Unidad
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También los indígenas cometían engaños y abusos; conocida era la práctica de los pehuenches de entregar sacos de sal humedecida o abultada con tierra, como forma de pago por productos españoles. Productos que intercambiaban: Los productos españoles más apetecidos por los araucanos eran vino, aguardiente, hierro, armas blancas (cuchillos, hachas) y diversas baratijas (pañuelos, espuelas, sombreros, botones, tijeras, espejos y otras especies de este tipo), que eran codiciados porque otorgaban estatus entre los indígenas.
Patrimonio y comercio Mapuche en la actualidad Diversas comunidades mapuches han sabido mantener vigentes sus antiguas formas de elaboración de productos textiles, desarrollando un trabajo que no solo permite un activo comercio, sino que permite preservar y mantener viva su cultura.
En tanto, los productos indígenas más deseados por los españoles eran ganado (ovejas, vacunos y caballares) y, sobre todo, las mantas y ponchos, cuyo volumen fue tan importante, que una parte importante de estos productos se enviaba al Perú. En la imagen, mujer mapuche trabajando en un telar.
Actividad Lee con atención el siguiente texto y luego responde, en tu cuaderno, las interrogantes que se presentan Comercio fronterizo “El mercader va directamente a casa del jefe de la tribu; y este, después de darle la bienvenida, le ofrece hospedaje cerca de su cabaña… Al mismo tiempo, el cacique hace anunciar por medio de una trompeta a sus vasallos la llegada de un mercader con el cual puedan hacer sus negocios. Acuden todos, ven las mercancías, que consisten en cuchillos, hachas, peines, agujas, hilo, espejos, cintas, etc., y entre ellas, la más productiva sería el vino, sino fuese peligroso suministrarlo en abundancia, porque cuando se embriagan, se matan unos a otros y no hay ninguna seguridad entre ellos… En fin, cuando quiere volverse (el mercader), el cacique por otro toque de trompeta, da la orden de pagar: entonces, cada cual trae fielmente el ganado que debe...” Fuente: Frezier, Amadeo. Relaciones de viaje, (1710). En Barros Arana, D. Historia General de Chile, tomo VI, 1884.
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¿Qué productos se intercambian? ¿Por qué eran tan importantes para los indígenas los productos españoles? Elabora hipótesis que lo explique. ¿Cuál era el producto de origen español que debía intercambiarse moderadamente? ¿Por qué? ¿Qué te dice el texto sobre la organización política que tenían las comunidades mapuches? ¿Con qué producto pagaban los indígenas las mercancías españolas? Establece la relación que existe entre las parejas de conceptos que se presentan a continuación. Registra esta actividad en tu cuaderno. a) Guerra de Arauco – Sociedad fronteriza b) Intercambio comercial fronterizo – Trueque c) Intercambio comercial fronterizo – Conchavadores d) Cacique – Comunidades indígenas
UNIDAD 2. La Colonia en América y Chile / Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico
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