devterotevxos by 3ods

Τα μυστικά του θρανίου

Τρίμηνη έκδοση των μαθητών του 6/θέσιου Δημοτικού Σχολείου 3ου Κισάμου ΕΤΟΣ: Α΄

ΤΕΥΧΟΣ 2

Χειμώνας - Άνοιξη 2009

Τα μυστικά του θρανίου Τρίμηνη έκδοση των μαθητών του 6/θέσιου Δημοτικού Σχολείου 3ου Κισάμου ΕΤΟΣ: Α΄ ΤΕΥΧΟΣ: 2, Χειμώνας – Άνοιξη 2009 Δ/νση Σχολείου: Κίσαμος Χανίων Τ. Κ. 73400, τηλέφωνο-Fax: 28220-23194 e-mail: mail@3dim-kisam.chan.sch.gr Ηλεκτρονική Δ/νση Σχολείου: http://3dim-kisam.chan.sch.gr/ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ: Εκπαιδευτικοί και μαθητές ΕΞΩΦΥΛΛΟ: Στρατάκη Αγγελική, Τάξη Α΄ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ: Έρα Λέσι, Τάξη Δ΄

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος ……………………………………………………………………..1 Επιστολή στη Δήμαρχο Κισάμου Αν κυβερνούσαμε τον κόσμο εμείς τα παιδιά...……….……………..…2 Οι ήρωες του 1821 και τα παρατσούκλια τους Πάσχα……………………………………………………………………….....3 Παροιμίες – Αινίγματα – Εδώ γελάμε …………………….………….….4 Αποκριάτικες εκδηλώσεις στο σχολείο μας…………………. ………….5 Από τη συμμετοχή του Σχολείου μας στο καρναβάλι του Δήμου Κισάμου………………………………………………………………….……..4 Πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2008-09».…………………………….…....7 Επίσκεψη στα Χανιά ………………………………………………..……..8 Το σχολείο μας στο θέατρο .…………………….………………..……..9 Ο πειρατής και ο σοφός νάνος…………………………………..……..10 Η γιορτή της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας………………….…… 11 Βιβλιοπροτάσεις……………………………………………………….…..12 Μαντινάδες – Περισσότερα αινίγματα……………………………..…..13 Στην κυρία Ρίτσα…………………………………...……………………..14 Πασχαλινά κρυπτόλεξα…………………………………………………..16 Επιστολές που λάβαμε……………………………..……………………..17 Το σταυρόλεξό μας………………………………………………………..18 . . . και οι λύσεις μας…………………………………………….......19 Μαθητές που παρέδωσαν εργασίες ………………………………. .…20

ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η έκδοση και κυκλοφορία του α’ τεύχους του περιοδικού μας «Τα μυστικά του θρανίου» μας γέμισε με πολλή χαρά και ικανοποίηση. Νιώσαμε και ‘μεις ότι κάναμε κάτι πολύ σπουδαίο. «Η μικρή μας φωνή μπορεί να ακουστεί». Τα έργα μας πέταξαν πιο πέρα, διαβάστηκαν σχολιάστηκαν, προβλημάτισαν. Άνοιξε μια γέφυρα επικοινωνίας των μαθητών με τον έξω κόσμο. Για μας ήταν ένας μικρός άθλος, αλλά άθλος θα είναι και η συνέχιση αυτής της προσπάθειας. Χρειάζονται κι άλλα λιθαράκια για να υψωθεί το οικοδόμημα και να χαιρόμαστε όλοι εμείς. Γι’ αυτό να ‘μαστε πάλι εδώ στην καρδιά της άνοιξης και στο κατώφλι της Πασχαλιάτικης Λαμπρής γιορτής, μαζί με τα χελιδόνια. Κουραστήκαμε από το βροχερό χειμώνα, αρρωστήσαμε και λίγο, μα τώρα η καρδιά μας πλημμυρίζει από τα χρώματα και τις ευωδιές της άνοιξης και της Πασχαλιάς. Καινούρια ερεθίσματα, νέες εικόνες και εμπειρίες τριγυρίζουν στη σκέψη μας σα βουερό μελίσσι και ζητούν να βρουν τρόπο έκφρασης, να φτάσουν μέχρι εσάς. Με ποιο τρόπο; Μα με το περιοδικό μας που μας καλεί να ξαναδοκιμάσουμε και μας δίνει τούτη τη θαυμάσια ευκαιρία. Χαρείτε το ! ! ! Μαθητές και δάσκαλοι του σχολείου

Ζωγραφική: Τσιρμιράκη Βαγγελιώ

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΗ ΔΗΜΑΡΧΟ ΚΙΣΑΜΟΥ Κίσαμος 10 Μαρτίου 2009 Κυρία Δήμαρχε Είμαστε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κισάμου. Συζητώντας μεταξύ μας, εμείς τα παιδιά, προτείνουμε ο δρόμος της παλιάς αγοράς, που τόσο όμορφα έχετε φτιάξει, να γίνει π ο δ η λ α τ ό δ ρ ο μ ο ς. Επειδή όμως στην αγορά υπάρχουν καταστήματα που πρέπει να εφοδιάζονται με εμπορεύματα, προτείνουμε να υπάρχουν αυστηρά συγκεκριμένες ώρες εφοδιασμού των καταστημάτων από τα φορτηγά. Σήμερα, πολλοί οδηγοί παρκάρουν σε σημεία που απαγορεύεται, με αποτέλεσμα δύσκολα να περνούν αυτοκίνητα, ποδήλατα και πεζοί. Πιστεύουμε, ότι θα λάβετε σοβαρά υπ’ όψη σας την πρότασή μας. Ευχαριστούμε Οι μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κισάμου ΑΝ ΚΥΒΕΡΝΟΥΣΑΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΕΜΕΙΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Θα ήταν πεντακάθαρος όλος ο πλανήτης Θα κάναμε μόνο ποδηλατόδρομους Θα κάναμε συναυλίες σαν τα πουλιά Θα κάναμε ένα απέραντο λούνα παρκ και πολλούς παιδότοπους Θα φτιάχναμε καράβια γλειφιτζούρια να τα μοιράζαμε στον κόσμο Θα ψηφίζαμε να κάναμε σχολείο Σάββατο και Κυριακή και τις άλλες μέρες 5 ώρες διάλειμμα και 1 ώρα Γυμναστική Θα είχαμε ελεύθερα και τα απογεύματά μας Θα φτιάχναμε στις αυλές των σχολείων πισίνες και θα είχαμε ναυαγοσώστες κοντά μας να κάνουμε συνέχεια βουτιές Θα φτιάχναμε ένα ενυδρείο με ζώα του βυθού της θάλασσας Θα φτιάχναμε σπίτια για τους άστεγους Θα στρώναμε τραπέζια στις πλατείες για όλο τον κόσμο Θα παίρναμε τα λεφτά από τους πλούσιους και θα τα μοιράζαμε στους φτωχούς Ζωγραφική: Σοφουλάκης Μανόλης, Τάξη Δ΄

Ομαδική εργασία από την Γ΄ τάξη 4

ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821 ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΤΣΟΥΚΛΙΑ ΤΟΥΣ Το Μάρτιο του 1821 ξέσπασε η Ελληνική Επανάσταση. Οι Έλληνες ξεσηκώθηκαν και πολέμησαν τους Τούρκους για ν’ αποκτήσουν την Ελευθερία τους. Πολλά παλικάρια ξεχώρισαν για την ανδρεία, την τόλμη και τη γενναιότητά τους. Οι συναγωνιστές τους και η ιστορία τούς έδωσε κι από ένα «παρατσούκλι». Ένα παρατσούκλι όμως καλό που θα μας θυμίζει τη λεβεντιά τους. Έτσι λοιπόν ονομάστηκαν.  Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης – «Γέρος του Μοριά»  Ο Παπαφλέσσας – «Πυρπολητής των ψυχών»  Ο Γεώργιος Καραϊσκάκης – «Σταυραϊτός της Ρούμελης»  Ο Κωνσταντίνος Κανάρης – «Ανδρείος των ανδρείων» και «Μπουρλοτιέρης του Αιγαίου»  Ο Οδυσσέας Ανδρούτσος – «Θρύλος της Γραβιάς»  Ο Μάρκος Μπότσαρης – «Γενναίος των γενναίων»  Ο Κατσαντώνης – «Λιοντάρι της κλεφτουριάς»  Ο Νικηταράς – «Τουρκοφάγος» Χοχλάκης Γιάννης Τάξη Ε΄

Ζωγραφική: Σεχάι Γιώργος, Τάξη Α΄

ΠΑΣΧΑ Το Πάσχα γιορτάζουμε την Ανάσταση του Χριστού. Όλη τη Μεγάλη Σαρακοστή στις εκκλησίες μας ψάλλονται οι χαιρετισμοί της Θεοτόκου. Αλλά και τη Μεγάλη Εβδομάδα πολύς κόσμος μαζεύεται και παρακολουθεί τα πάθη, τη Σταύρωση, την Ταφή και την Ανάσταση του Κυρίου όπως διηγούνται τα Ευαγγέλια και οι ύμνοι της εκκλησίας μας. Οι νοικοκυρές καθαρίζουν τα σπίτια, ασβεστώνουν τις αυλές και ετοιμάζουν πολλές νοστιμιές: κουλούρες και πασχαλινά τσουρεκάκια, καλιτσούνια, γαρδουμπάκια, σπληνάντερο και σουβλιστό αρνί. Την Κυριακή του Πάσχα μαζεύονται οι οικογένειες και κάθονται στο πλούσιο πασχαλινό τραπέζι, τσουγκρίζοντας τα κόκκινα αυγά και εύχονται «Χριστός Ανέστη». Το Πάσχα είναι μια καταπληκτική γιορτή και ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές να περάσουν καλά το δεκαπενθήμερο των διακοπών τους. Μαργαριτάκης Μύρων Μουντάκης Ανδρέας, Μυλωνάκη Κατερίνα, Προγουλάκη Ευστρατία Τάξη ΣΤ΄ Ζωγραφική: Φαντάκη Αργυρώ, Τάξη Α΄

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ Είναι ασημένια η μιλιά, αλλά χρυσή η βουβαμάρα. Τον τρελό μας το χωριάτη, οι ξένες έννοιες τον τρώνε. Άλλα τα μάτια του λαγού κι άλλα της κουκουβάγιας. Το σπίτι που σε φιλοξένησε, μη το λες καλύβα. Το ψέμα δε ζει για να γεράσει. Αν έχασες το δρόμο, ή ρώτα ή γύρνα πίσω. Όποιος δουλεύει σαν δούλος, κοιμάται σαν αφέντης. Ο έξυπνος αλλάζει γνώμη, ο ανόητος ποτέ. Όποιος βαριέται να ζυμώνει, τριάντα χρόνια κοσκινίζει. Τσιτσιριδάκης Ιωσήφ Τάξη Δ΄ ΄

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ● Σπάζω τον πάγκο και βρίσκω ασήμι, σπάζω τ’ ασήμι και . . . βρίσκω χρυσάφι.

Τι είναι;

● Είκοσι καλογεράκια, όλα με μικρά σκουφάκια.

Τι είναι; Μυλωνάκη Κατερίνα Τάξη ΣΤ΄

● Ανοιγοκλείνουν κάμαρες και χτύπος δεν ακούγεται.

Τι είναι;

● Γύρω – γύρω θάλασσα, στη μέση μια φωτίτσα.

Τι είναι; Τσιρμιράκη Βαγγελιώ Τάξη Α΄

● Κορώνα φορά, βασιλιάς δεν είναι, την ώρα δείχνει, ρολόι δεν είναι.

Τι είναι;

● Πάει, πάει και πίσω δε γυρνάει.

Τι είναι; Στρατάκη Αγγελική Τάξη Α΄

. . . ΕΔΩ ΓΕΛΑΜΕ Δάσκαλος: Κώστα, μια μόνο ερώτηση κι αν απαντήσεις, δε θα σε ξαναρωτήσω τίποτε άλλο. Πόσες τρίχες έχεις στο κεφάλι σου; Κώστας: 3.254, κύριε. Δάσκαλος: Πώς το ξέρεις; Νικολακάκη Μαρία 8

Κώστας: Α, είπατε ότι δε θα με ρωτήσετε τίποτα άλλο! ! !

Τάξη Ε΄

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΙΣΑΜΟΥ

ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2008-09» ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 1η ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ (4-3-2009) - 2η ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ (18-3-2009): ΣΧΟΛΕΙΑ ο 1 12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αίγινας (Αίγινα) - 3ο 6θέσιο Δημοτικό Σχολείο Κισάμου

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αίγινας «βλέπουν απέναντί τους» και συνεργάζονται με τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κισάμου

Οι μαθητές του Σχολείου μας παρουσιάζουν στους μαθητές της Αίγινας τους χορούς της Κρήτης συρτό και πεντοζάλη. 13

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ (ξενάγηση σε ιστορικά μνημεία των Χανίων)

Την προηγούμενη εβδομάδα πήγαμε εκδρομή με λεωφορείο. Ήταν Δευτέρα και πήγαμε στα Χανιά. Ήμασταν όλα τα παιδιά έτοιμα και περιμέναμε με αγωνία. Επίσης ήμασταν χαρούμενα γιατί δε θα κάναμε μάθημα. Όταν ήρθαν τα λεωφορεία, φύγαμε από το σχολείο, κατεβήκαμε την κατηφόρα, μπήκαμε μέσα και ξεκινήσαμε. Στη διαδρομή παίζαμε, τραγουδούσαμε, γελούσαμε και πείραζε ο ένας τον άλλο.

Όταν φτάσαμε, κατεβήκαμε μπροστά από το Ωδείο Χανίων και περιμέναμε λίγο μέχρι να έρθει η ξεναγός να μας ξεναγήσει στην παλιά πόλη των Χανίων. Όταν ήρθε ξεκινήσαμε και στη διαδρομή μας εξηγούσε την ιστορία της πόλης, των ενετικών και των βυζαντινών κτιρίων.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ. . . ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ

Οι μαθητές παρακολουθούν τη θεατρική παράσταση

Όταν τελείωσε η ξενάγηση γυρίσαμε στο Ωδείο και παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση «Το μόνο της ζωής του ταξείδιον». Στην παράσταση ήταν και ένα άλλο σχολείο από τα Χανιά. Μόλις τελείωσε μας μοίρασαν φυλλάδια. Έγραφαν για την παράσταση που μόλις είχαμε δει. Ήταν φοβεροί ηθοποιοί και πολύ όμορφο το θέατρο που παρακολουθήσαμε. Σκευάκη Νεκταρία Τάξη Δ’ 17

Το Παραμύθι των μαθητών της Β΄ τάξης του Σχολείου μας που κέρδισε το πρώτο βραβείο, στον 4ο διαγωνισμό παραμυθιού της Παιδικής – Εφηβικής Βιβλιοθήκης του Δήμου Σούδας, την 1η Απριλίου 2009.

Ο πειρατής και ο σοφός νάνος Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσαν ένας πειρατής και ένας σοφός νάνος σε ένα μακρινό νησί. Ο πειρατής είχε ένα μαγικό βιολί. Κάθε φορά που ο πειρατής έπαιζε μουσική με αυτό το βιολί, εμφανιζόταν ένας παπαγάλος που έκανε ό,τι χάρη του ζητούσε. Μια μέρα, λοιπόν, ο πειρατής ζήτησε από τον παπαγάλο να τον κάνει πολύ πλούσιο. Ο παπαγάλος του είπε ότι υπάρχει ένα βαρέλι μέσα στο παλάτι του βασιλιά της θάλασσας, του θεού Ποσειδώνα, που έχει μέσα ένα μεγάλο διαμάντι. Για να φτάσει στο παλάτι, το οποίο βρίσκεται στο βυθό της θάλασσας, έπρεπε να περάσει στο βόρειο μέρος του νησιού και από εκεί να κολυμπήσει. Ξεκίνησε, λοιπόν, ο πειρατής παίρνοντας μαζί του τον σοφό νάνο και μία πυξίδα για να προσανατολιστούν. Έφτασαν στο βόρειο μέρος του νησιού με την άμαξα του μικρού νάνου και βούτηξαν στη θάλασσα. Κατάφεραν να βρουν το παλάτι αλλά είχε για φύλακες δύο μεγάλους κροκόδειλους. Οι κροκόδειλοι τους είπαν ότι για να μπουν μέσα έπρεπε να λύσουν ένα αίνιγμα. Το αίνιγμα αυτό ήταν: «Σαν κοιμάσαι αυτό ξυπνάει και τη νύχτα όλη γυρνάει, σαν βγει ο ήλιος αυτό κάνει, μοναχό του νάνινάνι.» Ο πειρατής σκεφτόταν, σκεφτόταν αλλά δεν μπορούσε να το λύσει. Ο νάνος όμως, που ήταν πολύ σοφός και μορφωμένος, βρήκε ότι η λέξη που έψαχναν ήταν το «φεγγάρι». Οι κροκόδειλοι άφησαν τον πειρατή και το νάνο να περάσουν και να συναντήσουν το θεό Ποσειδώνα. Αυτός για να τους ανταμείψει για τη σοφία τους, τους έδωσε το βαρέλι με το μεγάλο διαμάντι. Ο πειρατής και ο νάνος μοίρασαν το διαμάντι που τους έδωσε ο βασιλιάς και από τότε ζούσαν αγαπημένοι και πάντα ο ένας βοηθούσε τον άλλο για να καταφέρουν κάτι.

Οι μαθητές της Β΄ Τάξης - Νοέμβριος 2008

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ. . .ΤΑΞΗ Γεια σας! ! ! Είμαστε μαθητές της Τρίτης. Μας αρέσει πολύ το διάβασμα και τα παιδιά της τάξης μας έχουν πάρει από τη μαθητική δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας 122 βιβλία. Σας προτείνουμε μερικά να διαβάσετε κι εσείς. «Ο Λούκουλος τρώει μπαλόνια», «Ο θαλασσοφόρος γιατρός», «Ο Λούκουλος τρώει πυγολαμπίδες», «Το μικρό κουάλα», «Αγάπη είναι», «Ο λαγός και η χελώνα», «Ο Άγιος Γεώργιος και ο δράκος», «Τα λυχνάρια τ’ ουρανού», «Ο ποντικός της εξοχής και ο ποντικός της πόλης», «Το πάντα», «Η αλεπού και το κοράκι», «Η πολιορκία της Τροίας», «Η αρπαγή της ωραίας Ελένης», «Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου», «Η εκδίκηση της όμορφης Μαχνάζ», «Οι πεταλούδες, τα μυρμήγκια», «Ποτάμια και ωκεανοί», «Η αρουροσυμμορία επιτίθεται», «Δε μου αρέσει το γάλα», «Ο Μικ και Μο στην άγρια δύση», «Μήπως μοιάζω με πιθηκάκι;». Τσουρουπάκη Ειρήνη Ψωματάκης Μιχάλης Τάξη Γ΄

Αμπουχάνης Παντελής Τάξη Γ΄

ΜΑΝΤΙΝΑΔΕΣ . . . για τη φιλία 1. Φίλος για μένα είν’ αυτός που λάθος αν θα κάνω μου λέει με βαριά φωνή να μην το ξανακάνω.

2. Μόνο στα δύσκολα μπορώ τσι φίλους να μετρήσω και να διαλέξω στην καρδιά ποιους πρέπει να κρατήσω.

3. Φιλία μεταξύ αντρών άμα ‘ναι μπιστεμένη πολλές φορές μια κουμπαριά πιο δυνατά τη δένει.

4. Σαν έχεις φίλο μπιστικό τίποτα δε φοβάσαι όσα κι αν έχεις βάσανα μονάχος σου δε θα ‘σαι.

5. Για να ριζώσει μια φιλιά και να βαστάξει χρόνους πρέπει να την ποτίζουν δυο αλλιώς δε βγάνει κλώνους.

6. Ο πλουσιότερος στη γη είμαι και το πιστεύω γιατί έχω φίλους που ‘ρχονται κάθε που τσι γυρεύω.

7. Τι μαντινάδα να σου πω τι γράμμα να σου στείλω που καμαρώνει η σκέψη μου μόνο που σ’ έχω φίλο.

8. Ήθελα να ‘χα φίλους μου όλη την Πέμπτη τάξη γιατί ‘ναι όλοι τους καλοί και όλοι τους εντάξει.

9. Όταν η μοίρα η σκληρή στα δύσκολα σε φέρει τότε θα δεις ποιοι σ’ αγαπούν και φίλος ποιος σε ξέρει.

10. Φίλος σου είμαι και γι’ αυτό μπορείς να δοκιμάσεις βάλε φωτιά να μπω μπροστά να σβήσει να περάσεις. Ομαδική εργασία από την Ε΄ τάξη

. . . ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ Πράσινη μάνα, όμορφα παιδιά, τρελά εγγόνια.

Τι είναι;

Ένα μικρό μικρούτσικο με το γενάκι κάτω.

Τι είναι;

Όλος ο κόσμος καίγεται μα ο δρόμος απομένει.

Τι είναι;

Χιλιόκομπος, χιλιόδετος, χίλια να πεις κι αν το βρεις.

Τι είναι; Ντεντάκη Αντιγόνη Τάξη Β΄ 23

Στην κυρία Ρίτσα... Με πολλή αγάπη στην δασκάλα μας την κυρία Ρίτσα, που μας βοήθησε τόσο, όσο καιρό ήταν στο σχολείο μας. Κυρία Ρίτσα, σας αναζητούμε…

Γιάννης Φραντζεσκάκης, Τάξη Δ΄ ΣΤ΄

Μιχάλης Καψανάκης, Τάξη Δ΄

Σφακιανάκη Κορίνα, Τάξη

Κρομμυδάκη Κατερίνα Τάξη Β΄

Αποστολάκης Μανόλης, Τάξη Γ΄

Μετσουσβίλι Ντίνα, Τάξη Β΄

Νικολουδάκης Γιάννης, Τάξη Ε΄

Μιράνκα Ελισιάν, Τάξη Ε΄

Μιράνκα Αλέξανδρος Τάξη Γ΄

Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ ! Με πολλή αγάπη Οι μαθητές σας

Τζιρτζιλάκη Νάσια Τάξη Ε΄

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΑ [ΚΑΛΙΤΣΟΥΝΙΑ, ΑΡΝΙ, ΑΥΓΑ, ΓΑΡΔΟΥΜΠΕΣ, ΤΣΟΥΡΕΚΙΑ, ΚΟΥΛΟΥΡΕΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΕΚΚΛΗΣΙΑ, ΙΟΥΔΑΣ, ΑΝΑΣΤΑΣΗ, ΣΤΑΥΡΩΣΗ, ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ]

Μυλωνάκη Κατερίνα Προγουλάκη Ευστρατία Τάξη ΣΤ΄

[ΑΓΙΟ ΦΩΣ, ΠΑΣΧΑΛΙΑ, ΑΡΝΙ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΑΥΓΑ, ΠΑΣΧΑ, ΛΑΜΠΑΔΑ, ΛΑΜΠΡΗ, ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ, ΣΟΥΒΛΑ] Σ Σ Σ

Δημοπούλου Δήμητρα Τάξη Β΄

Ζωγραφική: Γιάννα-Αριστέα Κοκκινάκη 28

ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΛΑΒΑΜΕ...

Αγαπητοί μας Με πολλή χαρά δεχθήκαμε το πρώτο τεύχος της τριμηνιαίας εκδόσεως του περιοδικού που οι ίδιοι επιμελείσθε και σας συγχαίρουμε για την δραστηριότητα σας αυτή. Η ποικιλία στο περιεχόμενο, το πλούσιο φωτογραφικό υλικό, προπαντός όμως το γεγονός ότι η περιοδική αυτή έκδοση είναι καρπός του δικού σας μόχθου και αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας, δίνει ιδιαίτερη αξία και βαρύτητα στο γεγονός, που συνοδεύεται άλλωστε από ένα άριστο αποτέλεσμα. Ευχή μας είναι να συνεχίσετε με την ίδια προθυμία την προσεκτική και όμορφη δουλειά που ξεκινήσατε και να βρείτε και άλλους ανάλογους τρόπους έκφρασης και επικοινωνίας, παράλληλα με τον αγώνα σας για γνώση και πρόοδο στα μαθήματά σας. Μετά πολλών ευχών Ο Κισάμου και Σελίνου ΑΜΦΙΛΟΧΙΟΣ

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το σεβασμιότατο Μητροπολίτη μας κ. κ. Αμφιλόχιο για τα όμορφα λόγια και τις ευχές του, που μας δίνουν κουράγιο να συνεχίσουμε.

Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την εφημερίδα «ΝΕΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ» για τη «φιλοξενία» στις στήλες της.

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΜΑΣ

8 5

1 10 2

13 12

9 7 3

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ Ζωγραφική: Βεστάκης Χρήστος 1. Γεώργιος . . ., σπουδαίος ήρωας Τάξη Α΄ 2. . . . Μαυρογένους 3. Τόσα χρόνια ήμασταν σκλαβωμένοι 4. Πολλές φορές προσπάθησε να το πάρει ο Αλή Πασάς ΚΑΘΕΤΑ 5. Ο Γέρος του Μοριά 6. . . . Φεραίος 7. Αυτοί μας σκλάβωσαν 8. Μαρτυρικό νησί που καταστράφηκε τελείως 9. Ελευθερία ή . . ., ορκίζονταν οι αγωνιστές 10. . . . Μπότσαρης, γενναίος Σουλιώτης 11. Πολέμησε τον Ιμπραήμ στο Μανιάκι 12. Αθανάσιος . . ., ήρωας που πέθανε μαρτυρικά 13. Οδυσσέας . . ., πολέμησε στο χάνι της Γραβιάς

Ζωγραφική: Σταματάκης Βαγγέλης, Τάξη Γ΄

Χοχλάκης Γιάννης Τάξη Ε΄

. . . ΚΑΙ ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΜΑΣ Αινίγματα σελίδας 4: το αυγό, τα δάχτυλα με τα νύχια, τα βλέφαρα, το καντήλι, ο ήλιος, το ποτάμι Αινίγματα σελίδας 13: αμπέλι – σταφύλι – κρασί, το κρεμμύδι, το ποτάμι, το δίχτυ Πασχαλινά κρυπτόλεξα σελίδας 16

Σ Σ

Τα

Το σταυρόλεξό μας σελίδας 18 Ζωγραφική: Ψωματάκης Μιχάλης, Τάξη Γ΄

5 Κ Ο Λ Ο Κ Ο Τ Ρ Ω Ν Η Σ

6 Ρ Η Γ Α Σ 7 Τ Ο Υ Ρ Κ Ο Ι

8 Χ Ι Ο Σ 9 Θ Α Ν Α Τ Ο Σ

Σ 2

Κ 10 Μ Α Ρ Κ Ο Σ

11 Π Α Π Α Φ Λ Ε Σ Σ Α Σ

Τ 12 Δ Ι Α Κ Ο Σ

13 Α Ν Δ Ρ Ο Υ Τ Σ Ο Σ

Ζωγραφική: Τσουρουνάκη Μαρία Τάξη Γ΄

ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΔΩΣΑΝ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΑΞΗ Α΄ Τσαλαβούτα Ζωή, Σχοινοπλοκάκης Γιώργος, Χαρτζουλάκη Νικολέτα, Πατεράκη Μαρία, Κουτουλάκης Δημήτρης, Βεστάκης Γιάννης, Λουβιτάκη Κατερίνα, Τζανουδάκης Θοδωρής, Μυλωνάκη Στέλα, Καψανάκη Δήμητρα, Τσαλαβούτας Χρήστος, Καστανοπουλάκης Γιάννης, Ρεφάτ Οργκές ΤΑΞΗ Β΄ Σπάλοβιτς Ελάνη, Τζανουδάκη Βαλεντίνα ΤΑΞΗ Γ΄ Κοκκινάκης Βασίλης, Καστανάκη Ιωάννα, Τσιχλάκης Ντίνος, Πατερομιχελάκη Άρτεμις, Ψωματάκης Άγγελος, Τζουγανάκης Γιώργος, Σχοινοπλοκάκης Γιώργος, Ψωματάκης Βαγγέλης, Μαρεντάκης Γιάννης, Παπαδάκη Αθηνά, Δραπανιώτης Σπύρος, ΤΑΞΗ Δ΄ Μιχελάκη Μαρία, Σπάλοβιτς Μαρία, ΤΑΞΗ Ε΄ Σχοινοπλοκάκης Κωνσταντίνος, ΤΑΞΗ ΣΤ΄ Τσουρουπάκης Μανώλης,

Ζωγραφική: Κολλάρια Έρνεστ

Τσουρουνάκης Μιχάλης, Τάξη Α΄

Κουτσουνάκη Ειρήνη, Τάξη Α΄

Κολλάρια Ελίζα Τάξη Ε΄

Χριστοφοράκη Βασιλική, Τάξη Α΄

Πατεράκης Βαρθολομαίος, Τάξη Α΄

Μίχου Μαρία, Τάξη Γ΄