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DIARIO DE LECTURAS

Ana Nebreda

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DIARIO DE LECTURAS El diario de lecturas es un pequeño cuadernillo en el que el lector va anotando los libros que ha leído. En él escribe los datos más importantes del libro: autor, título y editorial. También detallará algunos aspectos del libro que le ayudarán a recordarlo y a destacar rasgos de la historia: los personajes, lo que ha sentido, cosas que haya descubierto, que le hayan gustado... y por último, se propone hacer un dibujo relacionado con la historia, que puede ser una copia de alguno que aparezca en el libro o uno inventado. El diario de lecturas es un elemento que ayuda a la motivación de la lectura, a la ilusión de guardar los datos de los libros que hemos vivido, a pensar en lo leído... ¿ y si lo contamos después ?.

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Diarios de algunos alumnos del C.P. Gabriel y Galรกn, Cรกceres:

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El GUSANO LECTOR es otra forma de diario que hemos puesto en marcha para nuestros lectores en marcha. Cuando comenzamos la actividad, la maestra le da a cada niño la cabeza del gusano en cartulina y la pinchan en la pared cerca de la biblioteca de aula. Cada vez que los niños terminan la lectura del libro, escriben en un círculo de color, como parte del cuerpo del gusano, el nombre del autor, el título, la editorial y el día que terminaron la lectura. A medida que van leyendo libros, el gusano va alargándose con los círculos de colores de cada libro. Les encanta esta actividad y la clase se llena de color. Esta idea la leímos en las lecciones para usar la Biblioteca CRA de Chile y la modificamos un poco. Aquí tienes la cabeza y la plantilla de los círculos que se fotocopian en hojas de color.

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