Unidad
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Comercio de esclavos africanos Como vimos en páginas anteriores, en aquellos lugares donde el clima lo permitía surgió la hacienda tropical, también llamada plantación, que orientó su producción a mercancías tropicales de alta demanda en Europa como café, azúcar y tabaco. Debido a la falta de población indígena y al alto número de mano de obra que se necesitaba para mejorar los niveles de producción, se incorporó mano de obra de origen africano bajo el régimen de esclavitud. El tráfico de hombres y mujeres africanos se convirtió en un gran negocio no solo para los dueños de plantaciones que se valían de su trabajo, sino también para comerciantes portugueses, holandeses e ingleses, que desplegaron una enorme red comercial en torno al comercio de esclavos, tanto por rutas oficiales como por medio del contrabando. Se calcula que entre los siglos XVII y XVIII se habrían trasladado a América más de 12 millones de población africana, de los cuales, alrededor de una cuarta parte murió en el camino. Mercaderes contratados por los gobiernos partían en busca de esclavos. Grupos de indígenas africanos eran a la fuerza sacados de sus poblados y vendidos como esclavos, la mayoría de las veces, con la complicidad de los jefes tribales. El siguiente mapa muestra las rutas utilizadas para ingresar esclavos. Comercio triangular de esclavos
El trabajo con esclavos La esclavitud africana no tuvo la misma importancia en todas las regiones. El aumento en el volumen de ingreso a América de esclavos negros estuvo vinculado al crecimiento de la producción de azúcar en las zonas tropicales. Los historiadores no se han puesto de acuerdo sobre el número de esclavos ingresados al continente. Lo que nadie desmiente es que fue un muy buen negocio, a pesar de las “pérdidas”, ya que el 23% de ellos moría en el camino y el 25%, durante el período de adaptación al llegar a América.
Leo y analizo un mapa sobre el comercio de esclavos en América Como ya sabes, un mapa histórico es una fuente importante de información. Al ser una imagen, permite una visión rápida del acontecimiento en estudio y nos da la posibilidad de establecer relaciones entre los aspectos, fenómenos o elementos representados en él. a) ¿Cuál es el título del mapa? ¿Por qué crees que lleva este nombre? b) ¿Qué información nos aporta el mapa? c) ¿Desde dónde llega la mano de obra esclava a América? d) ¿De qué origen eran los comerciantes que se dedicaban a este negocio? e) ¿Cuál o cuáles eran los principales centros de llegada de mano de obra esclava a América? f) ¿Qué otros productos eran parte de este tipo de comercio?
Archivo editorial.
UNIDAD 2. La Colonia en América y Chile / Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico
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