Autismo Infantile: sindromi correlate e strategie di intervento educativo

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3. Capitolo III TAPPE DI SVILUPPO DEL BAMBINOAUTISTICO.

3.1) Lo sviluppo delle emozioni. 3.1.2) Lo sviluppo della personalità. 3.2) Lo sviluppo della comunicazione. 3.2.1) I problemi comunicativi. 3.3) Lo sviluppo del linguaggio. 3.3.1) Problemi specifici del linguaggio. 3.4) Lo sviluppo del pensiero. 3.4.1) I problemi legati al pensiero.

4. Capitolo IV LINEE GUIDA DI EDUCAZIONE,TERAPIA E RIABILITAZIONE.

4.1) Incoraggiare il pensiero. 4.2) Il metodo TEACCH. 4.2.1) I principi base del TEACCH. 4.3) Le strategie di intervento. 4.3.1) La strutturazione. 4.4) Il rinforzo. 4.5) L’aiuto 4.6) Altre terapie utili 4.6.1) La Comunicazione Facilitata (C F) 4.6.2) Il Metodo Etodinamico A.E.R.C e l’HOLDING 4.6.3) La Comunicazione Aumentativa e Alternativa di Cafiero. 4.6.4) L’Intervento Comportamentale precoce di Lovaas. 4.6.5) Musicoterapia.

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