Partes que integran el PSE 2000-2006 • La primera –“el punto de partida, el de llegada y el camino” ahonda en el mencionado “enfoque educativo para el siglo XXI”, refiriéndose a la necesidad de que las políticas educativas se sustenten en un “pensamiento educativo” que les dé profundidad y coherencia. También se reflexiona –y esto es una novedad- sobre la complejidad de los cambios en la educación, el tiempo que requieren y los obstáculos o factores que lo facilitan (p. 21). Esta primera parte concluye con los objetivos estratégicos para el sexenio, enmarcados en la Visión 2025.
• La segunda parte, titulada “Reforma de la Gestión del Sistema Educativo”, contiene las políticas, objetivos particulares y líneas de acción para todos los tipos y niveles del sistema educativo. Se pasa revista a la gestión, al financiamiento, la federalización, el marco jurídico, la participación de la sociedad y los aparatos de información y evaluación.
• En la tercera y última parte se exponen los subprogramas de cada nivel del sistema educativo. Cada uno de ellos arranca con un diagnóstico detallado, siempre referido a la Visión 2025. www.andamioseducativos.blogspot.mx