La proporción de estudiantes que participaron en PISA 2009 por grado escolar, tanto en secundaria como en EMS, es un dato indicativo del probable rezago para el caso de estudiantes que con 15 años estén cursando primero o segundo de secundaria. Sin embargo, también con esa edad hay estudiantes adelantados quienes ya están cursando segundo o tercer año de educación media superior. La situación de extraedad y de ventaja académica se aprecia en la Tabla 2.5, que incluye los datos de secundaria y EMS. Se observa que de los 38,250 estudiantes, 71.9% cursaba el primer año de educación media superior (grado 10) y 21.8% tercero de secundaria (grado 9). Estos estudiantes se consideran regulares por estar en el grado que por edad les corresponde. Por otra parte, 5.6% de alumnos cursaba el primero o segundo grados de secundaria, es decir, en extraedad; y menos de 1% de estudiantes adelantados que a la edad de 15 años ya estaban en segundo o tercer año de educación media superior.
Tabla 2.5 Estudiantes participantes según el grado escolar, PISA 2009 Grado escolar Grado CINE* Estudiantes Porcentaje
1º. 7
Secundaria 2º. 3º. 8 9
409
1,738
8,321
1.1
4.5
21.8
Educación Media Superior 1º. 2º. 3º. 10 11 12 27,494 283 5 71.9
0.7
0.0
Total 38,250 100.0
Fuente: inee. Elaboración con la base de datos de PISA 2009. * cine: Clasificación Internacional Normalizada de Educación. UNESCO, 2006.
Sostenimiento y localidad de las escuelas En las Tablas 2.6 y 2.7 se puede observar que 89.3% de los estudiantes provino de escuelas públicas, y 87% de escuelas urbanas.1
Tabla 2.6 Estudiantes participantes según el sostenimiento de las escuelas, PISA 2009 Sostenimiento Privado Público Total
Estudiantes 4,080
Porcentaje 10.7
34,170
89.3
38,250
100.0
Fuente: inee. Elaboración con la base de datos de PISA 2009. 1 La definición de localidad es la misma que utiliza el INEGI en el Censo de 2000 y en el Conteo de 2005. Ésta se refiere a la zona geográfica y se considera urbana si tiene 2,500 o más habitantes.
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