้หรือไม่ ได้ ไม่ได้ เหตุผล…............................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ......................................................................................................................ทป่ี รึกษาโครงการ ( ) วันที.่ ..................../.........................../.................

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



ศสพ.RS1-8

แบบคำรับรองการตรวจสอบคุณภาพบทคัดย่องานวิจัย โครงการวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน ทุนวิจัยงวดที่...............ประจำปีการศึกษา.....................

1. ชื่อหัวหน้าโครงการ ................................................................................................................................................................

2. ชื่อผู้ร่วมโครงการ ................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... สังกัดวิทยาลัย/คณะ...............................................................................................................................................................

3. ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)........................................................................................................................................................ ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ).................................................................................................................................................. *************************************

คำรับรองของผูต้ รวจสอบบทคัดย่องานวิจยั ( โปรดกาเครือ่ งหมาย 3 ลงในช่อง

)

บทคัดย่องานวิจยั ได้ผา่ นการตรวจสอบรับรองคุณภาพแล้ว และเห็นชอบให้หวั หน้าโครงการฯ สามารถ ดำเนินการวิจยั ในขัน้ ตอนต่อไปได้ ความคิดเห็นเพิ่มเติม....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................................

ลงนาม................................................................................................. (..............................................................................................) ผู้ตรวจสอบ วันที.่ ............./................/...................

ลงนาม................................................................................................. (..............................................................................................) ผูอ้ ำนวยการสถาบันภาษาอังกฤษ วันที.่ ............./................/...................

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

ใบรับเงินของมหาวิทยาลัยรังสิต ใบสำคัญรับรองการจ่ายเงินของมหาวิทยาลัยรังสิต ใบเสร็จรับเงินจากแหล่งต่างๆ ทีไ่ ด้จา่ ยเงินไป

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



มหาวิทยาลัยรังสิต ใบรับเงิน

ข้าพเจ้า.................................................................................................................ตำแหน่ง .............................................................. เลขที่บัตรประชาชน/ ผู้เสียภาษี..............................................................ที่อยู่เลขที่.....................................หมู่ที่...................... ซอย..............................................................ถนน .......................................................แขวง/ตำบล................................................. เขต/อำเภอ ........................................... จังหวัด .............................................................รหัสไปรษณีย์...................................... รหัสไปรษณีย์....................................................... ได้รบั เงิน

ค่าสอน วิทยากร อื่นๆ ระบุ ................................................................................................................................................... จำนวน...................................................... บาท หัก ภาษี ณ ทีจ่ า่ ย ............................... บาท ค่าพาหนะ .............................................. บาท จำนวนเงินสุทธิ ..................................... บาท

การจ่าย

เงินสด เช็คธนาคาร เลขที่ ................................................................................................. ธนาคาร/สาขา ................................................................................ ลงวันที่ ..............................................................................................

ลงชื่อ............................................................... ผู้รับเงิน (...............................................................) วันที.่ .............../................../................ หมายเหตุ: กรุณากรอกให้ครบทุกช่อง

ลงชื่อ.............................................................. ผู้จ่ายเงิน (.............................................................) วันที่................./................./...............

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ข้าพเจ้า นาย นาง ................................................................นามสกุล ....................................................................................... นางสาว ที่อยู่

เลขที่ ..........................หมู่บ้าน/อาคาร ......................................................... ซอย.................................................... ถนน .......................................... เขต/อำเภอ ............................................... จังหวัด ................................................ รหัสไปรษณีย์ .............................แผนก/ บริษัท/ คณะ ...........................................................................................

ได้รับเงินจำนวน .......................................... บาท (......................................................................................................................) สำหรับ ................................................................................................................................................... เรียบร้อยแล้ว . ลงนามผู้รับเงิน ................................................................................. (..............................................................................) ลงนามผู้จ่ายเงิน ............................................................................... (..............................................................................) วันที่ ............... เดือน ................... พ.ศ...............

คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน•••



มหาวิทยาลัยรังสิต ใบสำคัญรับรองการจ่ายเงิน วันที่ ..................... เดือน ................................. พ.ศ........................ ข้าพเจ้า ได้จา่ ยเงินไปในกิจการของมหาวิทยาลัยรังสิต ดังรายการต่อไปนี้ ว/ ด/ ป

รายการ

จำนวนเงิน

ผูจ้ า่ ย

รวมเป็นเงิน (

) ตัวอักษร

ข้าพเจ้าขอรับรองว่า รายจ่ายทีก่ ล่าวไว้ขา้ งบนนี้ ไม่อาจเรียกใบเสร็จรับเงินจากผูร้ บั ได้ และข้าพเจ้าได้จา่ ย ไปในงานของมหาวิทยาลัยฯ โดยแท้จริง ตั้งแต่วันที่ ......................................................... เดือน ......................................................... พ.ศ. ................................................ ถึงวันที่ ............................................................... เดือน ......................................................... พ.ศ. ................................................

ผู้อนุมัติลงนาม ............................................................................ คณบดี

••• คู่มือการเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

งานพัฒนาการเรียนการสอน ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต โทร. 02-997-2200-30 ต่อ 3462, 3252, 3281