CONCEPÇÃO DE MATERIAIS DIDÁCTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MÚSICA
PLANIFICAÇÃO DO TEMA: INSTRUMENTOS MUSICAIS – DIFERENTES ABORDAGENS OBJECTO DE APRENDIZAGEM: OS INSTRUMENTOS DA ORQUESTRA E A QUINTA DA AMIZADE
Os Instrumentos da Orquestra e a Quinta da Amizade
Mara Ribeiro 1
Objectivos do Objecto de Aprendizagem:
Conhecer a constituição e organização da Orquestra; Identificar visualmente os Instrumentos da Orquestra; Identificar auditivamente os Instrumentos da Orquestra; Nomear as famílias dos timbres orquestrais; Descrever sucintamente a disposição espacial das famílias dos Instrumentos da Orquestra; Classificar os Instrumentos da Orquestra; Familiarizar-se com o ambiente sonoro da Orquestra Sinfónica e com o conceito de Fábula Sinfónica; Relacionar os timbres/melodias dos instrumentos com as personagens da Fábula Sinfónica.
Os Instrumentos da Orquestra e a Quinta da Amizade
Mara Ribeiro 2
PLANIFICAÇÃO DO TRABALHO Blog
OS
Recursos
Actividades
Objectivos
Avaliação
. Power Point “Os Instrumentos da Orquestra”.
Visualização do power point “Os Instrumentos da Orquestra”.
Conhecer a Orquestra, a sua origem e quem a dirige.
Identifica os Instrumentos da Orquestra.
. Visionamento do filme “Os Instrumentos da Orquestra”.
Visionamento temático.
. Página web
Ligação a várias páginas da Internet para consulta do tema.
Caracterizar auditivamente os instrumentos musicais de cada família.
Ligação a páginas do Youtube para audição dos timbres das famílias dos Instrumentos da Orquestra.
Distinguir os timbres dos Instrumentos da Orquestra.
INSTRUMENTOS DA ORQUESTRA
. Youtube
de
filme
. Trabalho Prático
Elaboração de uma orquestra em cartolina para a sala de aula.
. Jogos didácticos
Crucigramas /Palavras cruzadas/Puzzles.
. Webquests
Webquests.
. Teste de Conhecimentos
Verifica os teus conhecimentos.
Os Instrumentos da Orquestra e a Quinta da Amizade
Analisar e conhecer as semelhanças e diferenças entre os instrumentos.
Identifica auditivamente os Instrumentos da Orquestra.
Pesquisa coerente e recolha de informação para os cartazes.
Realiza as actividades propostas.
Mara Ribeiro 3
A QUINTA
. Visionamento e audição da fábula sinfónica.
Audição da narração da Fabula Sinfónica “A Quinta da Amizade”.
Conhecer a Fábula Sinfónica.
. Guião de Audição
Audição de excertos musicais e preenchimento do respectivo guião de audição.
Identificar auditivamente os Instrumentos da Orquestra.
. Texto de apoio
Leitura do texto, de Jorge Salgueiro «Porque é que na Fábula Sinfónica A Quinta da Amizade utilizei determinados instrumentos?»
Conhecer o compositor e algumas obras contemporâneas portuguesas.
. Imagens das Personagens da Fábula e dos respectivos Instrumentos da Orquestra.
Construção da Banda Desenhada “A Quinta da Amizade”, com sonorização.
Estabelecer a analogia entre as personagens da Fábula e os Instrumentos da Orquestra
. Partitura da peça da fábula sinfónica “Canção da Amizade”.
Audição e estudo «Canção da Amizade».
DA AMIZADE
Os Instrumentos da Orquestra e a Quinta da Amizade
da
Interpretação da canção, acompanhando a música.
Participação activa nas actividades propostas.
Adquirir hábitos de interpretação vocal em grupo.
Mara Ribeiro 4