Diseño de un Objeto de Aprendizaje.
"Las cualidades del sonido"
Existen otros modelos, como el conocido por sus siglas como ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación), pero se ha decidido escoger el ASSURE por considerar que reúne una serie de características que facilitan el diseño a profesores que empiezan a innovar en el proceso de enseñanza y aprendizaje que utilizan; es adaptable para diseñar un curso o una lección, y además tiene todas las etapas de una adecuada planeación. Además, el modelo ASSURE es flexible, completo en sus procedimientos, fácil de diseñar, y útil en cualquier ambiente de aprendizaje. Asimismo, contribuye a mejorar la planificación de los cursos, a seleccionar los medios y recursos, y permite que los profesores desarrollen su propio material. También, hay que tener en cuenta que facilita el logro de los objetivos y, por ende, el éxito del aprendizaje del estudiante, porque permite durante el proceso evaluar y retroalimentar los avances en su aprendizaje.
1. DESTINATARIOS El OA diseñado, que lleva por título “Las cualidades del sonido”, permite al estudiante alcanzar algunas de las capacidades expresadas en los objetivos de la educación musical en primaria y contribuye al desarrollo de competencias básicas a través de los contenidos que en él se tratan. Por tanto, va dirigido al área de Música, y concretamente para ser implantado a partir de 2º ciclo de Educación Primaria (7-9 años), independientemente de que también pueda ser usado en etapas superiores como introducción de los contenidos que en él se tratan. Concretamente, el OA se centra en el reconocimiento auditivo de las cualidades del sonido y no entra en conceptos teóricos como la notación musical, por tanto, no son necesarios conocimientos previos para abordarlo con éxito.
2. OBJETIVOS
Objetivo general El propósito general del OA es que el estudiante aprenda a discriminar auditivamente las cualidades del sonido a través de la escucha atenta y la interacción dada por las actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación; partiendo de sonidos del entorno y adentrándose en el mundo de los instrumentos.
Grupo 1. Diseño de Materiales de Aprendizaje Multimedia.
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